Mesin Referensi Akademik

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PENDEKATAN MULTISENSORI BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS V SLB-C MA’ARIF MUNTILAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Sukadi, Sukadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuam membaca melalui pendekatan multisensori bagi anak tunagrahita ringan kelas V SLB-C Ma’arif Muntilan Tahun Pelajaran 2011/2012. Data kuantitatif Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dikumpulkan dengan menggunakan tes kemampuan membaca sebagai hasil tes, dan data kualitatif diperoleh melaui metode angke…

KEEFEKTIFANPENERAPAN MODEL PEMBELAJARANSTUDENT FACILITATOR AND EXPLAININGTERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2011/2012

SYAIFA, JUFNA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) keefektifan penerapan model pembelajaranStudent Facilitator and Explainingterhadap aktivitas belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 SMA Muhammadyah I Muntilah tahun ajaran 2011/2012, (2) ada tidaknya perbedaan prestasi belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 SMA Mu…

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANSTUDENT FACILITATOR AND EXPLAININGTERHADAPAKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Dwi, Ariani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan penerapan model pembelajaranStudent Facilitator and Explaining terhadap peningkatan aktivitas belajar kimia pesertadidik kelas XI semester 2 untukmateriHidrolisis Garam di SMA Negeri 1 Muntilan, (2) ada tidaknya perbedaan yangpositif dan signifikan prestasi belajar k…

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN RESITASI DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SULFI, IPMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) keefektifan metode pembelajaran resitasi dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, (2) keefektifan metode pembelajaran resitasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, (3) perbedaan kemandirian belajar yang menggunakan metode pembelajaran resitasi, d…

TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS CEMPAKA KECAMATAN MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG

EMPU , NUGRAHA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani siswa kelas V SD Negeri Se-Gugus Cempaka Kecamatan Muntilan, Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa Tengah. Pengambilan data dilaksanakan di lingkungan SD Negeri Se-gugus cempaka Kecamatan Muntilan. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik pengambilan datanya yaitu tes dan peng…

COMPETENCY PROFILE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY TEACHERS IN MERTOYUDAN STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 AND MUNTILAN STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1

Bimuka Jati, Andromeda · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims to determine the competency profile of ICT teachers at Mertoyudan State senior High school 1 and Muntilan State Senior high School 1. Besides, this research is expected to obtain any efforts made by those teachers. Type of this research is a descriptive research by using survey design methods with questionnaires instruments, practical bookle…

DEVELOPMENT OF LEARNING MODULE ICT HARDWARE FOR STUDENTS IN CLASS VII EVEN SEMESTER SMPN 2 MUNTILAN

Maulina, Iffah · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study is to realize the creation of learning modules ICT (Information and Communication Technology) subject of the hardware (hardware) to support the learning process and determine the feasibility of modules that have been made to study subjects of ICT (Information and Communication Technology). The method used in this study is a resear…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI MUNTILAN KECAMATAN MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG

Tri Wuryankintik · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lari cepat dengan menggunakan metode bermain pada siswa kelas III SD Negeri Muntilan Kecamatan Muntilan, Kabupaten Magelang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berlangsung dua siklus yang setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Subyek penelitian adalah siswa kelas III…

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA PANGUDI LUHUR VAN LITH MUNTILAN MAGELANG

Dian Sulistyo, Yosep · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam pembentukan karakter siswa di SMA Pangudi Luhur van Lith. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui faktor yang menghambat pengembangan pembelajaran PKn dalam pembentukan karakter siswa di SMA Pangudi Luhur van Lith, beserta upaya mengatasi ha…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Zainal Arifin, Zainal Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan untuk m…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Jefika Dwi Ariyani, Jefika Dwi Ariyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan unt…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Dwi Isnawati, Dwi Isnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan untuk m…

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI SEKOLAH BERBASIS WEB DI SMK MUH Muntilan

Sapto, Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI SEKOLAH BERBASIS WEB DI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan tentang perancangan dan analisis sistem informasi sekolah berbasis web di. Aplikasi dirancang untuk menghasilkan sistem informasi mengenai profil sekolah dan pengelolaan data siswa. Analisis dilakukan untuk menjamin aplikasi layak dipak…

PENGARUH PENDEKA TAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MUNTILAN MAGELANG JATENG PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR

Mahardiko, Suseno · Universitas Negeri Yogyakarta

MENINGKATKAN SIKAP POSITIF SISWA SMA NEGERI 1 MUNTILAN TERHADAP MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

Winda Dewi Puspasari, - · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR GEOMETRI DIMENSI TIGA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MUNTILAN

Erni Retnaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN LKS POKOK BAHASAN GEOMETRI DI KELAS X SMA NEGERI 1 MUNTILAN

MUNIR, SITI RIFQIYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL )

Winda Arwin Setyani, Winda Arwin Setyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendharmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Mata kuliah PPL mempunyai kegiatan yang terrkait dengan proses pembelajaran…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Arif Agung Pamungkas, Arif Agung Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelengaraan program PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan bermutu, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan …

Pengembangan Game Edukasi Materi Keragaman Bentuk Muka Bumi Sebagai Sumber Belajar IPS SMP Kelas VII

Nabilla, Aninda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan 1) Mendeskripsikan prosedur pengembangan game edukasi materi keragaman bentuk muka bumi sebagai sumber belajar IPS SMP kelas VII; 2) Mengetahui kelayakan sumber belajar game edukasi pada materi keragaman bentuk muka bumi berdasarkan penialaian ahli materi, ahli media, guru IPS dan tanggapan siswa SMP kelas VII. Penelitian ini me…