Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tema”

7,757 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2010

Identifikasi Kesulitan Siswa Dalam Belajar Matematika dan Sains di SD (Studi Menggunakan Data INAP 2007)

Dr. Heri Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika dan sains berdasarkan daya serap siswa; (2) mengidentifikasi kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika dan sains berdasarkan tingkat kesulitan butir-butir tes. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif eksploratif. Data utama yang digunakan pada penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
58%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Saintifik dan Bermuatan Nilai-Nilai Alqur’an untuk Meningkatkan Religiusitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa MTs Kelas VII Semester II

Wahid, Sirojudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berbasis saintifik dan bermuatan nilai-nilai Al-Qur’an yang valid, praktis, dan efektif. Perangkat pembelajaran ini terdiri atas silabus, RPP, LKS dan tes prestasi belajar. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Dick & Carey. Desain pengembangan ini memiliki se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMP Kelas IX Semester Genap dengan Pendekatan Saintifik

Parjo, Parjo · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika SMP kelas IX semester genap dengan pendekatan saintifik yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan yang mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan model Borg & Gall. Tahap-tahap yang dilalui sampai diperoleh perangkat pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN KETERAMPILAN HITUNG PENJUMLAHAN PADA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN BUJUR SANGKAR AJAIB KELAS II SD 1 PEDES KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL

Muhammad, Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan hitung penjumlahan melalui permainan bujur sangkar ajaib (BSA) pada pelajaran matematika siswa kelas II SD 1 Pedes, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaborasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD 1 Pedes, Sedayu, Bant…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika untuk Siswa SMK Kelas XI Semester Ganjil Jurusan Akuntansi di Sleman dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual

Suhartini, Suhartini · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkatpembelajaran matematika SMK kelas XI jurusan akuntansi dengan pendekatan pembelajaran kontekstual yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian adalah research&development (R&D). Penelitian mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan model Borg & Gall. Tahap-tahap yang dilalui sampai dipero…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PROFIL BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH TIPE INVESTIGASI MATEMATIK DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER

Sri , Subarinah · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah tipe investigasi matematik ditinjau dari perbedaan gender. Dalam pemecahan masalah tipe investigasi matematik memungkinkan siswa untuk melakukan percobaan yang berbeda-beda cara untuk mendapatkan solusi atas masalah yang diajukan. Oleh karena itu, unsur-unsur b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA YANG MELIBATKAN PENGURANGAN PADA BILANGAN CACAH MELALUI PENERAPAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS II SD N DEPOK 1 KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN

Siamita, Rifqilya Purbo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Depok 1 pada materi menyelesaikan soal cerita yang melibatkan pengurangan pada bilangan cacah melalui penerapan Pendidikan Matematika Realistik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas II Sekolah Dasar Nege…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS III SD NEGERI TANGKISAN POS DENGAN MENERAPKAN LANGKAH-LANGKAH TEORI BELAJAR BRUNER

Wulandari, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi uang masih rendah di bawah nilai KKM(65). Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar matematika pada materi uang siswa kelas III dengan menerapkan langkah-langkah teori belajar Bruner di SD Negeri Tangkisan Pos. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

KONTRIBUSI SELF EFFICACY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V SEGUGUS V KECAMATAN SENTOLO KABUPATEN KULON PROGO

Purnamasari, Veryliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) seberapa besar kontribusi self efficacy terhadap prestasi belajar matematika kelas V se-gugus 5 Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo, (2) seberapa besar kontribusi self efficacy dimensi level terhadap prestasi belajar matematika kelas V se-gugus 5 Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo, (3) seberapa besar kon…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI TEMBILAHAN

ALFIN HIDAYATUR RAHMIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran pemecahan masalah terhadap kemampuan penalaran matematika siswa Madrasah Aliyah Negeri Tembilahan. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan pada penerapan model pembelajaran matematika terhadap kemampuan penalaran matematika sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERTUKAR PASANGAN SISWA KELAS VIIIA MADRASAH TSANAWIYAH SAWAH

NURHAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan pembelajaran kooperatif teknik bertukar pasangan siswa kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sawah. Di mana penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu penelitian praktis yang bertujuan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan dalam pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Penerapan Strategi Pembelajaran Langsung dengan Pendekatan Realistics Mathematics Education (RME) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Bukit Raya Pekanbaru

Suhendri Andeska · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTsN Bukit Raya Pekanbaru melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Langsung dengan Pendekatan Realistics Mathematics Education (RME). Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTsN …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Penerapan Strategi Pembelajaran Langsung dengan Pendekatan Realistics Mathematics Education (RME) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Bukit Raya Pekanbaru

Suhendri Andeska · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTsN Bukit Raya Pekanbaru melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Langsung dengan Pendekatan Realistics Mathematics Education (RME). Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTsN …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK PEMBAHASAN BARISAN DAN DERET DI KELAS XII MADRASAH ALIYAH DAR-EL HIKMAH PEKANBARU

RIFKI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkanhasil belajar matematika siswa kelas XIIA MadrasahAliyah Dar-El Hikmah Pekanbaru melalui pembelajaran Model Examples Non Exampleskhususnyapadapokokbahasanbarisan dan deret. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu penelitian praktis yang bertujuan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

Proses Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar (SD) Berkemampuan Matematika Tinggi Dalam Pemecahan Masalah Matematika Terbuka

Abdul Aziz Saefudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kreatif siswa SD berkemampuan matematika tinggi dalam pemecahan masalah matematika terbuka. Pengungkapan proses berpikir ini dilakukan pada siswa kelas V SD dengan mengambil subjek minimal satu orang dari siswa berkemampuan matematika tinggi (skor ? 75). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pros…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

STUDI PELAKSANAAN PROGRAM MATRIKULASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MTs NEGERI PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Adhetia Martyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang program matrikulasi pembelajaran matematika di MTs N Piyungan meliputi (1) pelaksanaan program; (2) hasil pelaksanaan program, serta (3) hambatan yang dijumpai dalam pelaksanaan program. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan didukung dengan data kuantitatif. Subjek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

STUDI PELAKSANAAN PROGRAM MATRIKULASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MTs NEGERI PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Adhetia Martyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang program matrikulasi pembelajaran matematika di MTs N Piyungan meliputi (1) pelaksanaan program; (2) hasil pelaksanaan program, serta (3) hambatan yang dijumpai dalam pelaksanaan program. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan didukung dengan data kuantitatif. Subjek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2009

KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI MATEMATIKA SD

Budiyono, Budiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran sejauh mana kompetensi guru-guru sekolah dasar dalam memahami pelajaran matematika SD. Untuk memperoleh data hasil penelitian digunakan instrumen tes kemampuan menyelesaikan matematika SD. Subyek dalam penelitian ini adalah guru-guru sekolah dasar Pokjar UT Borobudur dan Tegalrejo Kabupaten Magelang sem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2009

Analisis Kesalahan Siswa Kelas VI SD Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Matematika Berdasarkan Kompetensi Yang Sulit Pada UASBN Tahun Pelajaran 2007/2008 di Kecamatan Limboto

Karmawati, Karmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi jenis kesalahan siswa kelas VI SD dalam menyelesaikan soal-soal matematika berdasarkan kompetensi yang sulit pada UASBN tahun pelajaran 2007/2008 di kecamatan Limboto, (2) untuk mendeskripsikan letak kesalahan siswa kelas VI SD dalam menyelesaikan soal-soal matematika berdasarkan kompetensi yang sulit pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2008

Kontribusi Matematika dan Pembelajarannya Kontribusi Matematika dan Pembelajarannya

Gregoria, Ariyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan nilai ialah penanaman dan pengembangan nilai –nilai dalam diri seseorang. Pendidikan nilai tidak harus merupakan satu program atau pelajaran khusus, seperti pelajaran matematika tetapi matematika, khususnya matematika sekolah dasar juga dapat memberikan kontribusi bagi pendidikan nilai (sikap) anak. Nilai yang disampaikan terimplisit dalam soal-so…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
57%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 6 / 388 Berikutnya →