Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tematik”

4,565 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SMP KELAS IX

Yuliana, Rina; Sugiyono, Sugiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada materi bangun ruang sisi lengkung SMP kelas IX yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Des…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Pembelajaran Matematika Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Negeri di Eks Karesidenan Semarang

Kristinawati, Kristinawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran matematika serta mendapatkan gambaran secara objektif mengenai pemahaman guru, sikap guru, kesiapan sarana prasarana, serta dukungan dari pihak lain dalam implementasi Kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika SMP Negeri di Eks Karesidenan Semarang.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Daerah Istimewa Yogyakarta

Suramanto, Suramanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) tingkat pemahaman guru matematika SMP tentang Kurikulum 2013; (2) pelaksanaan Kurikulum 2013 mata pelajaran matematika SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi formatif yang dikembangkan oleh Sc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Process-Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Berorientasi pada Pencapaian Kompetensi Inti Kurikulum 2013 Siswa SMP Kelas VII

Purnomo, Mega Eriska Rosaria · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan POGIL yang berkualitas baik. Kualitas hasil pengembangan ditentukan berdasarkan kriteria Nieveen yaitu valid, praktis, dan efektif. Materi yang dikembangkan adalah materi Kelas VII semester 2. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang diter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bercirikan Problem-Based Learning untuk Mengembangkan Higher Order Thinking Skills Siswa SMA Kelas X Semester 2

Susanto, Edi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika bercirikan problem-based learning yang valid, praktis, dan efektif untuk mengembangkan higher order thinking skills siswa SMA Kelas X Semester 2 yang berupa RPP dan LKS dengan karakteristik: (1) berorientasi pada masalah nyata yang tidak terstruktur dan open-ended, (2) disusun berd…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK SISWA KELAS VIII SMP

Firstananda, Erba; Sugiyono, Sugiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikanpengembanganperangkatpembelajaranmatematikamaterilingkarandenganpendekatanguided discoveryuntuksiswakelas VIII SMP danmendeskripsikankualitasnya. Penelitianpengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiridaritahapanalysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS VA SD NEGERI SINDUADI 1MLATI SLEMAN DIY

Uswatun, Khasanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VA SD Negeri Sinduadi 1 dengan menerapkan pendekatan pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini dilatar belakangi atas rendahnya hasil belajar matematika siswa Kelas VA SD Negeri Sinduadi 1, dimana guru belum pernah menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam prose…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BENTUK ALJABAR DENGAN PENDEKATAN KONTEKTUAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII

Matutina, Jemmi Andrian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS mata pelajaran matematika materi bentuk aljabar dengan pendekatan kontekstual yang baik dan mengetahui kualitas bahan ajar yang dikembangkan. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan untuk mengembangkan LKS mata pelajaran matematika materi bentuk aljabar dengan pendekatan kontekstual yang mengacu pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Bahan Ajar Matematika SMP Kelas VIII Semester 1 yang Berorientasi pada Karakter dan Higher Order Thinking Skill (HOTS)

Musfiqi, Shin'an · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar matematika SMP kelas VIII semester 1 yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan karakter dan higher order thinking skill (HOTS) atau keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilakukan dalam tiga tahap, yaitu tahap pendahuluan, tahap pembu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengaruh Pendekatan Open-Ended dan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Sikap Siswa terhadap Matematika (Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP N 6 Yogyakarta)

Setiawan, Raden Heri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran dengan pendekatan open-ended pada aspek kemampuan pemecahan masalah dan sikap siswa terhadap matematika, 2) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual pada aspek kemampuan pemecahan masalah dan sikap siswa terhadap matematika, 3) membandingkan keefektifan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Terintegrasi dengan Pengembangan Kecerdasan Emosional dan Spiritual Siswa SMP/MTs Kelas VIII

Syawahid, M. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika terintegrasi dengan pengembangan kecerdasan emosional dan spiritual (KES) yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan model pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel & Semmel yang telah dimodifikasi. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENGASAH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA MELALUI BAHAN AJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED

Yandri , Soeyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Abad 21 merupakan zaman informasi dan teknologi, zaman digital. Matematika diperlukan dalam pembelajaran di sekolah bukan hanya sebagai pengetahuan namun juga berfungsi sebagai objek tak langsung yang mampu mengasah kemampuan dan keterampilan yang dibutuhkan siswa untuk menghadapi abad 21. Dari beberapa kemampuan dan keterampilan abad 21 yang didefinisikan b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PERBEDAAN KONSEP MATEMATIKA DAN PENGETAHUAN DITINJAU DARI RAS DAN GENDER MANUSIA

Wanda , Nugroho Yanuarto · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini merupakan hasil kajian pustaka yang dilakukan dari berbagai artikel yang telah diterbitkan dari banyak sumber dan penulis mencoba menganalisa untuk mendapatkan kesimpulan mengenai perbedaan konsep matematika dan pengetahuan secara umum ditinjau dari ras dan gender manusia. Artikel ini juga dihubungkan dengan dampak psikologi antara gender manusia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI KABUPATEN LOMBOK TIMUR

Sri , Supiyati; Muhammad , Halqi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik , model dan strategi pembelajaran matematika SMP di Kabupaten Lombok Timur. (2). Mengembangkan dan menghasilkan model perangkat pembelajaran matematika, berupa; RP,BG,BS, LKS dan Tes Hasil Belajar di SMP dengan model pembelajaran matematika realistik prnelitian ini adalah penelitian pengembangan.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING SISWA KELAS IXF SMP NEGERI 2 IMOGIRI BANTUL YOGYAKARTA

Rosalia Hera Rahayuningrum, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika melalui metode penemuan terbimbing dan mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas IXf di SMP Negeri 2 Imogiri Bantul. Tindakan ini dilaksanakan dua si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL ELICITING ACTIVITIES UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII

Ririn , Widiyasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan menghasilkan perangkat pembelajaran yang valid, praktis dan efektif meningkatkan penguasaan konsep matematika siswa pada materi Segitiga kelas VII. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan berupa Silabus, RPP, LKS, dan Buku Siswa. Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model eliciting activities dan men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMKN 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Ernawati, Ernawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu jenis pendidikan pada tingkat menengah atas dalam ruang lingkup pembangunan nasional di bidang pendidikan adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Matematika di SMK sangat penting, karena kemampuan penguasaan matematika di SMK menjadi landasan penting dalam mempelajari matematika ke jenjang yang lebih tinggi maupun untuk diaplikasikan langsung dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PROSES BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BAGI SISWA DENGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA RENDAH

Rasiman, Rasiman · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini, untuk mendeskripsikan proses berpikir kritis siswa SMA dalam menyelesaikan masalah matematika bagi siswa dengan kemampuan matematika rendah. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Semarang dengan subjek penelitian sebanyak seorang siswa dengan kemampuan matematika rendah. Hasil penelitian sebagai berikut: (i) memahami masalah, subjek …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN TIPE JIGSAW II DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR

IMA SITI ZARVINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui model pembelajaran yang baik antara menggunakan pembelajaran model kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dengan tipe Jigsaw II pada pokok bahasan Aljabar terhadap prestasi belajar matematika siswa di SMP Negeri 1 Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah“Apakah ada perbedaan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAANSTRATEGI INDEX CARD MATCH (ICM)DALAM MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAPHASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU BANGKINANG

SRI WAHYUNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuandalampenelitianiniadalahuntukmengetahuiapakahadapengaruhpeng gunaan strategi ICM dalam model pembelajaranlangsungterhadaphasilbelajarmatematikasiswadibandingkan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional.Rumusan masalah dalampenelitianiniadalah“Apakahadapengaruhpenggunaanstrategi ICM dalam model pembelajaranlangsungterhadaphasil belajar mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

55%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 9 / 229 Berikutnya →