Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Kurni, Alex Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara guru dalam mengimplementasikan nilai kejujuran, dan mengetahui hambatan-hambatan guru dalam mengimplementasikan nilai kejujuran di SD Negeri Kotagede 5 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, dan siswa. Pengumpulan data dia…
Alex Dwi, Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara guru dalam mengimplementasikan nilai kejujuran, dan mengetahui hambatan-hambatan guru dalam mengimplementasikan nilai kejujuran di SD Negeri Kotagede 5 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, dan siswa. Pengumpulan data dia…
Childa, Irene · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan hambatan yang ditemui guru kelas rendah dalam tahap perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran tematik di SD Negeri Balekerto Kecamatan Kaliangkrik Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 3 guru kelas rendah sebagai informan…
Yunita, Tantriyana · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan nilai demokrasi dan hambatan yang dihadapi guru di SD Negeri Kiyaran 2 Desa Wukirsari Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman dalam melaksanaan nilai demokrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sek…
Siti, Marfu’ah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran tematik integratif berdasarkan kurikulum 2013, hambatan yang ditemui dalam penerapannya dan usaha untuk mengatasi hambatan tersebut menurut persepsi guru kelas I dan IV di SD Bantul Timur, Trirenggo, Bantul, Yogyakarta. Tiga pertanyaan penelitian diajukan yang berhubungan dengan tujuan penel…
Lia, Nurmawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran pada siswa hiperaktif di sekolah reguler kelas I SD Negeri Tirtomulyo Kretek Bantul Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas dan siswa hiperaktif di kelas I SD Negeri Tirto…
Lukman Hakim, Alfajar · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitianini bertujuan untuk mengetahui upaya pengembangan pendidikan karakter dan bentuk dukungan yang diberikan komponen sekolah dalam upaya pengembangan pendidikan karakter di SD Negeri Sosrowijayan Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan d…
Dhafid Dwi, Prabowo · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru di SD Negeri Minomartani I Kecamatan Ngaglik Kabupaten Sleman dalam pembiasaan nilai-nilai nasionalisme. Kendala yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah kendala pembiasaan nilai-nilai nasionalisme di dalam kegiatan pembelajaran dan di luar kegiatan pembelajaran di SDN Minom…
Alfian Budi, Prasetya · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter dalam mata pelajaran PJOK kelas I dan IV di SD Negeri Percobaan 3 yang berkaitan dengan nilai disiplin dan nilai tanggung jawab. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru PJOK, siswa kelas I dan IV, dan kepala sekolah SD N Percobaa…
Annisa Nur, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dalam Kurikulum 2013 di kelas IV SD Negeri Gandok, Timbulharjo, Sewon, Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah satu guru kelas, satu guru PJOK, dan 10 siswa kelas IV. Dari subjek penelitian tersebut pene…
Nana, Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah guru. Pengumpulan data diambil melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan langkah data col…
Yuni, Siswanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan sosial siswa slow learner di SD Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan desain studi kasus, subjek penelitian seorang siswa kelas IV di SD Bakulan yang mengalami lamban belajar atau slow learner yang berinisial Rs. Serta sembilan…
Yovita Dian, Putranti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan saintifik kelas IV B di SD Negeri Percobaan 3 Pakem Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, dan siswa kelas IV B. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah o…
Putri, Sulistyani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan remedial teaching pada mata pelajaran matematika di SD Negeri Delegan 2 Prambanan Sleman. Pelaksanaan remedial teaching meliputi persiapan, pelaksanan kegiatan, dan evaluasi (hasil dan tindak lanjutnya). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek guru kelas IV dan V. Pengumpulan …
Nina, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta
Keterampilan proses penting dalam suatu pembelajaran karena memberikan kesempatan siswa dalam proses penemuan suatu konsep IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi keterampilan proses pada pembelajaran IPA di kelas IVC SD Muhammadiyah Condongcatur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek guru dan siswa …
Dewi, Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru kelas bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek guru kelas yang sudah bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggu…
Aan, Ristanta · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanmanajemen kesiswaan di SD Negeri Puluhan Kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian guru, kepala sekolah, dan siswa.Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adal…
Monicka Putri, Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk, karakter pelaku, korban serta penyebab bullying. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan subjek siswa kelas IV (korban ataupun pelaku bullying). Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni: observasi partisipasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi. Teknik anal…
Umi Ulfa, Sakinatun · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bimbingan belajar untuk siswa berkesulitan belajar membaca di SD Negeri Gembongan Sentolo Kulon Progo.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan subjek seorang siswa berkesulitan belajar membaca kelas I. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, da…
Isti, Harwanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan scientific kelas IV di SD Negeri Jlaban, Sentolo, Kulon Progo serta kendala yang dihadapi dalam pembelajaran dan upaya guru dalam mengatasi kendala – kendala tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dari peneliti…