Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“104231”

8 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Media Flashcard Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas V SDN 104231 Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019.

Sakdah, Maya Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh media Flashcard terhadap keterampilan membaca siswa kelas V SDN 104231 Batang Kuis Tahun Ajaran 2018/2019. Populasi dalam Penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 104231 Batang Kuis yang berjumlah 67 siswa dan sampelnya adalah kelas V-A dan kelas V-B yang berjumlah 20 siswa. Pengambilan sampel menggunak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model (CIRC) Cooperative Integrated Reading and Composition terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019

Oktaviani, Sri Rahayu · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan dengan menggunakan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) pada mata pelajaran bahasa Indone…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Metode Scramble Terhadao Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019

Sagala, Lidia De Vega · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar siswa tanpa menggunakan metode Scramble pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 2) Hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Scramble pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 3) Apakah terdapat penga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Pengaruh Metode Time Token Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis

Mahpuja, Mahpuja · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujua nuntuk mengetahui: 1)Hasil belajar siswa tidak menggunakan model pembelajaran Time Token pada mata pelajaran IPS diKelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 2)Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Time Token pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 3)Apakah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model (CIRC) Cooperative Integrated Reading and Composition terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019

Oktaviani, Sri Rahayu · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan dengan menggunakan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) pada mata pelajaran bahasa Indone…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Pengaruh Media Flashcard Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas V SDN 104231 Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019.

Sakdah, Maya Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh media Flashcard terhadap keterampilan membaca siswa kelas V SDN 104231 Batang Kuis Tahun Ajaran 2018/2019. Populasi dalam Penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 104231 Batang Kuis yang berjumlah 67 siswa dan sampelnya adalah kelas V-A dan kelas V-B yang berjumlah 20 siswa. Pengambilan sampel menggunak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Metode Scramble Terhadao Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019

Sagala, Lidia De Vega · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar siswa tanpa menggunakan metode Scramble pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 2) Hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Scramble pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 3) Apakah terdapat penga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Pengaruh Metode Time Token Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis

Mahpuja, Mahpuja · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujua nuntuk mengetahui: 1)Hasil belajar siswa tidak menggunakan model pembelajaran Time Token pada mata pelajaran IPS diKelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 2)Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Time Token pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis. 3)Apakah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi