PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KIMIA INTI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII SMA/MA
Kamarullah, Ristiana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan dan (2) mengetahui kualitas handout berbasis kontekstual untuk pembelajaran kimia materi kimia inti untuk peserta didik kelas XII SMA/MA. Kualitas handout ini diketahui berdasarkan penilaian guru kimia SMA selaku reviewer Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural, yaitu mod…