Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“open”

438 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2011

Enhancement Of Mathematical Reasoning Ability At Senior High School By The Application Of Learning With Open Ended Approach

Yani , Ramdani · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to investigate the differences of students’ enhancement of mathematical reasoning ability as the result of the application of learning with open ended approach and conventional learning. The population in this research was the entire students in high schools and Aliyah in Bandung. The sample is students on grade X. Two class…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PELATIHAN E-LEARNING DAN PENGEMBANGAN KONTEN BERBASIS PERANGKAT LUNAK OPEN SOURCE BAGI GURU-GURU SMK DI KABUPATEN KULON PROGO

Pramono, Herlambang Sigit; Hariyanto, Didik; Hertanto, Deny Budi; Yuniarti, Nurhening · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelatihan dalam rangka kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan bekal ilmu pengetahuan dan teknologi tentang bagaimana membuat e-learning dan mengembangkan konten e-learning. Perangkat lunak yang digunakan sebagai media pembuatan adalah perangkat lunak LMS (Learning Management System) MOODLE yang berbasis open source. Sedangkan pese…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

PELATIHAN E-LEARNING DAN PENGEMBANGAN KONTEN BERBASIS PERANGKAT LUNAK OPEN SOURCE BAGI GURU-GURU SMK DI KABUPATEN KULON PROGO

Herlambang Sigit Pramono, M.Kom. · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2026

Pelayanan Administrasi Kependudukan Berbasis E-OPEN 2.0 dalam Mewujudkan Smart City di Kota Bekasi

Banawati, Sherlynda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Bekasi City Population and Civil Registration Office issued an online-based administrative service site, namely E-Open, which has been transformed into E-Open 2.0 where the E-Open 2.0 site is a population service based on Mayor Regulation No. 90 of 2020 concerning the implementation of population administration in Bekasi City. The purpose of this study i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Open Ended Dan Model Pembelajaran Think Pair Share Pada Materi Program Linear Kelas XI MAS PAB 2 Helvetia

Alkhasannah, Riani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran open ended dan model pembelajaran think pair share di kelas XI MAS PAB 2 Helvetia Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasiny…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended Dan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Di Kelas XI SMA PAB 6 Helvetia T.P. 2019-2020

Ritonga, Nurmasitoh · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Open Ended dan model pembelajaran Missouri Mathematic Project terhadap kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah di kelas XI SMA PAB 6 Helvetia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasy eksperimental dengan desain pretest-posttes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended Dan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Di Kelas XI SMA PAB 6 Helvetia T.P. 2019-2020

Ritonga, Nurmasitoh · Repository UIN Sumatera Utara

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Model-Eliciting Activities (MEAs) dan Pendekatan Open-Ended di MAN 1 Medan

Putri, Anisa Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diberi Model-Eliciting Activities (MEAs) dan pendekatan Open-Ended di MAN 1 Medan; 2) Perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa yang diberi Model-Eliciting Activities (MEAs) dan pendekatan Open-Ended di MAN 1 Medan; 3) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SISWA SMP/MTs DI KAMPAR

RAHMA YUNITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan komunikasi matematis merupakan komponen kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran. Salah satu upaya untuk menyikapi masalah kemampuan komunikasi matematis adalah melalui pemilihan pendekatan pembelajaran. Pendekatan Open-Ended adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang menyajikan permasalahan dengan pemecahan berbagai car…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ OPENNESS PERSONALITY AND THEIR LISTENING COMPREHENSION OF THE ELEVENTH GRADE AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL TELKOM PEKANBARU

NOVITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was a correlational study which aimed at finding out whether there is a correlation between students’ openness personality and their listening comprehension or not. Subject of the research was the students at eleventh grade of SMK Telekomunikasi Pekanbaru and the object was correlation between students’ openness personality and their liste…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Model Pembelajaran Kolaboratif pada Materi Trigonometri SMA Kelas X dengan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Penyelesaian Masalah dan Kepercayaan Diri Siswa

Nurhayati, Nurhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kolaboratif dengan pendekatan open-ended dan pendekatan open-ended, Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan apakah terdapat perbedaan keefektifan antara model pembelajaran kolaboratif dengan pendekatan open-ended dan pendekatan open-ended pada materi trigonometri ditinj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KARAKTERISTIK GERAK TARI TOPENG NGRENI DI PUSAT OLAH SENI RETNO AJI MATARAM

Apriana, Ana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik gerak tari Topeng Ngreni di Pusat Olah Seni Retno Aji Mataram. Penelitin ini menggunakan metode kualitatif yang berupa kalimat sebagai penjabaran dari proses penelitian, hingga hasil penelitian. Objek penelitian ini karakteristik gerak tari Topeng Ngreni dan subjek penelitian pencipta tari, ket…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) Dengan Pendekatan Open Ended Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri dan Minat Belajar Matematika Siswa SMA

Bahri, Samsul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan pendekatan open ended ditinjau dari prestasi belajar geometri dan minat belajar matematika siswa SMAN 1 Praya Barat; (2) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan open ended ditinjau dari Prestasi belajar g…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

THE IMPLEMENTATION OF OPEN-ENDED APPROCH FOR IDENTIFYING STUDENT WORK PATTERNS ABOUT AREA CONCEPT

Gatot, Muhsetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study is describing the patterns of students work in area problems. The background of the study is students are still having difficulty in chosing the right strategy to find area. The method is developing “best practice”. The subjects are 17 students of mathematics education program . They come from different provinces of Indonesia. The…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Trigonometri dengan menggunakan Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Open-Ended ditinjau dari Higher Order Thinking Skills Siswa SMA

Nurina, Dasih Lelani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan pembelajaran trigonometri dengan pendekatan problem posing dan pendekatan open-ended ditinjau dari higher order thinking skills (HOTS) siswa SMA; dan 2) Perbandingan keefektifan pendekatan problem posing dan pendekatan open-ended ditinjau dari higher order thinking skills (HOTS) siswa SMA. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Soal Terbuka (Open-Ended Problem) pada Mata Pelajaran Matematika SMP Kelas VIII

Nurlita, Maya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal terbuka (open-ended problem) pada mata pelajaran matematika SMP kelas VIII yang valid dan memiliki karakteristik yang baik, dilakukan di kota Baubau Provinsi Sulawesi Tenggara. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan yang ditetapkan oleh McIntire & Miller. Langkah-langkah pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open Ended dan Problem Posing ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah Bobotsari Tahun Pelajaran

Enan, Enan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui keefektifan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan open ended dan problem posing ditijnau dari aspek kemampuan berpikir kreatif matematis dan kemampuan pemecahan masalah; 2) Menyelidiki perbedaan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan open ended dan pendekatan problem posing ditinjau dari aspek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Menggunakan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Kompetensi Segiempat dan Segitiga Siswa Kelas VII SMP

Kristiyani, Ika Murti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan TGT dengan menggunakan pendekatan open-ended dan komparasi keefektifan antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan menggunakan pendekatan open-ended dan tipe TGT dengan menggunakan pendekatan open-ended ditinjau dari motivasi belajar dan kemampuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Keefektifan Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan Open-ended dan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemampuan Representasi Multipel Matematis Siswa SMP Negeri 2 Kota Ternate

Afandi, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended dan pendekatan inkuiri terbimbing ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemampuan representasi multipel matematis. Penelitian ini juga mendeskripsikan perbedaan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ende…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI PENDEKATAN OPEN INQUIRY PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI 54 TERUMAN, BANTUL

Cilik Damaryani, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains yaitu keterampilan mengobservasi, mengklasifikasi, dan menyimpulkan melalui pendekatan open inquiry pada anak kelompok B di TK Pertiwi 54 Teruman, Bantul. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek Penelitian Tindakan Kelas ini adalah anak kelompok B TK Perti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 5 / 22 Berikutnya →