Mesin Referensi Akademik

Pengaruh kreativitas dan percaya diri terhadap hasil belajar Micro Teaching mahasiswa prodi pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah (Univa) Medan

Lubis, Khairudin · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN REKAPITULASI DATA SARANA MEBELER DI TK SE-KABUPATEN KULON PROGO DENGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL

SRI SETYOWATI, SRI SETYOWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo mempunyai fungsi penyelenggaraan urusan Pemerintah Daerah dan tugas pembantuan di bidang pendidikan. Tugas pembantuan pendidikan ini meliputi di tingkat pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal informal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Untuk mengelola masing masing tingkat pendidikan tersebut Din…

PENGEMBANGAN MICROCONTROLLER ATMEGA8535 LEARNING MEDIA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KONTROL DI KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

Wibowo, Arief · Universitas Negeri Yogyakarta

Hasil pengamatan peneliti di SMK N 2 Yogyakarta, diketahui bahwa pada standar kompetensi menguasai teknik mikrokontroler belum ada media praktikum mikrokontroler atmega8535. Bahan ajar yang ada berupa media praktikum mikrokontroler at89c51 dan jobsheet yang hanya berisi langkah kerja praktikum, tanpa uraian materi yang lengkap dan penugasan yang mampu merang…

Secondary Metabolites

Anonim

This book consists of an introductory overview of secondary metabolites, which are classified into four main sections: microbial secondary metabolites, plant secondary metabolites, secondary metabolites through tissue culture technique, and regulation of secondary metabolite production. This book provides a comprehensive account on the secondary metabolites …

The power of practicum in science education: An analysis of the role of practical-based learning on learning satisfaction and deep learning

Ismail Ismail; Asham Bin Jamaluddin; Arifah Novia Arifin; Andi Citra Pratiwi · DOAJ Open Access Articles

Despite growing demands for deeper scientific understanding and practical competence, empirical evidence on how microlearning and teaching style interact with practical-based learning to strengthen learning quality across ASEAN school contexts remains limited. This study analyzes the effects of microlearning, teacher teaching style, and practical-based learn…

The Role of Islamic Microfinance for Enhancing Financial Inclusion and Financial Literacy with ANP Method

Khatimah, Husnul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The aims of the research are to know how to solve inclusion and financial literacy problems in Indonesia, to know the priority of inclusion and financial literacy problems in Indonesia, and then to develop strategies to overcome the problems in increasing inclusion and financial literacy based on expert perspective, BaitulMaalwaTamwil (BMT) practitioner and …

Implementasi program Microteaching bagi guru bahasa arab

Tazali, Imam · Repository UIN Sumatera Utara

PENGGUNAAN MODUL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN TIK PADA MATERI MICROSOFT WORD KELAS V DI SDN SARIKARYA KRAGILAN CONDONGCATUR SLEMAN YOGYAKARTA

Fadly Dwi , Abdillah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran TIK antara siswa yang pembelajarannya menggunakan modul dengan siswa yang pembelajarannya tidak menggunakan modul; dan (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran TIK antara siswa yang pembelajarannya menggunakan media modul dengan s…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MICROSOFT POWERPOINT PADA MATA PELAJARAN PENGUKURAN DASAR SISWA KELAS X DI SMK MAARIF SALAM MAGELANG

Insan , Trisnawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Implementasi program Microteaching bagi guru bahasa arab

Tazali, Imam · Repository UIN Sumatera Utara

Praktikum pengajaran terbatas (Micro Teaching)

Mardianto, Mardianto; Halimah, Siti; Siahaan, Amiruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Evaluasi proses praktik pengajaran Micro (Micro teaching) pada prodi PGMI FITK UIN Sumatera Utara

Salim, Salim · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen pembelajaran pendidikan agama Islam : memadupadankan pangilan jiwa, teori dan skill teaching melalui pemanfa'atan micro teaching

Asfiati, Asfiati · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh kreativitas dan percaya diri terhadap hasil belajar Micro Teaching mahasiswa prodi pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah (Univa) Medan

Lubis, Khairudin · Repository UIN Sumatera Utara

FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN PENDIDIK TIDAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS IT DI MA PINK 03 TAMBUN SELATAN

Hidayatullah, Syarif · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The purpose of this study is to describe, find out the problems experienced by educators in using IT-based Islamic Religious Education learning models and find solutions and ways to grow educators' awareness to utilize technology to implement IT-based Islamic Religious Education learning models that are in line with learning standards at MA PINK 03 South Tam…

TINJAUAN FIQH MUAMALAH TERHADAP PENGGUNAAN KUOTA BELAJAR TELKOMSEL DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Pada Mahasiswa UIN Suska Riau)

Desi Yuliana Sari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Desi Yuliana Sari (2021): Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Penggunaan Kuota Belajar Telkomsel Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Pada Mahasiswa UIN Suska Riau) Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh pengamatan peneliti tentang penggunanaan Kuota Belajar Telkomsel di masa pandemi Covid-19 pada mahasiswa UIN Suska Riau. Dimana situasi pandemi sep…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI 1 SEDAYU (SUNDI LOR, ARGOREJO, SEDAYU, BANTUL) 10 AGUSTUS 2015 SAMPAI DENGAN 12 SEPTEMBER 2015

Dhimas Kris Ardhi Wijaya, Dhimas Kris Ardhi Wijaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. PPL dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 1 Sedayu. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa di bidang pembelajaran maupun administrasi sekolah. Kegiatan administrasi itu meliputi pembuatan administrasi kelas, program semes…

LAPORAN KELOMPOK PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI TK PKK 51 TERONG

Febri Rahmawati Romadhoni, Febri Rahmawati Romadhoni · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut bertujuan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran, dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Mariyah Ulfah, Mariyah Ulfah · Universitas Negeri Yogyakarta

Setiap mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan wajib melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu mengembangkan semua potensinya, misalnya: kemampuannya dalam pembelajaran mulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajar…

Pengaruh strategi bermain peran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar sejarah kebudayaan islam kelas VI di MIS al-Manar Tembung

Hasibuan, Muhammad Ali · Repository UIN Sumatera Utara

ABSTRAK Nama : Muhammad Ali Hasibuan. Judul : Pengaruh Strategi Pembelajaran Bermain Peran dan Motivasi Belajar siswa terhadap hasil belajar sejarah kebudayaan islam di MIS Al-Manar tembung Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan hasil belajar SKI siswa antara siswa yang diajar yang dengan strategi bermain peran dengan siswa ya…