KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI CT-RAs (CREATIVE THINKING-READING ACTIVITIES) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 NGAGLIK, SLEMAN
Arvianto, Faizal · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan strategi CT-RAs dengan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan strategi CT-RAs pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngaglik. Selanjutnya, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi CT-RAs dalam …
34%
relevansi