Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara
Pendidikan Islam adalah suatu sistem pendidikan yang Islami dalam rangka mewujudkan sosok seorang Muslim yang diidealkan yakni seorang yang ahli fikir dan zikir (?lul al-B?b). Dengan demikian, secara filosofis teori-teori pendidikan yang dibangun harus bersumber dari ajaran Islam sebagai acuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang akan…
Nurmajidah, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui akhlak siswa di MTs. S AR RIDHO Tanjung Mulia, 2. Untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan akhlak siswa di MTs. S AR RIDHO Tanjung Mulia, Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif fenomenologi. Penelitian dilakukan di MTs.S AR RIDHO Tanjung Mulia Kecamatan Kampung Rakyat dengan menggunakan tekn…
Pulungan, Alam Saleh · Repository UIN Sumatera Utara
Skripsi Program Strata 1 (satu) Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara Medan, Medan 2017. Penelitian ini untuk mendeskripsikan Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Al-Hidayah Medan jalan Letda Sudjono Gg. Perguruan. Adapun tujuan penelitian ini mengungkapkan : (1) Bentu…
Awae, Miss Nurinee · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitan ini membicarakan tentang manajemen pembelajaran yang dilakukan di Ma’had Al-Islahiyah Ad-Diniyah dengan segala ke khasan bentuk pembelajaran yang berlaku sesuai dengan peraturan pemerintah tailan dan peraturan yang dibuat sekolah. Adapun Rumus masalah berbentuk pertanyaan yang harus terjawab dalam observasi, wawancara dan studi dokumentasi yang dap…
Mudana, Sofa · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam Surah Al-Isr??. Ada dua pertanyaan yang diajukan dalam penelitian ini, yaitu: Apa saja nilai-nilai Pendidikan Akhlak yang terkandung dalam surat Al-Isr??? dan; Bagaimana aplikasi nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam surat Al- Isr?? dalam kehidup…
Susanta, Agus Budi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hambatan-hambatan dan faktor pendukung dalam implementasi Kurikulum 2013 PJOK SD di Kabupaten Magelang yang mengimplementasikan Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang prosedur penelitiannya menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perila…
RISKI SRIKONITA, RISKI SRIKONITA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kegiatan PPL di SD Percobaan 2 dilaksanakan mulai dari tanggal 18 Juli 2016 sampai 18 September 2016. Tujuan dari kegiatan PPL adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam lingkungan kerjanya; kesempatan untuk me…
Muzdalifah, Fithrii · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) Perencanaan Pendidikan Keorangtuaan, (2) Pelaksanaan Pendidikan Keorangtuaan, dan (3) Hasil Pendidikan keorangtuaan di TK Negeri Pembina Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, 4 guru kelas, dan 12 orang tua a…
Desi Arafatun Na’mah, Desi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji tentang Evaluasi Implementasi Kegiatan Penjaminan Mutu Pembelajaran yang dilihat dari segi upaya-upaya yang dilakukan untuk menjamin mutu pembelajaran, faktor pendukung dan faktor penghambat kegiatan penjaminan mutu pembelajaran kelas XI di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan …
Berampu, Jainuri · Repository UIN Sumatera Utara
Berdasarkan rumusan masalah penelitian ini bertujuan; (1) Untuk mengetahui pemahaman guru tentang penilaian autentik dalam penilaian aspek sikap pada Kurikulum 2013 bidang studi PAI di MTs Negeri 2 Medan. (2) Untuk mengetahui penerapan penilaian autentik dalam penilaian aspek sikap bidang studi PAI di MTs Negeri 2 Medan. (3) Untuk mengetahui hambatan yang di…
Indra, Indra · Repository UIN Sumatera Utara
Tesis ini bertujuan meneliti bagaimana pemikiran Muhammad a?-??hir bin ‘?sy?r tentang maq??id asy-syar??ah secara umum dan maq??id sy-syar??ah khusus pada masing-masing kelompok hukum muamalah. Penelitian ini perlu dilakukan mengingat bahwa dalam setiap istinbat hukum –yang menjadi kebutuhan umat secara berkesinambungan –pemahaman yang baik dan menyelur…
Indra, Indra · Repository UIN Sumatera Utara
sy?r tentang maq??id asy-syar??ah secara umum dan maq??id sy-syar??ah khusus pada masing-masing kelompok hukum muamalah. Penelitian ini perlu dilakukan mengingat bahwa dalam setiap istinbat hukum –yang menjadi kebutuhan umat secara berkesinambungan –pemahaman yang baik dan menyeluruh tentang maq??id asy-syar??ah mutlak dibutuhkan agar istinbat hukum dim…
Effendi, Zulham · Repository UIN Sumatera Utara
Tesis ini bertujuan untuk meneliti karakter pendidik dalam kitab hadis Sahih al-Bukhari. Penelitian ini perlu dilakukan, mengingat adanya sebagian pendidik pada hari ini, tidak layak dijadikan sebagai teladan yang baik oleh peserta didiknya, karena jauhnya mereka dari nilai dan akhlak islami yang terdapat dalam Alquran dan Hadis yang seharusnya dimiliki oleh…
Akmal, Wahidah · Repository UIN Sumatera Utara
Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kepengawasan akademik guru pendidikan agama Islam tingkat dasar di Kantor Kementerian Agama Kabupaten Deli Serdang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kepengawasan akademik guru pendidikan agama Islam tingkat dasar di…
Daulay, Hefni Julidar · Repository UIN Sumatera Utara
T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy (w. 1904-1975) merupakan perintis perkembangan hadis dan ilmu hadis di Indonesia, sebab beliau orang pertama yang menulis hadis dan ilmu hadis dalam bahasa Indonesia. Satu di antara karya fenomenalnya adalah buku Koleksi Hadits-Hadits Hukum. Sebenarnya buku ini bukan buku hadis, tetapi buku fikih yang langsung mengambil dalil hukumny…
Slamet, Suyanto; Atik, Kurniawati, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi kenakalan pelajar melalui pendidikan karakter terpadu berbasis sekolah. Tujuan tersebut akan dicapai melalui beberapa tahapan penelitian. Rincian tahapan tersebut mengacu pada 11 prinsip pendidikan karakter (Lickona, 2004) yaitu: promotes core values, defines “character” to include thinking, feeling, and doing, us…
Agitia Ayu Prastiwi, Agitia Ayu Prastiwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL atau Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuan serta pengalaman dalam bidang pendidikan. SD Neger…
SitiNi’mah, SitiNi’mah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkan selama perkuliahan dalam kegiatan praktik mengajar di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SLB Rela Bhakti I Gamping dilaksanaka…
Dwi Anik Maritasari, Dwi Anik Maritasari · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan / Magang III merupakan salah satu program yang diwajibkan oleh Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa kependidikan. Sebagai calon tenaga kependidikan, seorang mahasiswa kependidikan harus memiliki kemampuan baik dalam bidang akademi, maupun bidang kepribadian dan sosial. Pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan (…
Arih Priasworojati, Arih Priasworojati · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SLB Rela Bhakti I Gamping telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan tanggal 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari enam mahasiswa yang semuanya berasal dari program pendidikan luar biasa. Selama k…