Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“team”

1,248 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Siswa Kelas V SDN 060911 Menteng

Marpaung, Claudia · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi surat undangan sebelum menerapkan model STAD (Student Teams Achievement Division), sesudah menerapkan model STAD, dan untuk mengetahui respon siswa setelah menerapkan model STAD. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Tindakan Ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa yang diajar dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan Tipe STAD di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an

Purnamasari, Desi · Repository UIN Sumatera Utara

Kemampuan koneksi matematis siswa dapat dilihat dari penggunaan koneksi matematis yang digunakan siswa dalam menyelesaikan permasalahan antar topik matematika, antar disiplin ilmu dan dalam aktivitas kehidupan sehari- hari. Kemampuan koneksi matematis siswa dapat dibentuk dengan baik melalui penerapan strategi pembelajaran kooperatif. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Blended Learning Model at Learning Evaluation Course (R & D research)

Ananda, Rusydi · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this research is to develop a blended model of learning introduction to sociology. The learning model development is done using the method of research of R&D. The results of the validation team of experts concluded that the learning model designed meet the proper procedures and proper use. Based on the results of these feasibility tests then c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

THE DESCRIPTION ON CONTENT VALIDITY OF ENGLISH SUMMATIVE TEST AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF JUNIOR HIGH SCHOOL 16 PEKANBARU

ROZI ZURYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The aim of this research is to find the empirical evidence of the English summative test content validity made by the teacher team for the odd semester of the second grade students carried out at Junior High School of 16 Pekanbaru. The total number of the test items is 45 items. In this research the writer used qualitative research in which the writer co…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Research Participatory Action On Management Of Child Friendly Mosque In North Sumatera

Zuhrah, Fatimah; Dahlia, Dahlia; Neliwati, Neliwati · Repository UIN Sumatera Utara

The issue of child-friendly mosques is crucial when the phenomenon of the problem of violence against children emerges. Violence against children not only occurs in the household, school, but also various places, in cities, and villages, even in the mosques. The concept program of child-friendly mosque capacity building for BKM in Perumnas Simalingkar Villag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe TGT Pada Pembelajaran IPA Materi Cahaya dan Sifat-Sifatnya di Kelas V MIN Medan.

Simatupang, Shifia Barkah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus yang berlangsung dilaksanakan dengan metode pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (TGT) dengan terus menerus mewujudkan proses pembelajaran yang berorientasi pada aktivitas siswa dan pada akhirnya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas V …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN KELAS XI JURUSAN OTOMOTIF SMK NEGERI 2 WONOSARI TAHUN PELAJARAN 2015-2016

TRI, YUDONO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Student Team Achievement Devision (STAD) dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI Jurusan Otomotif pada mata pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan semester gasal di SMK N 2 Wonosari Penelitian ini menggunakan jenis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2016

“Making a difference” – Medical students’ opportunities for transformational change in health care and learning through quality improvement projects

Bergh, A-M.; Bac, M.; Hugo, J.; Sandars, J. · White Rose Research Online

Background Quality improvement is increasingly becoming an essential aspect of the medical curriculum, with the intention of improving the health care system to provide better health care. The aim of this study was to explore undergraduate medical students’ experiences of their involvement in quality improvement projects during a district health rotation. Me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN JOB SHEET DI SMK

Dwi Emi, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui pelaksanaan pembelajaran pembuatan pola kemeja dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media job sheet di kelas XI program keahlian busana butik SMK Muhammadiyah I Tempel. (2) mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) berbantuan med…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL / MAGANG III

Anisa Wahyu Parindras, Anisa Wahyu Parindras · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di universitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/MAGANG III SMP NEGERI 2 BERBAH

Risa Andriani Putri, Risa Andriani Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di universitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMP NEGERI 2 BERBAH (Tegaltirto, Berbah, Sleman)

Reni Ina Mastuti, Reni Ina Mastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di universitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMP NEGERI 2 BERBAH Tegaltirto, Berbah, Sleman

Nur Wahyuni, Nur Wahyuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di universitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMP NEGERI 2 BERBAH Tegaltirto, Berbah, Sleman

Dian Nugraheni, Dian Nugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk-beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswadapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di universitas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/MAGANG III UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

ISNAINI ROHMAWATI, ISNAINI ROHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat khususnya dunia kependidikan sehingga dapat mengidentifikasi permasalahan dan dapat memberikan solusi yang berkaitan dengan dunia kependidikan. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL)/ Magang III ini mer…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif STAD disertai Strategi Concept Mapping terhadap Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Regulasi pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 10 Yogyakarta

Alamsyah, Muhammad Radian Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) model Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dan strategi Concept Mapping (CM) terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep materi sistem regulasi siswa kelas XI di SMA N 10 Yogyakarta dan (2) kombinasi model STAD dengan strategi Concept Mapping (STAD+CM) terhadap motivasi belajar dan pemahaman ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2016

Towards improved decision support in the assessment and management of pain for people with dementia in hospital: systematic meta-review and observational study

Closs, SJ; Dowding, D; Allcock, N; Hulme, C; Keady, J; Sampson, EL; Briggs, M; Corbett, A; Esterhuizen, P; Holmes, J; James, K; Lasrado, R; Long, A; McGinnis, E; O'Dwyer, J; Swarbrick, C; Lichtner, V · White Rose Research Online

Background Pain and dementia are common in older people, and impaired cognitive abilities make it difficult for them to communicate their pain. Pain, if poorly managed, impairs health and well-being. Accurate pain assessment in this vulnerable group is challenging for hospital staff, but essential for appropriate management. Robust methods for identifying, a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KOMPETENSI PELAYANAN PRIMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI UNTUK SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA

Titi, Wiranti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI PELAYANAN PRIMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI UNTUK SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA Titi Wiranti NIM. 11513242001 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah megetahui 1) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan keaktifan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

Susilo, Teguh Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) berbantuan media video untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA N 7 Purworejo Tahun ajaran 2015/2016 Penelitian ini merupakan Penelitan Quasi Experimen Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA

Susilo, Teguh Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) berbantuan media video untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS SMA N 7 Purworejo Tahun ajaran 2015/2016 Penelitian ini merupakan Penelitan Quasi Experimen Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 57 / 63 Berikutnya →