Mesin Referensi Akademik

DINAMIKA PEMIKIRAN PENDIDIKAN IBNU KHALDUN DALAM KITAB MUQADDIMAH DAN RELEVANSINYA DENGAN KURIKULUM PAI

Priyambudi, Setyoi Tri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Setyo Tri Priyambudi, NPM 41182911200091, DINAMIKA PEMIKIRAN PENDIDIKAN IBNU KHALDUN DALAM KITAB MUQADDIMAH DAN RELEVANSINYA DENGAN KURIKULUM PAI. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam 45 Bekasi. (1446 H/2024 M). (90 halaman skripsi) Penelitian ini akan memperkaya literatur tentang pemikiran pendidikan Ibnu Khaldun dan memberikan perspekti…

Konsep Pendidikan Menurut Pemikiran Ibnu Khaldun Dalam Kitab Muqaddimah

Fauziah U, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Konsep Pendidikan Menurut Pemikiran Ibnu Khaldun Dalam Kitab Muqaddimah

Fauziah U, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Etika Pendidik Dan Peserta Didik Im?m An-Nawaw? (631-678/1233-1278) (Studi Tentang Kitab Al-Majm?? Syara? Al-Muha??ab Li Asy-Sy?r?z? )

Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan etika pendidik dan peserta didik yang terdapat dalam muqaddimah kitab al-Majm?? Syara? al-Muha??ab li asy-Sy?r?z?. Ada empat pertanyaan mendasar yang diharapkan dapat terjawab dalam penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaimana kondisi sosial intelektual pada masa Im?m An-Nawaw?? Pertanyaan ini diarahkan untuk menelusur…

Penggunaan Media Berbasis Teks Cerita Dalam Pembelajaran Maharat al-Kalam Bahasa Arab di Pondok Pesantren Mawaridussalam Batang Kuis

Tarigan, Bella Maharani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media yang digunakan dalam pembelajaran maharat al-kalam bahasa arab dan proses penggunaan media berbasis teks cerita serta langkah-langkah yang terdapat di dalam penerapan media berbasis teks cerita dalam pembelajaran maharat al-kalam bahasa Arab di Pondok Pesantren Mawaridussalam Batang Kuis. Jenis penelitian in…

Pemikiran Ibnu Khaldun tentang Hakikat Manusia dan Relevansinya terhadap PendidikanDi Indonesia

Sukur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Diskursus pemikiran pendidikan Islam sangat menarik untuk diteliti dan dikaji karena banyaknya para tokoh yang berkonstribusi besar dalam khazanah keilmuan pendidikan Islam. Salah seorang tokoh pemikiran pendidikan Islam yang sangat masyhur dan berpengaruh yaitu Abdurrahman Ibnu Khaldun (732–808 H/1332– 1406 M). Ilmuan ensiklopedis ini memiliki kecerda…

TANGGUNG JAWAB KELUARGA DALAM PENDIDIKAN ANAK MENURUT IBNU KHALDUN

Hj. Zahraini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hj. Zahraini (2010), “Tanggung Jawab Keluarga Dalam Pendidikan Anak Menurut Ibni Khaldun”. Tesis Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Syarif Kasim Riau. Keluarga merupakan lembaga pendidikan yang pertama dan utama bagi anak semenjak dilahirkan sampai mampu menjalani kehidupan secara mandiri. Untuk mencapai tujuan itu, orang tua di…

Penggunaan Media Berbasis Teks Cerita Dalam Pembelajaran Maharat al-Kalam Bahasa Arab di Pondok Pesantren Mawaridussalam Batang Kuis

Tarigan, Bella Maharani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media yang digunakan dalam pembelajaran maharat al-kalam bahasa arab dan proses penggunaan media berbasis teks cerita serta langkah-langkah yang terdapat di dalam penerapan media berbasis teks cerita dalam pembelajaran maharat al-kalam bahasa Arab di Pondok Pesantren Mawaridussalam Batang Kuis. Jenis penelitian in…

Etika Pendidik Dan Peserta Didik Im?m An-Nawaw? (631-678/1233-1278) (Studi Tentang Kitab Al-Majm?? Syara? Al-Muha??ab Li Asy-Sy?r?z? )

Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan etika pendidik dan peserta didik yang terdapat dalam muqaddimah kitab al-Majm?? Syara? al-Muha??ab li asy-Sy?r?z?. Ada empat pertanyaan mendasar yang diharapkan dapat terjawab dalam penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaimana kondisi sosial intelektual pada masa Im?m An-Nawaw?? Pertanyaan ini diarahkan untuk menelusur…