Pengembangan Modul Berbasis Salingtemas untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik SMP
Haryono, Haryono · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan modul berbasis salingtemas yang layak digunakan untuk pembelajaran sains SMP ditinjau dari komponen kelayakan isi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafikan; 2) mengetahui seberapa besar peningkatan keterampilan proses sains; 3) mengetahui seberapa besar peningkatan kepedulian lingkungan. Penelitian ini merupakan …