Mesin Referensi Akademik

Aksara Bima: Peradaban Lokal yang Sempat Hilang

Syukri Abu Bakar dkk. · Sanabil

Pola pembelajaran aksara arab melayu di kelas iii mis h. m. hefni jln.batang kuis desa dalu x a kec.Tanjung Morawa Kab. Deli Serdang

Pratiwi, Yurike · Repository UIN Sumatera Utara

Fokus masalah dalam penelitian ini adalah: Pertama, bagaimana kurikulum yang diterapkan disekolah dalam pembelajaraan Aksara arab Melayu disekolah tersebut. Kedua, bagaimana strategi guru dalam penyampaian pembelajaran Aksara arab Melayu Di Lingkungan Sekolah. Ketiga, bagaimana Penilaian guru kepada siswa dalam pembelajaran Aksara Arab melayu. Adapun tujuan…

PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI AKSARA JAWA UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA DI KELAS IV SD N LEMPUYANGAN 1 YOGYAKARTA

Zahro, Fatimatuz · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah sistematis pengembangan Media Monopoli Aksara Jawa dan mendeskripsikan tingkat validitas media tersebut. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan (R and D) dengan prosedur penelitian menggunakan model Plomp. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan pada tahap preliminary i…

PENGEMBANGAN MEDIA SINAU MACA AKSARA JAWA (SI MARJA) DALAM MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS IV SD N KEPUTRAN A YOGYAKARTA

Kusuma, Ervan Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif Si Marja yang layak digunakan sebagai media pembelajaran membaca aksara Jawa di kelas IV SD N Keputran A Kecamatan Kraton, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Penelitian dilakukan dengan la…

IMPLEMENTASI PERATURAN BUPATI NOMOR 02 TAHUN 2010 TENTANG BEBAS BUTA AKSARA AL-QUR’AN PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 007 UJUNGBATU KABUPATEN ROKAN HULU

Koko Rifandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kegiatan Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 007 Ujungbatu Kabupaten Rokan Hulu, pada tanggal 01 Januari 2014 hingga 28 Februari 2014. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan/Implementasi dan Hambatan-Hambatan yang terjadi didalam Proses Pendidikan Bebas Buta Aksara Al-Qur’an Siswa Sekolah Dasar Negeri 007 Ujungbatu Kabupa…

Kompetensi Pendidik Al-Qur’an (Kajian Peraturan Menteri Agama No. 13/2014 Pasal 50 Ayat 5 Tentang Pendidik Al-Qur’an dan Implikasinya Terhadap Pemberantasan Buta Aksara Al-Qur’an di Indonesia)

Bisri Mustofa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa, sebagai bangsa berpenduduk mayoritas Muslim terbesar di dunia, Indonesia sejak lama memiliki problem tingginya buta aksara Al-Qur’an. Berbagai upaya telah dilakukan namun dianggap belum signifikan, asumsi awal mengatakan kompetensi pendidik Al-Qur’an dan perannya masih sangat rendah, sehingga berdampak sistemik. Pe…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS V SD NEGERI NGLENGKING SLEMAN

Arsiati Jani Wilyadi, Elia · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Menulis aksara Jawa masih dirasa sulit bagi siswasehingga siswa pasif dalam pembelajaran. Hal tersebut menjadikan keterampilan menulis aksara Jawa rendah, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament di kelas V SD Negeri Nglengking S…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA KATA BERAKSARA JAWA MENGGUNAKAN METODE SCRAMBLE DI KELAS VA SD N PAYUNGAN, PANDAK, BANTUL

Zulaikha, Anis Nuria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca kata beraksara Jawa kelas Va SD Negeri Payungan melalui pembelajaran menggunakan metode scramble. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model Kemmis Taggart. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas Va SD Negeri Payungan yang berjumlah 21 siswa. P…

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF AKSARA JAWA UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SISWA KELAS V SD NEGERI SABDODADI KEYONGAN BANTUL

Prihatin, Kasilah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia interaktif yang memenuhi kriteria untuk digunakan dalam pembelajaran aksara Jawa oleh siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development yang mengacu pada prosedur pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini meliputi 9 tahap, yaitu: 1) penelitian dan peng…

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK AKSARA JAWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI KELAS V SD NEGERI BAWANG KECAMATAN PAKIS KABUPATEN MAGELANG

Ardy Fajar, Setyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media komik aksara Jawa yang layak untuk digunakan sebagai media alternatif pembelajaran bahasa Jawa di SD Negeri Bawang Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research)dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Penelitian dilaku…

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF AKSARA JAWA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Fasiha, Fatmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk dapat menghasilkan produk multimedia interaktif yang layak digunakan oleh siswa kelas IV Sekolah Dasar dalam belajar aksara Jawa. Penelitian dan pengembangan dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu tahap pendefinisian, tahap perancangan, dan tahap pengembangan. Pada tahapan ketiga, langkah-l…

PENGEMBANGAN SCRABBLE HANACARAKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA UNTUK SISWA KELAS VI DI SD NEGERI KEPUTRAN A YOGYAKARTA

Eka, Desiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk dapat menghasilkan produk media pembelajaran berupa permainan edukatif yang layak dan efektif digunakan oleh siswa kelas VI Sekolah Dasar dalam belajar aksara Jawa. Penelitian dan pengembangan ini berdasarkan teori Borg and Gall, dilaksanakan dalam sepuluh tahap yaitu melakukan penelitian p…

PERBEDAAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN MEDIA KADOWA DAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI I TODANAN BLORA

Ariyanti, Risky Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan membaca aksara Jawa antara kelas yang menggunakan media kadowa dan media gambar siswa kelas IV SD Negeri 1 Todanan Blora. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen quasi dan bentuk desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah selu…

ANALISIS KESALAHAN BENTUK DALAM KETERAMPILAN MENULIS SUKU KATA PADA KALIMAT BERAKSARA JAWA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA

Huriyati, Falastin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan dalam keterampilan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SD Negeri 1 Kretek. Aspekkesalahan terdiri atas kesalahan penulisan aksara Jawa dan teknis penulisannya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas 42 siswa. Objek penelitian berupa kes…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BERAKSARA JAWA DENGAN MEDIA PAPAN FLANEL PADA SISWA KELAS IV-A SD ADISUCIPTO 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Nurdin, Muhamad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis kalimat sederhana beraksara Jawa dengan media papan flanel pada siswa kelas IV-A SD Adisucipto 1. Siswa tingkat Sekolah Dasar yang seharusnya sudah mengenal dan tepat dalam menulis kalimat sederhana beraksara Jawa, tetapi pada kenyataannya adalah sebaliknya. Bertolak dari kenyataan itulah, penelit…

THE DEVELOPMENT OF THE INTERACTIVE LEARNING MEDIA ON JAVANESE LANGUAGE SUBJECT WITH FOCUS ON INTRODUCING AKSARA JAWA FOR STUDENT CLASS IV ELEMENTARY SCHOOL

Deni, Kurniadi · Universitas Negeri Yogyakarta

The research was purpose to developing the interactive learning media on Javanese language subject with focus on introducing aksara Jawa, and also to know eligibility of this media on learning media javanese language subject with focus on introduction aksara Jawa. This research include in type of Research and Development. The step to process developing inte…

Evaluasi Program Aksara Kewirausahaan Anyaman Bambu dalam Upaya Pemberdayaan Masyarakat di PKBM Prima Education Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar

Erilantu, Galih Sumarah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) hasil, dan (4) dampak dari program aksara kewirausahaan anyaman bambu. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPPO, yang terdiri dari context, input, process, product, dan outcome. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Subjek p…

Fenomena Pengemis Di Trafic Light Simpang Empat Jln. Aksara Medan (Studi Analisis Dari Perspektif Alquran Tentang Sedekah Dan Infaq)

Siregar, Ahmad Iqbal · Repository UIN Sumatera Utara

Pembahasan skripsi ini mengenai Fenomena Pengemis di Trafic Light Simpang Empat Jalan Aksara Medan (Studi Analisis Perspektif Alquran Tentang Sedekah dan Infaq). Permasalahan harus dijawab adalah: bagaimana konsep sebenarnya dalam Alquran dan kaitannya tentang fenomena pengemis dijadikan profesi. perkembangan studi Islam Alquran menjelaskan tentang pentingn…

ANALISIS KEKELIRUAN PENULISAN AKSARA JAWA DALAM ULANGAN HARIAN SISWA KELAS IV SD N PERCOBAAN 3 PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

Narimawati, Nastiti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesalahan penulisan aksara Jawa yang dilakukan oleh siswa Sekolah Dasar. Kesalahan penulisan aksara Jawa ini terjadi pada tiga aspek dasar penulisan aksara Jawa, yaitu pada aspek carakan (urutan aksara Jawa), aspek sandhangan (penanda bunyi pada aksara Jawa yang menandai aksara itu sehingga berbunyi lain dari asalnya)…

PELAKSANAAN MAGHRIB MENGAJI DALAM MENGATASI BUTA AKSARA AL-QUR„AN DI DESA KEBUN LADO KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

EQY ZUHRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Eqy Zuhri (2023): Pelaksanaan Maghrib Megaji dalam Mengatasi Buta Aksara Al-Qur’an di Desa Kebun Lado Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi Tujuan penelitian untuk mengetahui Pelaksanaan Maghrib Mengaji dalam mengatasi buta aksara Al-Qur’an di Desa Kebun Lado Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi. Jenis penelitian ini merupakan peneli…

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI HANACARAKA TERHADAP HASIL BELAJAR AKSARA JAWA MAPEL BAHASA JAWA KELAS 4 SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA

Persada, Indy Annisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Hanacaraka terhadap hasil belajar siswa kelas 4 di SD N Giwangan Yogyakarta. Aplikasi Hanacaraka perlu diketahui efektifitasnya dalam penggunaannya pada pembelajaran bahasa jawa khususnya untuk keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantita…