Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“randubelang”

3 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN LABEL PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK AISYIYAH RANDUBELANG BANGUNHARJO SEWON BANTUL

Kuswanti, Dwi Tresno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak kelompok B1 dalam membaca melalui permainan label di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Randubelang Bangunharjo Sewon Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus. Siklus II dilakukan sebagai pemantapan dari siklus I dengan pembelajaran dilakukan selama 6 kali pertem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE BERCAKAP-CAKAP DENGAN MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK ‘AISYIYAH RANDUBELANG

Risky, Ramadani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbicara pada anak-anak di TK ‘Aisyiyah Randubelang, Bantul, Yogyakarta melalui metode bercakap-cakap dengan media gambar. Keterampilan berbicara pada anak-anak dilihat dari kemampuan anak dalam berbicara lancer dengan kalimat sederhana dan dipahami orang lain, menjawab pertanyaan, dan kegiatan monolog yai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA DI TK A BENISO RANDUBELANG SEWON BANTUL

Sudarmiyati, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita pada usia 4-5 tahun yang berada di TK A Beniso, Randubelang, Sewon, Bantul. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian ini adalah anak Kelompok A TK Beniso Randubelang, Sewon, Bantul …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi