Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“beda”

6,172 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Poblem Based Learning Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions Pada Materi Fungsi Komposisi Di Kelas X MA Swasta Pondok P

Helmira, Tiara · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran PBL dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD; 2) Perbedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar menggunakan model PBL dengan siswa yang diajar menggunakan mode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Di Ajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SMA Darussalam Medan T.P 2019/2020

Aprillia, Cindi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis yang diajar menggunakan model pembelajaran student teams achievement divissions (STAD) dan pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education Dan Contextual Teaching And Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Di MTs Riyadhus Sholihin Sunggal

Aulya, Ellsa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education dan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis dan berpikir kreatif siswa di kelas VIII MTs Riyadhus Sholihin Sunggal. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Problem Based Learning (PBL) dan Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Pada Materi Trigonometri Kelas X MAS Amaliyah Sunggal

Floressa, Silvia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaann kemampuan komunikasi matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar menggunakan pembelajaran Problem based learning dengan siswa yang diajar menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student team achievement division di kelas X MAS Amaliyah Sunggal Tahun ajaran 2018/…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemahaman KonsepdanPemecahan Masalah Matematis Siswa yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) dan Contextual Teaching and Learning (CTL) Materi Trigonometri Kelas X MAN 2 Model Me

Desy, Dini Pratiwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitianini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang diberi model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan siswa yang diberi model pembelajaran CTL; 2) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diberi model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan siswa yang diberi model pembelajaran CTL;…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Mdta Yang Diajarkan Pada Pagi Dan Sore Hari Di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan

Azhari, M. Nanda · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini berlatar masalah dari berbedanya waktu belajar siswa MDTA yang belajar pada pagi dan sore hari. Perbedaan waktu belajar pada siswa ini sangat berpengaruh terhadap proses belajar siswa untuk mendapatkan hasil belajar yang baik dan tentunya dengan perbedan waktu ini membuat perbedaan untuk kenyamanan belajar siswa MDTA tersebut. Penelitian ini b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Dan Tipe Think Pair Share (TPS) Di Kelas X SMA Swasta Muhammadiyah 2 Medan Tahun Ajaran 2019/2020

Putri, Harumi Eka · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Tipe Think Pair Share (TPS) di kelas X SMA Swasta Muhammadiyah 2 Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini ialah kuantitatif, analisis data menggunakan kuantitatif ata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Di MTs Muallimin UNIVA Medan

Nasution, Siti Aspiah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi aritmatika sosial di kelas VII MTs Muallimin Univa Medan tahun pelajaran 2018/2019; 2) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Identifikasi Karakter Peserta Didik Milenial Dan Efeknya Terhadap Motivasi Belajar Serta Peran Guru Bimbingan Konseling Di SMP Negeri 1 Perbaungan Kab. Serdang Bedagai

Suleman, Suleman · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini mengemukakan tentang identifikasi karakter peserta didik milenial dan efeknya terhadap motivasi belajar serta peran guru bimbingan konseling di SMP Negeri 1 Perbaungan kabupaten Serdang Bedagai. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakter peserta didik milenial dan efeknya terhadap motivasi belajar serta peran guru bimbingan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

berjudul Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sma Muhammadiyah 09 Aek Kanopan.

Gultom, Rafida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan (i) untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (ii) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (iii) Untuk mengetahui interaksi antara pendekatan pembekajaran RME dan CTL dengan kemampuan pemahaman konsep …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PERBEDAAN PENYESUAIAN DIRI SISWA DALAM MENGHADAPI MASA PUBERTAS BERDASARKAN GENDER DAN PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMP NEGERI 1 SINGINGI

NIA SUCI LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui perbedaan penyesuaian diri siswa dalam menghadapi masa pubertas berdasarkan gender dan peran guru Bimbingan Konseling di SMP Negeri 1 Singingi, (2) untuk mengetahui bagaimana perbedaan penyesuaian diri siswa dalam menghadapi masa pubertas berdasarkan gender dan peran guru Bimbingan Konseling di SM…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PERBEDAAN KETERBUKAAN DIRI SISWA MENGENAI MASALAH PRIBADI ANTARA TEMAN SEBAYA DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU

NINDYA NADILA PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan keterbukaan diri siswa mengenai masalah pribadi pada teman sebaya dan guru BK di SMK Muhammadiyah 3 Terpadu Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif (komparatif). Populasi penelitian ini adalah siswa di SMK Muhammadiyah 3 Terpadu Pekanbaru sebanyak 360 siswa. Penarikan sampel dilak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PERBEDAAN KARAKTER ANTARA SANTRI YANG MENGIKUTI DENGAN TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN TAHFIZUL QUR’AN DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK MODERN NURUL HIDAYAH KECAMATAN BANTAN KABUPATEN BENGKALIS

NURHAFIZHON · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi karakter santri yang secara umum terlihat kurang memuaskan. Padahal diponpes ini sudah dilaksanakan berbagai kegiatan, program dalam rangka membina kepribadian karakter santri, seperti tahfizul Qur’an. Penelitian ini beranjak dari tujuan, untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan karakter santri yang mengikuti …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

BENARKAH TERDAPAT PERBEDAAN ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MELAKUKAN RELATIONSHIP MAINTENANCE PERSAHABATAN JARAK JAUH?

Mutia Dwi Hasanah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sahabat merupakan individu yang berperan besar dalam kehidupan remaja, sehingga perlu untuk tetap dipertahankan. Pada masa remaja akhir, umumnya remaja sudah menyelesaikan pendidikan di tingkat SMA sederajat, dan terdapat sebagian dari remaja akhir yang melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi yaitu perkuliahan. Hal tersebut tidak menutup kemu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE DAN TIPE MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DI KELAS VIII MTs AL-WASHLIYAH TANJUNG MULIA

Akbar, Rahmat · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) dan model pembelajaran kooperatif Tipe Missouri Mathematics Project (MMP) di kelas VIII MTs Al-Wasliyah Tanjung Mulia Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung

Rezeki, Risa Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan dengan model pembelajaran Inkuiri pada materi kubus dan balok serta untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Bimbingan Agama Orangtua Terhadap Anak Pecandu Narkoba Di Desa Kuala-Lama Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai

Misran, Misran · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab anak menjadi pecandu narkoba di Desa Kuala Lama Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai, untuk mengetahui metode bimbingan agama orangtua terhadap anak pecandu narkoba di Desa Kuala Lama Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai, untuk mengetahui hambatan yang dialami orangtua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] PERBEDAAN METODE ROTATING TRIO EXCHANGE (PERTUKARAN TIGA MEMUTAR) DAN METODE BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 PLERET

., Rinawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya metode pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran IPS dan tersedianya Metode Rotating Trio Exchange dan Metode Buzz Group yang dapat meningkatkan keaktifan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan keaktifan siswa yang signifikan antara siswa yang diberi perlakua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Metode Student Team Achievement Division dan Think Pair Share dalam Meningkatkan Kerjasama dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di SMP Negeri 1 Margoyoso Pati Jawa Tengah

Safitri, Novika Malinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan peningkatan kerjasama siswa antara kelas yang menggunakan metode STAD dan metode TPS dalam pembelajaran IPS di kelas VII SMP Negeri 1 Margoyoso Pati Jawa Tengah, dan (2) perbedaan peningkatan aktivitas belajar siswa antara kelas yang menggunakan metode STAD dan metode TPS dalam pembelajaran IPS di kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN VO 2 MAX SISWA KELAS XI SMA TARUNA NUSANTARA DENGAN KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 KOTA MAGELANG

Edi Dwi Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang yang mendasari perlunya dibedakan VO 2 Max diantara kedua sekolah, karena kedua sekolah merupakan sekolah menengah atas yang berada di Magelang, dimana baik siswa SMA Taruna Nusantara maupun siswa kelas olahraga SMA Negeri 5 Kota Magelang memiliki intensitas olahraga yang tinggi, hanya saja dengan kurikulum khusus kegiatan siswa SMA Tar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 309 Berikutnya →