Mesin Referensi Akademik

Pola pembelajaran qaw?’id bahasa Arab di Pesantren Musthafawiyah Purba Baru Kabupaten Mandailing Natal

Waldi, Irfa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tujuan untuk (1) Mengetahui pola pembelajaran qaw?’id bahasa Arab di pesantren musthafawiyah Purba Baru kabupaten Mandailing Natal, (2) Mengetahui faktor-faktor pendukung pembelajaran qaw?’id bahasa Arab di pesantren musthafawiyah Purba Baru kabupaten Mandailing Natal, (3) Mengetahui faktor-faktor pengham…

Pelaksanaan sistem pendidikan pesantren Subulussalam Sayurmaincat Madina

Lubis, Rahmad · Repository UIN Sumatera Utara

Peranan pesantren Darularafah dalam Pengembangan masyarakat tahun 200-2004 ( mencari akar teologi)

Rambe, Masir · Repository UIN Sumatera Utara

Pesantren Kilat

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Sistem pendidikan pondok pesantren Subulussalam srriwangi Sumatera Selatan dalm pembinaan sikap kemandirian Santri

Amin, Alfauzan · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh budaya organisasi dan motivasi kerja terhadap kinerja tenaga kependidikan di Pesantren Raudlatul Hasanah Medan

Harahap, Nurhalimah; Syafaruddin, Syafaruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan motivasi kerja secara sama-sama terhadap Kinerja tenaga kependidikan di Pondok Pesantren Raudlatul Hasanah Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan metode korelasional. Sampel penelitian adalah tenaga kependidikan Pondok Pesantren Raudlatul Hasanah Me…

Penerapan Sanksi Ta'zir Dalam Pondok Pesantren Mawaridussalam (Analisis Hukum Pidana Islam dan Hukum Pidana Positif)

Halmi, Asri Yani · Repository UIN Sumatera Utara

Pondok pesantren termasuk dalam lembaga pendidikan yang tertua di Indonesia. Bahkan sebelum adanya model pembelajaran di sekolah, pondok pesantren sudah eksis dan memberikan sumbangsihnya terhadap pendidikan di Indonesia, dalam penerapan aturan dan sanksi didalam pondok pesantren dinama dengan istilah ta’zir seperti halnya sanksi yang diterapkan dalam hu…

Strategi Pembinaan Dan Pengembangan Bakat Santri/wati Dalam Berpidato Untuk Menjadi Da’i Di Yayasan Pesantren Islam Dairi

Gaja, Sofiah Siah Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa strategi yang dilakukan dalam pembinaan dan pengembangan bakat pidato santri/wati. Bagaimana pengembangan strategi dalam membina dan mengembangkan bakat pidato santri/wati dan apa hambatan serta solusi yang dilakukan dalam membina dan mengembangkan bakat pidato santri/wati di Yayasan Pesantren Islam Dairi. Pene…

Penggunaan Media Kubus Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Santriwati Kelas Tujuh di Pesantren Modern Nurul Hakim Tembung

Pulungan, Riska Afriani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pelaksanaan pembelajaran bahasa arab menggunakan media kubus (0) meningkatkan keterampilan Membaca dengan menggunakan media kubus di kelas VII A Pesantren Modern Nurul Hakim Tembung. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah semua siswa kelas VII A dengsn jumlah 00 s…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Pondok Pesantren Al-Husna Marendal

Trisni, Trisni · Repository UIN Sumatera Utara

Efektifitas Penerapan Media Permainan Pantomime Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas Delapan Di Pondok Pesantren Takdibu As Syakiriin Medan Sumatera Utara.

Lubis, Lahmuddin · Repository UIN Sumatera Utara

Judul ini terbahasa atas dasar keadaan siswa Pesantren Takdibu as syakiriin yang kurang aktif dalam menerapkan berbicara menggunakan bahsa Arab. Karena menurut mereka berbicara bahasa Arab merupakan suatu hal yang sangat sulit untuk dilaksanakan dalam sehari-hari, karena dalam ruang lingkup mereka yang tidak ada lawan untuk berbicara dengan mereka, sehingga…

Aktualisasi Nilai - Nilai Pendidikan Tasawuf Dan Relevansinya Dalam Kehidupan Santri Di Pondok Pesantren Musthafawiyah Purbabaru Kabupaten Mandailing Natal

Suhaimi, Ahmad · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana aktualisasi nilai-nilai pendidikan tasawuf dalam kehidupan santri di pondok pesantren Musthafawiyah Purbabaru Kabupaten Mandailing Natal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktualisasi nilai-nilai pendidikan tasawuf dalam kehidupan santri dan relevansinya dalam kehidupan santri.secara metodologis peneliti…

Modernisasi Sistem Pendidikan Di Pondok Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan Tuntungan

Ritonga, Fitri Wulandari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Modernisasi sistem pendidikan yang ada di Pondok Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan Tuntungan dan mengetahui latar belakang nodernisasi di Pondok Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah, pembaharuan kurikulum yang digunakan serta bentuk modernisasi metode pembeljaran yang digunakan dalam pembelajaran di Pondok Pesantren Ar…

HAKI Model Pengembangan Kecerdasan Spiritual Dalam Pembelajaran Di Pesantren Modern Indonesia

Arlina, Arlina; Santoso, Didik · Repository UIN Sumatera Utara

Peer Review The Response of pesantren community toward the idiology of islamism: A study of pesantren teachers perception in North Sumatera

Jamil, M. · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA DI MTS MAMIYAI AL-ITTIHADIYAH MEDAN

MASRIKA, DEW · Repository UIN Sumatera Utara

Pola Pembinaan Kepribadian Islami Siswa Di Pesantren Modern Al Barokah Kec. Dolok Batu Nanggar Kab. Simalungun

Rasyada, Amrina · Repository UIN Sumatera Utara

Praktik konseling di pondok pesantren (studi tentang peranan kyai)

Lubis, Saiful Akhyar · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Era Globalisasi

Halimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

HUBUNGAN GROWTH MINDSET DAN READINESS FOR CHANGE DENGAN KOMPETENSI KEPEMIMPINAN GURU SEKOLAH DASAR KABUPATEN BEKASI

Mubarok, Imam Zaky · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low level of teacher leadership competence in Indonesia, as indicated by the national Teacher Competency Test (UKG) scores falling below the target, as well as the fact that approximately 36% of public schools operate without a formal principal. This condition is further exacerbated by the issuance of Ministerial Regulation …