Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“para”

6,087 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2010

Pengelolaan Pembelajaran pada Sekolah Dasar Daerah Terpencil (Studi Kasus di SDN 2 Tanjung Luar Pulau Maringkik Kabupaten Lombok Timur NTB)

Saputro, Bambang Eko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan pembelajaran pada sekolah dasar daerah terpencil di SDN 2 Tanjung Luar di pulau Maringkik Kabupaten Lombok Timur Provinsi Nusa Tenggara Barat, yang dilihat dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

Keefektifan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di SD Andalan di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman

Jumari, Jumari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat keefektifan sekolah di SD Andalan dilihat dari aspek konteks, (2) tingkat keefektifan sekolah di SD Andalan dilihat dari aspek input, (3) tingkat keefektifan sekolah di SD Andalan dilihat dari aspek proses, (4) tingkat keefektifan sekolah di SD Andalan dilihat dari aspek produk. Jenis penelitian yang di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

Pelatihan Pengembangan Media pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai Upaya Menggairahkan Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah

Hartono, M.Hum · Universitas Negeri Yogyakarta

Yogyakarta adalah kota yang mendapat predikat kota pelajar. Barometer keberhasilan pembelajaran banyak dilihat dari kondisi di Yogyakarta, termasuk dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Pelajaran bahasa Indonesia merupakan pelajaran wajib yang ada pada tiap jenjang pendidikan, dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Penguasaan akan bahasa Indonesia menjad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MURID DALAM PEMBELAJARAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK MELALUI METODE KERJA KELOMPOK DI KELAS V SDN 012 AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Darnalis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kegiatan menghafal al-Qor’an, sudah sejak lama dilakukan oleh umat Islam, terutama dilakukan di Masjid, musholla atau langgar, lalu kemudian berkembang pembelajaran membaca al-Qor’an sampai ke madrasah dan sekolah. Menghafal surat-surat pendek merupakan bagian dari menghafal al-Qor’an, merupakan aktivitas yang amat penting bagi anak-anak sekolah dan perl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA KELAS V PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MATERI KISAH ABU BAKAR MELALUI TEKNIK PENYAJIAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI (SPE) SEKOLAH DASAR NEGERI 004 OLAK KECAMATAN SUNGAI MANDAU KABUPATEN SIAK

Suharti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mata pelajaran PAI dengan materi kisah Abu Bakar marupakan sejarah Islam yang harus kita pelajari dan kita jadikan teladan dalam kehidupan. Oleh karena itu pembelajaran kisah Abu Bakar sudah diajarkan di Sekolah Dasar. Meningkatkan motivasi dalam pembelajaran PAI pada materi kisah Abu Bakar tidak terepas dari kemampuan guru untuk menggunakan metode dan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

KONTRIBUSI ZAKAT DALAM MENUNJANG PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN AL-BADAR BANGKINANG

Hardialis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Zakat untuk pembiayaan pendidikan bukanlah sebuah paradigma baru dalam dunia pendidikan terutama pendidikan Islam. Hal ini bisa kita baca dari sejarah umat Islam yang berada pada masa kejayaanya, dimana pendidikan betulbetul diperhatikan. Sehubungan dengan kontribusi zakat terhadap pendidikan maka dapat kita lihat dari pengalokasian zakat dalam berbagai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

UPAYA GURU MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Muhammad Zuhdi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an Hadits di MAN 1 Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an Hadits di MAN 1 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ada siswa yang membuat k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

PELAKSANAAN STRATEGI PENGELOMPOKKAN SISWA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-QUR’AN TELUK PIYAI KECAMATAN KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR

Rudianto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Srtategi adalah suatu set dan prosedur pembelajaran yang di gunakan secara bersama-sama untuk menimbulkan hasil belajar pada siswa. Strategi yang penulis maksud adalah cara guru dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa, yang dalam penelitian ini lebih di fokuskan pada strategi pengelompokan siswa yaitu suatu cara mengajar, dimana siswa dalam kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN AGAMA DI SEKOLAH DASAR

C. Asri Budiningsih, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Learning sources and media both play important rule as guidelines in selecting appropriate learning messages as well as determining student’s activities. Achievements on both objectives and purposes of religious education in elementary school possess strong relationship with current curriculum, learning sources’ preparation, media, and approaches. Previous r…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KISAH NABI ISA AS MELALUI STRATEGI ”BELAJAR BERAWAL DARI PERTANYAAN” DI KELAS V SDN 003 SEI EMAS KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU

Khaidir · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam pembelajaran pendidikan agama Islam, diajarkan tentang kisah-kisah para Nabi dan Para Rasul Allah, tujuannya agar siswa dapat mengenal para utusan Allah itu dan dapat mencontoh kehidupannya dalam aktivitas kehidupan sehari-hari. Sehubungan dengan hal itu, guru agama diharuskan menyampaikan materi pelajaran kisah tersebut, termasuk diantaranya kisah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

Metodologi Pembelajaran Alquran Pada Anak Usia Dini di TKA Islamiyah GUPPI Kecamatan Medan-Amplas

Arifin, Zainal · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap metodologi pembelajaran Alquran pada anak usia dini di TKA Islamiyah GUPPI Kecamatan Medan-Amplas. Oleh karena itu ruang lingkup penelitian ini melibatkan para guru dan pimpinan di perguruan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan teknik observasi, wawanca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

Efektifitas Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Dan Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Al-qur'andi Kelas XI-IPA SMA Negeri 2 Muaradua Kabupaten Oku Selatan Provinsi Sumatera Selatan

Nuryadi, Kapi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan guna memperbaiki pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI-IPA di SMA Negeri 2 Muaradua telah dilakukan dengan tujuan: (1) mengetahui peningkatan kemampuan peserta didik dalam membaca Alquran dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif dan metode tutor sebaya. (2) mengetahui tingkat keaktifan peserta didi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KISAH NABI ISA AS MELALUI STRATEGI ”BELAJAR BERAWAL DARI PERTANYAAN” DI KELAS V SDN 003 SEI EMAS KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU

Khaidir · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam pembelajaran pendidikan agama Islam, diajarkan tentang kisah-kisah para Nabi dan Para Rasul Allah, tujuannya agar siswa dapat mengenal para utusan Allah itu dan dapat mencontoh kehidupannya dalam aktivitas kehidupan sehari-hari. Sehubungan dengan hal itu, guru agama diharuskan menyampaikan materi pelajaran kisah tersebut, termasuk diantaranya kisah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

PEMIKIRAN AL-GHAZALI TENTANG GURU

Lastri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sepanjang sejarah pemikiran dalam Islam terdapat konsep yang bervariasi tentang guru. Konsep yang bervariasi itu berawal dari perbedaan persepsi dan interpretasi para pemikir, meskipun konsep yang bervariasi itu tetap bertumpu pada al-Qur’an. Salah seorang pemikir muslim yang turut memberikan kontribusi pemikiran dalam merumuskan konsep tentang guru di a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2009

Manajemen pembelajaran tahfizul quran di Madrasah Aliyah Ulumul Quran Yayasan Dayah Bustanul Ulum Langsa

Amri, Amri · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam kegiatan pendidikan, Madrasah Aliyah Ulumul Quran Yayasan Dayah Bustanul Ulum Langsa mempunyai program khusus untuk melatih santri menghafal Alquran yang merupakan ciri khas dari pasantren tersebut. Kegiatan menghafal Alquran menuntut perhatian yang serius, kesabaran dan ketekunan baik dari pihak santri maupun dewan guru sebagai pelaksana pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2009

Penataan Bahan Ajar Mata Pelajaran Bahasa Jawa SD Kelas I dan II

Hesti Mulyani, et al. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bentuk penataan bahan ajar mata pelajaran bahasa Jawa SD kelas I dan II yang sinkron dengan kurikulum yang berlaku. Selain itu, juga merumuskan bahan ajar mata pelajaran bahasa Jawa SD kelas I dan II yang sederhana dan menyenangkan bagi siswa dan mudah dibelajarkan, dan membuat contoh bahan ajar mata pelajaran bahasa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2008

IMMERSION PROGRAM SEBAGAI DASAR RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN BERBAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BILINGUAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rahmi D. Andayani, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Hibah Bersaing ini terkait dengan pelaksanaan kelas bilingual di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Pada tahun ke-1 (tahun 2007), fokus diarahkan pada pelaksanaan kelas bilingual di SMP N 1 Bantul, yang dijadikan sebagai pilot project di DIY oleh Depdiknas. Berdasarkan penelitian di tahun ke-1 dirancang model pembelajaran berbahasa Inggris untuk ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2007

PENGEMBANGAN MODEL RE-SOSIALISASI KEARIFAN LOKAL BUDAYA JAWA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Siti Partini Suardiman, Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tahun ke 2 ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan modul nilai-nilai kearifan lokal sebagai bahan resosialisasi dalam pembelajaran Bahasa Jawa untuk siswa SD; 2) Mere-sosialisasikan modul nilai-nilai kearifan lokal kepada siswa SD. Penelitian yang dilakukan ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development), di mana dari p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2007

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MULTIKULRAL MELALUI MODUL DI SEKOLAH DASAR SEBAGAI SUPLEMEN PELAJARAN IPS

Farida, Hanum, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan apresiasi positif siswa terhadap perbedaan kultur di sekolah sebagai landasan meningkatkan kualitas pembelajaran yang memberikan rasa aman, nyaman, dan suasana kondusif bagi siswa selama belajar. Tujuan khusus penelitian sebagai berikut. Tujuan tahap I: (1) peningkatan kemampuan guru SD dalam merencanakan, melaks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2007

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MULTIKULRAL MELALUI MODUL DI SEKOLAH DASAR SEBAGAI SUPLEMEN PELAJARAN IPS

Farida, Hanum, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan apresiasi positif siswa terhadap perbedaan kultur di sekolah sebagai landasan meningkatkan kualitas pembelajaran yang memberikan rasa aman, nyaman, dan suasana kondusif bagi siswa selama belajar. Tujuan khusus penelitian sebagai berikut. Tujuan tahap I: (1) peningkatan kemampuan guru SD dalam merencanakan, melaks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 54 / 305 Berikutnya →