Mesin Referensi Akademik

HAKIKAT MALU DALAM PERSFEKTIF HADIS (Kajian Terhadap Kitab Fath al-Bari Bi Syarhi Shahih al-Bukhari)

Asifah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fonemena yang terjadi pada saat ini yaitu marak sekali dijumpai berbagai permasalahan-permasalahan terkait kemerosotan moral yang ada di masyarakat, mulai dari kejadian yang bisa dilihat secara langsung dilingkungan masyarakat maupun yang tidak langsung melalui media massa baik elektronik maupun cetak. Rasa m…

HAKIKAT BELAJAR MENURUT PERSPEKTIF AL-QUR’AN

Winarti Ningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis melihat banyak orang yang telah membuat karya ilmiah bertemakan belajar, akan tetapi pada umumnya mereka hanya membahas secara umum. Maka untuk mengetahui hakikat belajar lebih jauh, dibutuhkan penelitian lebih lanjut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami lebih jauh tentang hakikat belajar …

HAKIKAT “IGHTARAFA GHURFATAN BIYADIHI” DALAM KISAH THALUT DAN JALUT; TINJAUAN ILMU HIPONATREMIA (Studi Analisis I’jaz Ilmi QS Al-Baqarah; 249)

M MUHTARAM SYARIF, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Hakikat “Ightarafa Ghurfatan Biyadihi” dalam Kisah Thalut dan Jalut; Tinjauan Ilmu Hiponatremia (Studi Analisis al-Baqarah: 249 ) Oleh : M Muhtaram Syarif NIM : 11632101877 Air merupakan unsur yang penting untuk fungsi efektif dari tubuh manusia. Akan tetapi, air putih juga menimbulkan dampak apabila manusia kekurangan atau kelebihan mengonsumsi …

HAKIKAT SUNNAH DAN PROBLEMA KAJIANNYA

Anwar, Husnel · Repository UIN Sumatera Utara

Video ini menjelaskan tentang pengertian Sunnah dan Kedudukannya di dalam Islam. Penafsiran Alquran sangat membutuhkan Sunnah. Sebab, orang yang mendapat garansi pertama kali untuk menafsirkannya adalah Nabi Muhammad saw. Namun belakangan ini tidak sedikit kaum terpelajar yang justru meninggalkan Sunnah karena dianggap menghambat keluasan penafsiran.

HAKIKAT DOA NABI MUSA DALAM AL-QURAN (KOMPERATIF ANTARA TAFSIR AL-AZHAR DAN TAFSIR AL-MUNIR

ANITA RUSBAINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Komunikasi antar manusia disebut interpersonal communication, sedangkan komunikasi manusia dengan Allah swt disebut doa alias transcendental communication. Doa memiliki saham yang sangat besar untuk mengurangi beban kehidupan, karena itu Sayyidina Ali bin Abi Thalib r.a pernah berwasiat, “Tahanlah badai ujian dengan doa. Berdoa merupakan sarana yang pali…

Hakikat pendidik dalam pendidikan Islam

Abdillah, Abdillah · Repository UIN Sumatera Utara

Hakikat sikap terhadap layanan perpustakaan

Khatibah, Khatibah · Repository UIN Sumatera Utara

libraries have an important role in supporting the success of teaching and learning both at school and college. Therefore, the user must have a positive attitude towards the library service, which appears in the form of awareness and responsibility in the use of library services. Furthermore, a positive attitude toward library services that each service user…

Hakikat pendidik dalam pendidikan Islam

Abdillah, Abdillah · Repository UIN Sumatera Utara

Hakikat sikap terhadap layanan perpustakaan

Khatibah, Khatibah · Repository UIN Sumatera Utara

libraries have an important role in supporting the success of teaching and learning both at school and college. Therefore, the user must have a positive attitude towards the library service, which appears in the form of awareness and responsibility in the use of library services. Furthermore, a positive attitude toward library services that each service user…

HAKIKAT SUNNAH DAN PROBLEMA KAJIANNYA

Anwar, Husnel · Repository UIN Sumatera Utara

Video ini menjelaskan tentang pengertian Sunnah dan Kedudukannya di dalam Islam. Penafsiran Alquran sangat membutuhkan Sunnah. Sebab, orang yang mendapat garansi pertama kali untuk menafsirkannya adalah Nabi Muhammad saw. Namun belakangan ini tidak sedikit kaum terpelajar yang justru meninggalkan Sunnah karena dianggap menghambat keluasan penafsiran.

Pemikiran Ibnu Khaldun tentang Hakikat Manusia dan Relevansinya terhadap PendidikanDi Indonesia

Sukur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Diskursus pemikiran pendidikan Islam sangat menarik untuk diteliti dan dikaji karena banyaknya para tokoh yang berkonstribusi besar dalam khazanah keilmuan pendidikan Islam. Salah seorang tokoh pemikiran pendidikan Islam yang sangat masyhur dan berpengaruh yaitu Abdurrahman Ibnu Khaldun (732–808 H/1332– 1406 M). Ilmuan ensiklopedis ini memiliki kecerda…

Pendapat Guru PKn Tentang Hakikat Mengajar dan Pilihan Metode Mengajar di Sekolah Menengah Pertama Se-Kabupaten Temanggung

Oktaviani, Tria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan 1)untuk mengetahui pendapat guru PKn tentang hakikat mengajar di Sekolah Menengah Pertama Se-Kabupaten Temanggung 2)untuk mengetahui pilihan metode mengajar yang digunakan guru PKn di Sekolah Menengah Pertama Se-Kabupaten Temanggung. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penel…

PERANAN KEYAKINAN GURU TERHADAP HAKIKAT DAN BELAJAR MENGAJAR SAINS DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME

Iceng, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

This article is a study aiming at developing a professionalismenhancing system that can bridge the gap between the curriculum that prepares teachers and the teaching they practice at schools. An understanding of the system of teachers' beliefs will assist in enhancing the effectiveness of the teaching of science and represents a significant indicator…

upaya meningkatkan hasil pembelajaran lari jarak pendek melalui permainan pada siswa kelas 5 sd negeri jatiluhur IV kota bekasi

Jaelana, Jaelana · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN LARI JARAK PENDEK MELALUI PERMAINAN PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI JATILUHUR IV KOTA BEKASI JAELANA1a Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam “45”Bekasi Korespondensi: : jaelana03@gmail.com, Miakusumawati25@gmail.com JAELANA1a , Mia Kusumawati S.Pd…

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Pandangan MUI Kota Medan Tentang Perlindungan Anak Terinfeksi HIV/AIDS (Study Kasus Medan Plus)

Hasibuan, Arif Setiawan · Repository UIN Sumatera Utara

Skripsi ini membahas tentang perlindungan anak terinfeksi HIV/AIDS untuk hidup, tumbuh berkembang, dan mendapatkan perlindungan dari tindakan diskriminasi dan kekerasasan berdasarkan amanat undang-undang Perlindungan Anak No. 35 tahun 2014. Dalam tata pelaksanaan perlindungan anak terinfeksi HIV/AIDS berdasarlan studi kasus di lembaga Medan Plus ba…

RPS Filsafat dan Ilmu Pendidikan Islam

Hasibuan, Humaidah; Basri, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Untuk mencapai kompetensi-kompetensi di atas, maka materi pembahasan dalam Mata kuliah Filsafat dan Ilmu Pendidikan Islam meliputi: (1) Pengantar ke Filsafat dan Ilmu Pendidikan Islam; (2) Metode Studi dalam Filsafat Pendidikan Islam; (3) Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Langkah-langkah Prosedur Ilmiah; (4) Kajian Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi Filsafat…

Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Surah Al-Hadid

Saputra, Imron Bima · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mendeskripsikan nilai-nilai yang terkandung dalam Alquran surah al-Hadi>d, dan 2) untuk mendeskripsikan relevansi nilai-nilai pendidikan yang terkandung pada surah al-Hadi>d terhadap pendidikan kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dan membahas tentang konsep pendidikan yang terdapat dalam Alquran, …

Implementasi Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di MTs EX PGA UNIVA Medan

Siregar, Siti Fatimah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi pelaksanaan ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter peserta didik dan nkarakter-karakter yang terbentuk melalui pelaksanaan ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam. Metode penelitian ini adalah Kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, yaitu jenis penelitian yang mengkaji data yan…