KONTRIBUSI DAYA TAHAN KARDIOVASKULAR TERHADAP PROSES BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI MLESEN
Nursarwono, Eko Budi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi daya tahan kardiovaskuler terhadap proses belajar pada siswa kelas V SD Negeri Mlesen. Penelitian merupakan penelitian dengan metode kuantitatif dan studi korelasional. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Mlesen yaitu 16 orang. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Inst…
40%
relevansi