Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN WEBLOG MENGGUNAKAN BLOGWARE OPEN SOURCE UNTUK MATA DIKLAT MENGGAMBAR RANGKAIAN LISTRIK MENGGUNAKAN KOMPUTER DI SMK N 2 YOGYAKARTA

Joko Slamet Saputro, Saputro · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN WEBLOG MENGGUNAKAN BLOGWARE OPEN SOURCE UNTUK MATA DIKLAT MENGGAMBAR RANGKAIAN LISTRIK MENGGUNAKAN KOMPUTER DI SMK N 2 YOGYAKARTA Oleh Joko Slamet Saputro NIM.07518241020 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan weblog pembelajaran pada mata diklat menggambar rangkaian listrik menggunakan komputer dan mengetahui tingkat kelayakan webl…

PELATIHAN PEMBUATAN “SITUS PEMBELAJARAN TAK BERBAYAR” MENGGUNAKAN BLOGWARE WORDPRESS DALAM RANGKA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU IPA DALAM MENYEDIAKAN SUMBER BELAJAR ON-LINE

Zuhdan Kun Prasetya, Prof. Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak Kemajuan di bidang Teknologi Informasi belum dimanfaatkan secara optimal oleh kebanyakan guru IPA di Yogyakarta. Belum banyak guru yang memiliki Situs Pembelajaran sebagai sumber belajar online bagi peserta didik. Hal ini karena adanya anggapan bahwa membangun situs pembelajaran di internet adalah pekerjaan yang sulit dan butuh biaya. Padahal situs p…

PENGEMBANGAN E-LEARNING PEMBELAJARAN IPA BERBASIS BLOGWARE WORDPRESS.COM DENGAN TEMA “GUNUNG API” UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII

Dewi, Ertika Chandra · Universitas Negeri Yogyakarta

PELATIHAN PEMBUATAN “SITUS PEMBELAJARAN DWI BAHASA” SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KAPASITAS GURU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN DWI BAHASA BERBASIS ICT

Suyoso, Suyoso; Sabar, Nurohman; Pujianto, -; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta

Keberadaan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI/RSBI), sebagaimana yang diamanahkan oleh UU Sisdiknas tahun 2003, menuntut praktisi dunia pendidikan untuk melakukan berbagai pembenahan terutama dalam standar proses pembelajarannya. Berdasarkan Permendiknas No 78 Tahun 2009 Pasal 5 ayat 2 dan 3 paling tidak terdapat tiga keunggulan yang harus dimiliki oleh SBI…