Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“afektif”

585 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2017

Pelaksanaan proses belajar melalui bimbingan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik siswa di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Amal Shaleh Medan

Pohan, Nurbiah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Proses Belajar Melalui Bimbingan Aspek Afektif, Kognitif dan Psikomotorik Siswa di MIS Amal Shaleh Medan. Dalam pelaksanaannya bertujuan untuk mengetahui perencanaan proses belajar melalui bimbingan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik siswa yang dilakukan, cara pembimbingan aspek afektif, kogniti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PROSES PENILAIAN RANAH AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN IPS KELASIV DI SEKOLAH DASAR INTI KECAMATAN PIYUNGAN

Linda, Mei · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan pemanfaatan hasil penilaian ranah afektif pada mata pelajaran IPS kelas IV di SD inti Kecamatan Piyungan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV di SD inti Kecamatan Piyungan yang terdiri dari SD Kembangsari, SD Bintaran da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES BERBASIS KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI AFEKTIF DI SEKOLAH DASAR

Ermawan, Susanto, M.Pd.; Drs. Agus S., Suryobroto, M.Pd.; Drs. AM. Bandi, Utama, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan kelanjutan dari penelitian unggulan UNY selama dua tahun (2011-2012) yang telah mengidentifikasi pembelajaran Penjasorkes berbasis karakter di sekolah dasar. Tujuan umum penelitian ini adalah mengembangkan pembelajaran Penjasorkes berbasis karakter yang berpeluang membelajarkan siswa pada nilai-nilai afektif. Tujuan khusus yang i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES BERBASIS KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI AFEKTIF DI SEKOLAH DASAR

Ermawan, Susanto, M.Pd.; Drs. Agus S., Suryobroto, M.Pd.; Drs. AM. Bandi, Utama, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan kelanjutan dari penelitian unggulan UNY selama dua tahun (2011-2012) yang telah mengidentifikasi pembelajaran Penjasorkes berbasis karakter di sekolah dasar. Tujuan umum penelitian ini adalah mengembangkan pembelajaran Penjasorkes berbasis karakter yang berpeluang membelajarkan siswa pada nilai-nilai afektif. Tujuan khusus yang i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

PELAKSANAAN PENILAIAN RANAH AFEKTIF KURIKULUM 2013 DALAM MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

MUHAMMAD REDHO, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Muhammad Redho (2019) “Pelaksanaan Penilaian Ranah Afektif Kurikulum 2013 dalam Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Muammadiyah Pekanbaru” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian ranah afektif kurikulum 2013 dalam mata pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

MODEL PENGEMBANGAN EVALUASI RANAH AFEKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR

Hidayati Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana model pengembangan evaluasi ranah afektif siswa pada pembelajaran pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kampar Air Tiris Kecamatan Kampar dan kendala-kendala yang dihadapi guru. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

KONTRIBUSI SISTEM POIN NEGATIVE REINFORCEMENT TERHADAP AFEKTIF DISIPLIN SISWA KELAS III B SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA

Karana, Purwatmaja Listiadhi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi sistem poin negative reinforcement terhadap afektif disiplin siswa kelas III B SD Negeri Golo Yogyakarta. Fokus penelitian ini adalah masih kurang disiplinnya siswa siswi kelas III B SD N Golo dan belum diketahuinya kontribusi poin punishment terhadap afektif disiplin siswa kelas III B SD N …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

IMPLEMENTASI ASPEK AFEKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BAGAN SINEMBAH KEPENGHULUAN PASIR PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR

Nur Sri Wulandari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Implementasi yang dimaksud disini adalah Implementasi aspek afektif dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam. Dalam belajar mengajar aspek afektif merupakan hal yang sangat penting karena dengan implementasi aspek afektif ini dapat mengetahui sejauh mana aspek afektif siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi aspek a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

IMPLEMENTASI ASPEK AFEKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BAGAN SINEMBAH KEPENGHULUAN PASIR PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR

NUR SRI WULANDARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Implementasi yang dimaksud disini adalah Implementasi aspek afektif dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam. Dalam belajar mengajar aspek afektif merupakan hal yang sangat penting karena dengan implementasi aspek afektif ini dapat mengetahui sejauh mana aspek afektif siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi aspek a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Model Scientific Based Learning dalam Peningkatan Prestasi Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Siswa SD kelas II di Kecamatan Mlati

Rochmah, Evy Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menghasilkan produk berupa model scientific based learning dalam peningkatan prestasi kognitif, afektif, dan psikomotor siswa SD kelas II di Kecamatan Mlati yang layak dan (2) mengetahui keefektifan model pembelajaran dalam peningkatan prestasi kognitif, afektif, dan psikomotor siswa SD kelas II di Kecamatan Mlati. Je…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

MODEL PENILAIAN ASPEK AFEKTIF ‘AKHLAK MULIA’ BERBASIS DATA LINGUISTIK

Sri, Andayani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penilaian aspek afektif di sekolah merupakan proses pengambilan keputusan yang harus memperhitungkan banyak kriteria. Selain itu, penilaian aspek afektif juga dapat dipandang sebagai suatu pengambilan keputusan kelompok oleh beberapa orang guru, dengan mempertimbangkan beberapa kriteria yang ditentukan. Penilaian aspek afektif mengolah data hasil pengamatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

REALISASI PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DALAM ASPEK AFEKTIF SISWA MADRASAH ALIYAH KAMPUNG GADANG DESA PULAU LAWAS KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Muhammad Nur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan ditemukan gejala yang berkaitan dengan realisasi pembelajaran agama Islam dalam aspek afektif siswa Madrasah Aliyah Kampung Gadang. Gejala tersebut adalah masih ada siswa yang datang terlambat, kurang menghormati guru, berkata kurang baik, sering keluar masuk dalam proses pembelajaran dan pergantian jam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

IMPLIKASI EVALUASI PROSES KULIAH EVOLUSI MANUSIA PADA DOMAIN AFEKTIF MAHASISWA

Muji, Sri Prastiwi, S.Pd., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengungkap domain afektif mahasiswa bila diajak belajar dengan pendekatan pembelajaran konstruktivis pada materi evolusi manusia. Pengungkapan implikasi psikologis dan motivasi mahasiswa yang dideteksi adalah nurturant effects dan bukan efek instruksionalnya. Pendekatan pembelajaran konstruktivis diwujudkan dengan student cen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAR EL HIKMAH PEKANBARU

Siti Sabariah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam penilaian afektif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Dar El Hikmah Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan guru dalam penilaian afektif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

KOMPETENSI PENDIDIK DALAM MENGEMBANGKAN RANAH AFEKTIF PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH MATLABUL ULUM KABUPATEN KAMPAR

Imam Muhhardika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul Kompetensi Pendidik dalam mengembangkan ranah afektif pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah tsanawiyah Matlabul Ulum Kabupaten Kampar. Masalah afektif dirasakan penting oleh semua orang, namun implementasinya masih kurang. Hal ini disebabkan dalam merancang pencapaian tujuan pembelajaran afektif tidak semudah sep…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAR EL HIKMAH PEKANBARU

SITI SABARIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam penilaian afektif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Dar El Hikmah Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan guru dalam penilaian afektif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

KOMPETENSI PENDIDIK DALAM MENGEMBANGKAN RANAH AFEKTIF PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH MATLABUL ULUM KABUPATEN KAMPAR

IMAM MUHHARDIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul Kompetensi Pendidik dalam mengembangkan ranah afektif pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah tsanawiyah Matlabul Ulum Kabupaten Kampar. Masalah afektif dirasakan penting oleh semua orang, namun implementasinya masih kurang. Hal ini disebabkan dalam merancang pencapaian tujuan pembelajaran afektif tidak semudah sep…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab siswa Kelas VIII Dengan Strategi Afektif Model Konsiderasi Di Madrasah Tsanawiyah Al Muttaqin Panam Pekanbaru .

Ismail · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar bahasa Arab siswa. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan pembelajaran strategi afektif dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab siswa kelas VIII Di Madrasah Tsanawiyah Al Muttaqin Panam Pekanbaru . Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Di Madras…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Hubungan antara Kepemimpinan Spiritual dan Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah dengan Komitmen Afektif Guru di SMK Tritech Informatika Medan

Annisa, Annisa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Adanya hubungan Kepemimpinan Spiritual Kepala Sekolah dengan Komitmen Afektif guru di SMK Tritech Informatika Medan. 2) Adanya hubungan Komunikasi Interpesonal Kepala Sekolah dengan Komitmen Afektif guru di SMK Tritech Informatika Medan. 3) Adanya hubungan antara Kepemimpinan Spiritual dan Komunikasi Interpeso…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Model Permainan Aktivitas Luar Kelas (Outbound) untuk Mengembangkan Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik Siswa Sekolah Menengah Atas

Setyawan, hendra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model-model permainan ALK yang layak digunakan sebagai materi pembelajaran penjas, serta efektif untuk mengembangkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa SMA. Permainan-permainan yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh guru sebagai salah satu bentuk pembelajaran terintegrasi yang efektif dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
Halaman 1 / 30 Berikutnya →