Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“learn”

6,248 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pkn Kelas V Di Sd Swasta Pesantren Modern Adnan Kecamatan Medan Sunggal

Khairina, Khairina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN dengan model pembelajaran Project Based Learning 2) Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN dengan metode konvensional 3) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan model pembelajaran Project Based Learning P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Di Ajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SMA Darussalam Medan T.P 2019/2020

Aprillia, Cindi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis yang diajar menggunakan model pembelajaran student teams achievement divissions (STAD) dan pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

The Process of Using Instagram in Learning Writing Descriptive Text at first grade SMA Negeri 1 Tanjung Balai

Tanzila, Laisya · Repository UIN Sumatera Utara

Descriptive text is a text that describe an object like things, human, animals ect., which include identification and description. The purpose of this research is to describe the process of using instagram in learning writing descriptive text.. The method in this study used descriptive qualitative research design of which technique of collecting data are…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education Dan Contextual Teaching And Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Di MTs Riyadhus Sholihin Sunggal

Aulya, Ellsa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education dan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis dan berpikir kreatif siswa di kelas VIII MTs Riyadhus Sholihin Sunggal. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery Learning Disertai dengan Membuat Ringkasan Berformat Mini-Magz Terhadap Hasil Belajar Biologi Di Pesantren Modern Fajrul Iman Patumbak

Vera, Nancy Meigi · Repository UIN Sumatera Utara

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di kelas XI Pesantren Modern Fajrul Iman Patumbak, sebelumnya pembelajaran yang mereka gunakan hanya menggunakan model pembelajaran konvensional. Maka dari itu, perlu adanya peningkatan dalam penggunaan strategi pembelajaran, yang mana nantinya dapat membuat siswa lebih aktif dan lebih mudah memahami materi yang d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V di MIS Nurul Yaqin Burhaniyah Tanjung Morawa

Nianda, Fitkha · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar Matematika siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di MIS Nurul Yaqin Burhaniyah Tanjung Morawa (2) Hasil belajar Matematika siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning di MIS Nurul Yaqin Burhaniyah Tanjung Morawa (3) Pengaruh penggunaan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Pada Materi Sistem Koordinasi Terhadap Hasil Belajar Kelas XI IPA Pondok Pesantren Darul Qur’an

Aisyah, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek(project based learning)terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA Pondok Pesantren Darul Qur’an. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA Pondok Pesantren Darul Qur’an yang berjumlah 60 siswa. Sampel yang digunakan adalah kelas XI MIA 1 sebagai kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PAYAKUMBUH

SRI NEZA WULANDARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi blended learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Payakumbuh. Jenis Penelitian ini adalah Quasi Eksperiment. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas X, XI, dan XII yang berjumlah 1142 orang, dengan sampel kelas XI IPS 1 (k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

ENGARUH PENERAPAN METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

Nelda, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nelda, (2019): Pengaruh Penerapan Metode Outdoor Learning terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode outdoor learning terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRCUIT LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU

RINI ANDANI, 11516200076 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rini Andani, (2019) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circuit Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe circuit learning terhadap hasil belajar siswa pada m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) MELALUI PENGGUNAAN UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID DI MAN 3 PEKANBARU

Neka Firda Madiastuty, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa MAN 3 Pekanbaru pokok bahasan Koloid masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) melalui penggunaan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) terhadap pokok bahasan koloid kelas XI di M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUNTAS (MASTERY LEARNING) DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MTs PEKANBARU

Rena Farichah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada atau tidaknya perbedaan Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII MTs di Pekanbaru antara siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran tuntas (Mastery Learning) dengan siswa yang tidak menggunakan strategi pembelajaran tuntas (Mastery Learning). Jenis penelitian adalah quasy experiment…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MTs-TI BATU BELAH

Urwatil Usqo, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menerapkan model Experiental learning dengan siswa yang mengikuti pembelajaran yang tidak menerapkan model Experiental learning berdasarkan pengetahuan awal tinggi, sedang, dan rendah pada siswa kelas IX …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 4 KAMPAR

Enda Sri Lestari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan jenis Quasi Eksperimen dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi quantum learning terhadap kemampuan penalaran matematis ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa SMP Negeri 4 Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kampar tahun pelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DILENGKAPI MEDIA MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI

Ardi Putra, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya pengaruh penerapan pembelajaran Contextual Teaching and Learning dilengkapi media Mind Mapping terhadap motivasi belajar siswa pada materi laju reaksi dengan desain penelitian pretest-posttest control group design yang dilakukan terhadap dua kelas, yaitu kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. Penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Problem Based Learning (PBL) dan Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Pada Materi Trigonometri Kelas X MAS Amaliyah Sunggal

Floressa, Silvia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaann kemampuan komunikasi matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar menggunakan pembelajaran Problem based learning dengan siswa yang diajar menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student team achievement division di kelas X MAS Amaliyah Sunggal Tahun ajaran 2018/…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Membangun Sebuah Konsep Critical Thinking Siswa Dengan Model Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Sebagai Solusi Tantangan Dalam Pembelajaran IPS

Hakim, Mhd Fadhil Al; Nasution, Toni · Repository UIN Sumatera Utara

Suatu masalah yang sering terjadi ketika pembelajaran sedang berlangsung adalah peserta didik hanya dapat mengetahui isi materi tanpa memahaminya secara mendalam, keadaan demikian menjadikan peserta didik kurang mampu untuk mengoptimalkan kemampuan berpikir secara kritis dan konseptual dalam memaknai pembelajaran IPS. Model Pembelajaran discovery learnin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Siswa Materi Turunan Kelas XI SMAN 13 Medan

Rizkiah, Intan · Repository UIN Sumatera Utara

Kooperatif Tipe Group Investigation dan model Discovery Learning terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekata Quasi Esksperiment. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 13 Medan T.P. 2019-2020 yang terdiri dari 12 kelas dan berjumlah 407 siswa akan dipilih 2 kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

The Comparison Of Applying Flipped Classroom Method And Inquiry Class Learning Method In Writing Descriptive Text For Students In The First Grade Of Senior High School

Yuliska, Regita · Repository UIN Sumatera Utara

This study was conducted to find out the better method for comparing flipped classroom method and inquiry class learning method in writing descriptive text for students in the first grade of senior high school. The sample of the study was 30 students taken from MIPA.1 and MIPA.2 of the first grade with the saturation or census sampling as a sampling techniqu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 51 / 313 Berikutnya →