Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN PORTAL “SCIENCE EDUCATION CHANNEL” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS VIDEO YANG DAPAT DIAKSES SECARA GLOBAL GUNA MENDUKUNG PROGRAM WORLD CLASS UNIVERSITY

Sabar, Nurohman; Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta

Video merupakan media pembelajaran yang mampu menyampaikan informasi berupa teks, gambar dan suara. Sejauh ini, video sebagai media pembelajaran masih disajikan melalui Compact Disk (CD) secara offline. Penyebaran video pembelajaran akan berlangsung sangat cepat jika memanfaatkan internet. Oleh karena itu akan dilaksanakan penelitian dan pengembangan denga…

PENGEMBANGAN PORTAL “SCIENCE EDUCATION CHANNEL” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS VIDEO YANG DAPAT DIAKSES SECARA GLOBAL GUNA MENDUKUNG PROGRAM WORLD CLASS UNIVERSITY

Sabar Nurohman, M.Pd.Si; Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta

Video merupakan media pembelajaran yang mampu menyampaikan informasi berupa teks, gambar dan suara. Sejauh ini, video sebagai media pembelajaran masih disajikan melalui Compact Disk (CD) secara offline. Penyebaran video pembelajaran akan berlangsung sangat cepat jika memanfaatkan internet. Oleh karena itu akan dilaksanakan penelitian dan pengembangan denga…

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru SMK Menggunakan Multimedia Interaktif Berbasis Portal E-learning

Soeharto, Soeharto; Sukir, Sukir; Ariadie Chandra, Nugraha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) Mendapatkan sebuah model Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) untuk guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) program keahlian ketenagalistrikan menggunakan Multimedia Interaktif Berbasis Portal E-Learning (MIBPE); dan (2) Mendapatkan unjuk kerja yang baik dari perangkat yang dikembangkan dengan divalidasi oleh ahli medi…

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru SMK Menggunakan Multimedia Interaktif Berbasis Portal E-learning

SOEHARTO, SOEHARTO; SUKIR, SUKIR; ARIADIE CHANDRA, NUGRAHA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) Mendapatkan sebuah model Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) untuk guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) program keahlian ketenagalistrikan menggunakan Multimedia Interaktif Berbasis Portal E-Learning (MIBPE); dan (2) Mendapatkan unjuk kerja yang baik dari perangkat yang dikembangkan dengan divalidasi oleh ahli medi…

Manajemen Redaksi Pada Portal Berita www.lpmdinamika.co Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Kampus Bagi Mahasiswa UINSU

Fakhrurrazi, Fakhrurrazi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini berjudul “Manajemen Redaksi Pada Portal Berita www.lpmdinamika.co dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Kampus Bagi Mahasiswa UIN SU”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana redaksi Lembaga Pers Mahasiswa (LPM) Dinamika UIN SU mengatur manajemen dapur pemberitaan terhadap kampus UIN SU. Penelitian ini menggunakan teori Hendr…

Biomind Portal For Developing 21st Century Skills And Overcoming Students’ Misconception In Biology Subject (Peer Review)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Biomind Portal For Developing 21st Century Skills And Overcoming Students’ Misconception In Biology Subject (Peer Review)

Helmiati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Biomind Portal For Developing 21st Century Skills And Overcoming Students’ Misconception In Biology Subject (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

GAYA KOGNITIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

Anisah, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low problem solving ability of students in mathematics in elementary schools. During the learning process students were given guidance by the teacher regarding the steps for solving problems, but in the process there were still many students who did not follow the steps according to the instructions. This study aims to…

PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SD

Yulianingsih, Atika · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low problem-solving ability of students in mathematics subjects and the need for varied learning models to increase student creativity in solving mathematical problems. This study aims to illustrate the extent of the application of the Creative Problem Solving learning model in improving the mathematical problem-solving abil…

PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SD

Yulianingsih, Atika · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low problem-solving ability of students in mathematics subjects and the need for varied learning models to increase student creativity in solving mathematical problems. This study aims to illustrate the extent of the application of the Creative Problem Solving learning model in improving the mathematical problem-solving abil…

Proses Pembelajaran Program Diploma IV Sekolah Tinggi Multi Media Training Centre dalam Perspektif Kawasan Teknologi Pembelajaran

Arief, Ardian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengungkap implementasi desain pembelajaran, pengembangan media, pemanfaatan media, pengelolaan dan evaluasi pembelajaran di Program Diploma IV yang terdiri dari Program Studi Manajemen Produksi Pemberitaan, Program Studi Manajemen Produksi Siaran dan Program Studi Manajemen Teknik Studio Produksi. Penelitian ini merupakan peneli…

The QuarkNet/Grid Collaborative Learning e-Lab

Bardeen, M.; Gilbert, E.; Jordan, T.; Neywoda, P.; Quigg, E.; Wilde, M.; Zhao, Y. · arXiv

We describe a case study that uses grid computing techniques to support the collaborative learning of high school students investigating cosmic rays. Students gather and upload science data to our e-Lab portal. They explore those data using techniques from the GriPhyN collaboration. These techniques include virtual data transformations, workflows, metadata c…

Penerapan E-Learning pada Mata Kuliah Fisika di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik UNY

Wahidin Abbas, Abbas · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract The development of e-learning is still relatively new, the definition and implementation of e-learning systems are highly variable and there are no standard materials. Based on observations from various web-based learning system that is on the Internet, e-learning system implementation varies from a (1) simple lesson that is just a collection of mat…

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENGGUNAAN E-LEARNING MOODLE OLEH GURU SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM)

Saras Mareta, Ratri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang memengaruhi penggunaan e-learning berbasis Moodle oleh guru SMK Negeri 2 Yogyakarta. E-learning yang diteliti adalah portal e-learning milik SMK Negeri 2 Yogyakarta, yaitu PINTER. Tujuan tersebut dicapai dengan menjelaskan pengaruh variabel eksternal yaitu e-learning self-efficacy, kerumitan dan keterbata…

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENGGUNAAN E-LEARNING MOODLE OLEH GURU SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM)

Saras, Mareta Ratri · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENGGUNAAN E-LEARNING MOODLE OLEH GURU SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) Oleh: Saras Mareta Ratri NIM. 11520241040 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang memengaruhi penggunaan e-learning berbasis Moodle oleh guru SMK Negeri 2 Yogyakarta. Elearni…

OPEN-SOURCE IMPLEMENTATION FOR E-LEARNING SYSTEM IN INDONESIAN UNIVERSITIES

Jati, Handaru · Universitas Negeri Yogyakarta

University and educational organizations have different strategies in deploying E-learning systems, one of which is the use of open-source e-learning systems. This research is designed to analyze the implementation of elearning system using open source in the Indonesian universities. The survey result shows that the majority of elearning system from public a…

PENGEMBANGAN MODEL KOLABORASI DENGAN INDUSTRI DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF PRAKTIK BAJA DAN LOGAM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Suparman B, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian tahap I dan II adalah untuk memperoleh: (1) kompetensi praktik baja & logam yang diperlukan industri saat ini. (2) informasi sumber daya industri saat ini yang mencakup alat, bahan, dan produk. (3) model kolaborasi antara FT UNY dengan industri. (4) dokumentasi draf silabus dan jobsheet praktik baja & logam. (5) hasil model pembelajaran pra…

PENGEMBANGAN MODEL KOLABORASI DENGAN INDUSTRI DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF PRAKTIK BAJA DAN LOGAM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Suparman B, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian tahap I dan II adalah untuk memperoleh: (1) kompetensi praktik baja & logam yang diperlukan industri saat ini. (2) informasi sumber daya industri saat ini yang mencakup alat, bahan, dan produk. (3) model kolaborasi antara FT UNY dengan industri. (4) dokumentasi draf silabus dan jobsheet praktik baja & logam. (5) hasil model pembelajaran …