Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN PENDEKATAN INDUKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BILANGAN BERPANGKAT DI MIS DARUL QALAM SENAYANG KEL. SENAYANG KEC. SENAYANG KAB. LINGGA

Saipul · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran bilangan di MIS Darul Qalam Senayang Kel. Senayang Kec. Senayang Kab. Lingga melalui penerapan pendekatan induktif pada pembelajaran bilangan berpangkat. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV MIS Darul Qalam Senayang yang berjumlah 12 orang yang te…

IDENTIFIKASI KESALAHAN SISWA KELAS X PADA EVALUASI MATERI SIFAT-SIFAT BILANGAN BERPANGKAT DENGAN PANGKAT BILANGAN BULAT DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

Kholida, Agustin; Yulia, Linguistika · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu tahapan dari kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Evaluasi pembelajaran merupakan salah satu alat untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa dalam memahami materi yang dipelajari. Evaluasi materi sifat-sifat bilangan berpangkat dengan pangkat bilangan bulat (meliputi pangkat bilangan bulat positif, pangka…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK SISWA KELAS IX SMP

Ningrum, Tyas Aditya · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL )

Winda Dwi Astuti, Winda Dwi Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa prodi kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Saat ini kegiatan PPL dilaksanakan secara terpadu yang penyelenggaraannya di sekolah. Tidak hanya dalam memberikan kesempatan untuk praktik mengajar saja. Tetapi mahasiswa diberikan kesempatan untuk …