PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKEA-MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS XI MIPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
UCI WULANDARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran Make A-Match terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Kimia di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA tahun ajaran 2017/2018 dengan menggunakan teknik peng…