Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“gqga”

7 referensi ditemukan
REPOSITORY Umuminternational2021

Analysis of Student Learning Difficulties by Using the GQGA Application during the Covid-19 Pandemic

Siagian, Meryance Viorentina; Fau, Alwin · Zenodo Open Repository

The purpose of this study was to analyze the learning difficulties experienced by students using the GQGA application during the covid-19 pandemic. This research is qualitative research using descriptive research methods. The implementation of this research was carried out on Budi Darma University students for the 2020/2021 academic year. Collecting data for…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
53%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI BELAJAR AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI TOKOH-TOKOH YANG BERPERAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN KELAS V SDN 016 BALUNG KECAMATAN XIII KOTO

Milawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada Materi Tokoh-tokoh yang Berperan Mempertahankan Kemerdekaan siswa Kelas V SDN 016 Balung Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan strategi belajar Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA), rumusan masalah ini dilatar belakang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang.

Devi, Yoshinta · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe GQGA dan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kab. Deli Serdang Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang.

Devi, Yoshinta · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe GQGA dan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kab. Deli Serdang Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DI MA DARUL HIKMAH PEKANBARU

AYU STIPANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

AYU STIPANI (2022) : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DI MA DARUL HIKMAH PEKANBARU Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru pada Materi Atmosfer dengan menggunakan Model Pembelajaran Coope…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi