Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“subject”

2,591 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN TINGKATSUBJECTIVE WELL- BEINGBERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT PADA REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN AMANAH YAYASAN KESATUAN WANITA ISLAM PEKANBARU

Serly Oktrina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Subjective well-being merupakanevaluasiindividusecarakognitifdanafektifterhadapsegalahal yang terjadidikehidupannya.Remaja yang tinggal di pantiasuhanpadaumumnyakurangmendapatkankasihsayangdari orang tua, sehinggaakanmunculemosi-emosinegatifsepertiperasaansedih yang akanmempengaruhipenilaianremajaterhadapkehidupannya. Masingmasingremajamemilikitingkatsubjec…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

3D SIMULATION LABORATORY MODEL OF WEB-BASED INTERACTIVE TO IMPROVE ACCESSIBILITY, DESIRE TO LEARN, AND COMPETENCE OF STUDENT VOCATIONAL SUBJECT

Hendra, Jaya; Sapto, Haryoko · Universitas Negeri Yogyakarta

The development of today's educational world is entering an era marked by incessant technological innovation, so it requires the adjustment of the education system in tune with the demands of the workplace. Some practical subjects other than the need to know the basic concepts and theories supporting, also must perform experiments / experiments in the la…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING PADA MAHASISWA YANG BEKERJA

Ayu Khairani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mahasiswa yang menjalani kuliah sambil bekerja merupakan perwujudan dari salah satu tugas perkembangan remaja akhir. Kondisi ini akan memunculkan dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif dan negatif dari kondisi mahasiswa yang bekerja akan mempengaruhi kesejahteraan subjektif (subjective well being). Dukungan sosial merupakan faktor yang mempeng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

GRAMMATICAL ERRORS MADE BY THE SECOND SEMESTER STUDENTS IN WRITING II SUBJECT IN THE ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF YOGYAKARTA STATE UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/ 2013

Puspitasari, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

The research is an attempt to find out the common morphological and syntactical errors made by the second semester students in Writing II subject in the English Education Department of Yogyakarta State University. The research study is a case study on the production of morphological and syntactical errors in English Education Department students’ English co…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) Fisika Berbasis Problem Solving untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Listrik Dinamis Siswa Kelas X SMA

Ubaidillah, Mujib · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) kelayakan SSP (Subject-Specific Pedagogy) fisika berbasis problem solving, 2) peningkatan keterampilan proses sains dan kemampuan pemecahan masalah materi listrik dinamis menggunakan SSP fisika berbasis problem solving pada siswa kelas X SMA N 7 Yogyakarta. Penelitian ini termasuk research and development menggunaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

DIFFERENCE IN STUDY RESULTS OF STUDENT USING TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION AND MAKE A MATCH COOPERATIVE LEARNING METHODS IN KKPI SUBJECT IN SMKN 1 PANDAK

Nailul, Izzah · Universitas Negeri Yogyakarta

This research was intended to study difference in study result between student using team assisted individualization and that using of Make a Match cooperative learning models in KKPI subject. It was experimental research, using quasi experiment. Sample was 62 students in grade XII, majors of BB and TPHP in SMKN 1 Pandak. Data was collected using object…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING MACROMEDIA FLASH 8 LEARNING MULTIMEDIA OF INFORMATION TECHNOLOGY AND COMMUNIACATION SUB-SUBJECT INTERNET ON 11th GRADE SCIENCE MAJOR STUDENTS’ ACHIEVEMENT OF SMA N 6 PURWOREJO

Pram Satyo, Aji · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is conducted to identify the effect of using Macromedia Flash 8 learning media on students’ achievement and to gather evidences that the using of Macromedia Flash 8 learning media is able to gain the 11th grade science major students’ achievement in subject matter TIK on SMA N 6 Purworejo. This research used quasy experimental pretest-posttest…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE INFLUENCE OF LEARNING OUTCOMES PRODUCTIVE SUBJECTS AND SELF-RELIANCE LEARNING WITH ACHIEVEMENT INDUSTRIAL WORK PRACTICES STUDENTS OF GRADE XII ELECTRONICS ENGINEERING SKILLS PROGRAM AT SMKN 3 YOGYAKARTA ACADEMIC YEAR 2012/2013

Afni Nur, Anita · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aimed to determine: (1) the influence of Learning Outcomes Productive Subjects with Achievement Industrial Work Practices students of grade XII Electronics Engineering Skills Program at SMKN 3 Yogyakarta Academic Year 2012/2013. (2) the influence Self-Reliance Learning with Achievement Industrial Work Practices students of grade XII Electronic…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) Sains untuk Meningkatkan Perilaku Berkarakter melalui Aktivitas Praktikum Berbasis PAIKEM

Masrani, Masrani · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: Mengetahui cara mengembangkan, kelayakan dan keefektifan Subject Specific Pedagogy (SSP) hasil pengembangan untuk meningkatkan perilaku karakter bertanggung jawab, teliti dan kreatif peserta didik pada pembelajaran sains SMP di kelas VIII, pada materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Penelitian pengembangan ini meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pelatihan Pembuatan Media Digital Story Telling (DST) Berbasis Subject Specific Pedagogy (SSP) Bagi Guru SMK Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Sebagai Penunjang Program PPG

Sugi Rahayu, M.Pd.; Pujianto, -; Dyah, Purwaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Program pengabdian ini bertujuan untuk : 1) Meningkatkan pengetahuan peserta pelatihan tentang konsep dasar, teori dan prinsip mengenai cara mengembangkan media pembelajaran berbasis Subject Specific Pedagogy (SSP) di kelas; 2) Meningkatkan keterampilan peserta pelatihan dalam mengembangkan media pembelajaran di kelas; dan 3) Meningkatkan motivasi peserta pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Developing Students’ Entrepreneurial Spirit Through The Subject Ilmu Hitung Keuangan

Retno, Subekti · Universitas Negeri Yogyakarta

This article was written to share the experience of teaching 'trading or doing business' in the subject of Ilmu Hitung Keuangan in 2010. Also sharing about appeared ‘kantin kejujuran’ or the honesty canteen in Mathematics and Natural Sciences Faculty of Yogyakarta State University in early 2011. Based on the syllabus, there is topic about trading that makes …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

Pengembangan Perangkat Subject Specific Pedagogy untuk Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran IPA SMP

INDRIANI, LUTFI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan Perangkat Subject Specific Pedagogy untuk Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran IPA SMP LUTFI INDRIANI 05302241044 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan perangkat Subject Specific Pedagogy (SSP) pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan keefektifan pembelajaran IPA di SMP dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah atau Pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

Implementing Spatial Intelligence-Based Respond Method in the Physics Instruction to Improve Physics Learning Outcomes on the Lesson Subject of Straight Motion of the Tenth Grade Students of SMA N 1 Jogolagan in the First Semester

WINARKO ARGI PRAMONO, - · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at determining influences of the spatial intelligence-based respond method towards physics learning outcomes on the subject of straight motion of the students of Grade X of SMA N 1 Jogonalan. This research also aims at determining whether the implementation of the spatial intelligence-based respond method was better or not when compared with …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

FLASH MEDIA DEVELOPMENT ON MANUAL ARC WELDING SUBJECTS AT SMK N 1 PUNDONG IN BANTUL

Novi, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract Flash media for manual arc welding subject at SMK N 1 Pundong Bantul has been developed using Adobe Flash CS5 program. The media was developed using Research and Development methods (R&D) with respondents of media expert, subject expert and students of X grade welding technique SMK N 1 Pundong. Data were collected using questionnaires and documenta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

CONTEXTUAL LEARNING MODEL APLICATION ON ENGINEERING DRAWING SUBJECT AT SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Dionysius, Dwi Noviantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract This study goal was to increase activity and student achievement in the Engineering Drawing subjects using CTL (Contextual Teaching And Learning) learning model. The subjects of this class action research were 23 students of XI grade of mechanical engineering department SMK 1 PIRI Yogyakarta. Data were collected using observation, achievement test,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

IMPROVING K3 SUBJECT LEARNING ACHIEVEMENT AT SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA USING TS-TS METHOD

Ali Akbar, Yulianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract Learning achievement of K3 (health and safety) subject at SMK Cokroaminoto Banjarnegara has been improved using two stay two stray (TS-TS) method. Population of these quasi-experiment research were all of 89 students of XI grade Machining Technique. Research sample which are XI TP1 class (32 students) as control group and XI TP2 as experimental gro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Tematik Integratif untuk Membangun Karakter Kejujuran dan Kepedulian Siswa Sekolah Dasar Kelas II Se-UPT PPD Kecamatan Kasihan

Qodriyah, Sri Hariyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa SSP Tematik yang dapat mengembangkan karakter siswa kelas 2 sekolah dasar, meliputi karakter kejujuran dan kepedulian. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tujuh tahap, yaitu studi pendahuluan, perencanaan, mengembangkan produk awal, uji coba awal, re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif untuk Menanamkan Kedisiplinan dan Kepedulian pada Siswa Sekolah Dasar Kelas II di SDN Glagah Yogyakarta.

Anderiani, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP tematik integratif yang layak; dan menguji keefektifan SSP tematik untuk menanamkan kedisiplinan dan kepedulian pada siswa sekolah dasar kelas II. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Depelopment) dengan mengacu pada model Borg & Gall yang terdiri dari 10 tahap. Dalam penelitian ini hanya sam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar kelas I, II, dan III

Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar kelas I, II, dan III

Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

33%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 130 Berikutnya →