Mesin Referensi

REPOSITORY PAIindonesia2024

PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM MUNIF CHATIB DAN RELEVANSINYA TERHADAP KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Yani, Sri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was conducted using library research techniques. The researcher tries to explain and explain rationally, objectively the aims and problems of the existing research. The method that researchers used in this research was a qualitative approach, namely research produced from descriptive data in the form of written explanations from the subjects ob…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

GURU PROFESIONAL DALAM BUKU GURUNYA MANUSIA KARYA MUNIF CHATIB DAN RELEVANSINYA DENGAN UNDANG-UNDANG GURU DAN DOSEN NO. 14 TAHUN 2005

ANNISA MUNAWARAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Annisa Munawarah, (2022): Guru Profesional dalam Buku Gurunya Manusia Karya Munif Chatib dan Relevansinya dengan Undang-undang Guru dan Dosen No. 14 Tahun 2005. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Guru Profesional yang terkandung dalam buku Gurunya Manusia Karya Munif Chatib dan Relevansinya dengan Undang-undang Guru dan Dosen No. 14 T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA SISWA KELAS V DI SD JUARA GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA

Candra, Mila Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, penilaian dan hambatan dalam menerapkan pembelajaran berbasis multiple intelligences pada siswa kelas V di SD Juara Gondokusuman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru kelas V, Kepala Sekolah dan siswa kelas V. Teknik peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA SISWA KELAS V DI SD JUARA GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA

Candra, Mila Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, penilaian dan hambatan dalam menerapkan pembelajaran berbasis multiple intelligences pada siswa kelas V di SD Juara Gondokusuman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru kelas V, Kepala Sekolah dan siswa kelas V. Teknik peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“chatib”

PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM MUNIF CHATIB DAN RELEVANSINYA TERHADAP KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

GURU PROFESIONAL DALAM BUKU GURUNYA MANUSIA KARYA MUNIF CHATIB DAN RELEVANSINYA DENGAN UNDANG-UNDANG GURU DAN DOSEN NO. 14 TAHUN 2005

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA SISWA KELAS V DI SD JUARA GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA SISWA KELAS V DI SD JUARA GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA