Optimalisasi Hasil Belajar IPS yang Komprehensif dengan Pendekatan Saintifik Di SMP PGRI Kabupaten Fakfak Provinsi Papua Bara
Hindom, Rudolf · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif melalui penerapan pendekatan saintifik dengan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas VII SMP PGRI di Kabupaten Fakfak Provinsi Papua Barat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas VII A SMP PGRI Fakfak. Penelitia…