Mesin Referensi Akademik

Inventori perilaku kerja inovatif guru indonesia: analisis rasch model

Baharuddin, Baharuddin · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The purpose of this research was to find the items of the teacher's innovative work behavior instrument during the Covid 19 pandemic and recommend several things to improve it. The teacher's innovative work behavior instrument was developed through a study of concepts and theories of innovative work behavior until a draft instrument was obtained that met con…

Analisis perilaku kepemimpinan guru Indonesia di era pandemi Covid 19 menggunakan Rasch

Baharuddin, Baharuddin · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Valid and reliable information regarding teacher leadership behavior in the era of the COVID-19 pandemic is very important. This study aims to find a reliable research instrument on teacher leadership in the era of the COVID-19 pandemic and at the same time recommend important findings for improving teacher leadership behavior. The study began with a the…

Reliabilitas Skala Academic Help Seeking: Rasch Model

Purwantini, Lucky; Sumadyo, Malikus · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Academic help seeking is emerging when individual had difficulties in learning process. An instrument to measure it is required. Pajares, et.al (2004) was developed a scale to measure it, however the use of it is limited to computer field. This study aims to develop an academic help seeking with the wider application and to ensure that the scale is proper…

PENGEMBANGAN DAN PENILAIAN “PANDUAN WORKSHOP SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGIC ” DENGAN RASCH MODEL

Maryati, Maryati; Susilowati, Susilowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk yang berupa buku panduan workshop penyusunan subject spessific pedagogic (SSP) yang akan digunakan dlam progam profesi guru (PPG) IPA SMP melalui penelitian R & D. Pengembangan produk dilakukan secara bertahap yang terdiri dari fase define, design, develop. Workshop dalam PPG berorientasi untuk…

INSTRUMEN PENGUKURAN MAKNA HIDUP: EKSPLORASI, KONSTRUKSI DAN IDENTIFIKASI PROPERTI PSIKOMETRIS BERBASIS PENDEKATAN INDIGENOUS PSYCHOLOGY DAN RASCH MODEL

Yasser Khadafi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi sumber-sumber makna hidup berbasis pendekatan Indigenous Psychology, mengkonstruksi skala pengukuran makna hidup berbasis temuan studi eksplorasi dan mengidentifikasi properti psikomteris berbasis analisis Rasch Model (RM) dan Exploratory Factor Analysis (EFA). Sebanyak 1060 responden dilibatkan dalam pen…

TEST ITEM ANALYSIS PROGRAM DEVELOPMENT WITH RASCH MODEL ONE PARAMETER FOR TESTING THE ITEM DIFFICULTY LEVEL OF MULTIPLE-CHOICE TEST USING BLOODSHED DEV C ++ APPLICATIONS

Dadan, Rosana; Otok, Ewi Amsirta · Universitas Negeri Yogyakarta

This article was made in Item Response Theory lecture to improve the ability of students to learn the application of the theory of grain analyst using the model of Rasch model. This article is aimed to get a test item analysis program with Rasch model one parameter for testing the item difficulty level of multiple-choice test and to determine the distrib…

Item Analysis of Heat Transfer Concept Using Rasch Model in Elementary School (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The CfAO's Astronomy Course in COSMOS: Curriculum Design, Rationale, and Application

Cooksey, Kathy L.; Seagroves, Scott; Porter, Jason; Raschke, Lynne; Severson, Scott; Hinkley, Sasha · arXiv

From 2001 to 2007, COSMOS provided a teaching and outreach venue for the Center for Adaptive Optics Professional Development Program (CfAO PDP). COSMOS is a four-week residential mathematics and science summer program for high-school students organized by the University of California on four of its campuses. Two topical science courses comprised each COSMOS …

Analisis persepsi guru Indonesia terhadap sekolah sebagai organisasi belajar di era pandemi Covid 19

Baharuddin, Baharuddin · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Schools need to become learning organizations in order to be able to deal with various changes such as the current COVID-19 pandemic. Information about school as a learning organization for policy makers is needed to improve it. This reseach aims to find school instruments as learning organizations and at the same time recommend strategic findings for impro…

MODEL ASSESSMENT TERSTANDAR BERBASIS COMPUTER MANAGEMENT INSTRUCTIONAL UNTUK MENJAMIN KESETARAAN KUALITAS PENILAIAN SEBAGAI BASIS DATA PENENTUAN KELULUSAN DALAM SISTEM UJIAN AKHIR NASIONAL DAN SNMPTN JALUR UNDANGAN YANG BERKEADILAN

Dadan, Rosana; Sukardiyono, Sukardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan sekitar ujian akhir nasional (UAN/UN) sampai saat ini masih menjadi permasalahan utama dalam bidang pendidikan yang melahirkan banyak kontroversi, salah satunya adalah tentang cara penentuan kelulusan. Berkaitan dengan penentuan kelulusan telah diterbitkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2013 Ten…

Identifikasi Kesulitan Siswa Dalam Belajar Matematika dan Sains di SD (Studi Menggunakan Data INAP 2007)

Dr. Heri Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika dan sains berdasarkan daya serap siswa; (2) mengidentifikasi kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika dan sains berdasarkan tingkat kesulitan butir-butir tes. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif eksploratif. Data utama yang digunakan pada penelit…

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA INDONESIA UNTUK SISWA SMP KELAS VII

Khairunnisa, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberadaan Kurikulum 2013 yang mengisyaratkan tentang perlunya pembelajaran yang dipandu dengan kaidah-kaidah pendekatan saintifik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul IPS berbasis saintifik dengan tema “Keragaman Sosial Budaya Indonesia” yang layak digunakan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli med…

Pengembangan Instrumen Integrated Assessment antara Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA untuk Mengukur Aspek Kognitif Proses Siswa SMP Kelas VII Semester I

Santoso, Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kelayakan instrumen integrated assessment antara keterampilan proses sains dan penguasaan IPA yang telah dikembangkan ditinjau dari karakteristik standar tes, (2) mengetahui hasil pengukuran aspek kognitif proses pada siswa kelas VII semester I di SMP, dan (3) mengetahui respon keterpakaian instrumen integr…

Studi Kesiapan Guru dalam Implementasi Penilaian Otentik sesuai Kurikulum 2013 untuk Mata Pelajaran IPA SMP Kabupaten Gunung Kidul.

Haris, Rischa Mahmudhi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru IPA dalam menerapkan penilaian otentik dalam proses pembelajaran sesuai Kurikulum 2013 di SMP Kabupaten Gunung Kidul, dari dimensi tingkat pengetahuan dan penerapan penilaian dalam proses pembelajaran. Penilaian otentik yang diterapkan terdiri dari beberapa jenis, yaitu: (1) penilaian portofolio; (2) pe…

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKUR HASIL BELAJAR YANG NIR BIAS BUTIR DAN TERSKALA BAKU

Djemari Mardapi, Prof. Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen pengukur hasil belajar yang nir bias dan terskala baku yang digunakan dalam beberapa mata pelajaran di SMA dan atau SMP. Lokasi Penelitian ada di Target penelitian ini adalah (a) tersusunkannya instrumen pengukur hasil belajar untuk suatu mata pelajaran di SMP/SMA yang disertai terbakukannya penskalaan yang di…

Do problem-based learning and flipped classroom models integrated with Android applications based on biomechanical analysis enhance the learning outcomes of Pencak Silat?

Kusumawati, Mia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aimed to determine the efficacy of problem-based learning and the flipped classroom model combined with an Android application based on biomechanical analysis to improve the learning outcome of pencak silat and focused on teaching students the movement of a single artistic category of pencak silat. The following three research questions were formu…

PENGEMBANGAN LEARNING GUIDE WORKSHOP PPG IPA SMP BERBASIS PEDAGOGIC CONTENT KNOWLEDGE UNTUK MENINGKATKAN KEPROFESIONALAN GURU

Maryati, Maryati; Susilowati, Susilowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa “Buku Panduan PPG IPA SMP berbasis Pedagogical Content Knowledge” melalui Research and Development menggunakan 4 tahapan Define, Design, Develop dan Dessiminate. Produk ini diharapkan dapat meningkatkan keprofesioanlan guru IPA SMP/MTs. Penyusunan buku panduan ini dilandasi oleh kebutuhan prod…

PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI BERBASIS PENDEKATAN SISTEMIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA SMA/MA

Erfan, Priyambodo , M.Si.; Marfuatun, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Perangkat alat evaluasi, berupa soal, yang selama ini digunakan oleh pendidik baru sebatas mampu mengukur pengetahuan dan pemahaman peserta didik terhadap materi kimia yang telah diajarkan oleh pendidik. Hal ini menyebabkan peserta didik kurang mampu berfikir secara konstruktif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan soal evalu…

PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI BERBASIS PENDEKATAN SISTEMIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA SMA/MA

Erfan, Priyambodo , M.Si.; Marfuatun, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Perangkat alat evaluasi, berupa soal, yang selama ini digunakan oleh pendidik baru sebatas mampu mengukur pengetahuan dan pemahaman peserta didik terhadap materi kimia yang telah diajarkan oleh pendidik. Hal ini menyebabkan peserta didik kurang mampu berfikir secara konstruktif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan soal evalu…

Studi Kesiapan Guru dalam Proses Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Saintifik pada Implementasi Kurikulum 2013 di Bantul

Purwanti, Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru dalam proses pembelajaran IPA dengan pendekatan saintifik pada implementasi Kurikulum 2013. Kesiapan guru dalam proses pembelajaran IPA meliputi: (1) kesiapan perencanaan, (2) pelaksanaan, dan (3) penilaian dengan pendekatan saintifik pada implementasi Kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah penel…