IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA KELAS IV DI SD NEGERI I MANYARAN, WONOGIRI
Annisa Nadya Amalia, Ichsani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan scientific pada kelas IV di SD Negeri I Manyaran, Wonogiri, yang dilakukan oleh guru kelas IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas IV di SD Negeri I Manyaran, Wonogiri, proses pembelajaran dengan pe…