Mesin Referensi Akademik

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN MODEL SIKLUS 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS MAN YOGYAKARTA III

Anggi Tyas, Pramudita · Universitas Negeri Yogyakarta

PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNINGBIOLOGI BERBASIS PENDEKATAN STML GUNA MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMA KELAS XI DI KODYA YOGYAKARTA

Nurtian, Jelita Alviolina · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 KLATEN

Yuniarti, Yuniarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan sosial siswa dengan menerapkan model pembelajaran PBL pada materi sistem pernapasan di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas XI IPA 1 sebanyak 33 siswa. Desain penelitian ini dilaksan…

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI GEOMETRI UNTUK SISWA SMA KELAS X

SAPUTRI, NUGRAHENI INTAN · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA KELAS VII SMP YANG BERORIENTASI PADA KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR

UZAIN, SOLEH · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI FUNGSIKUADRAT DITINJAU DARI KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK N 1 SAPTOSARI

MUSYAFA, MUSYAFA · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI TRANSFORMASI UNTUK SISWA KELAS VII SMP

Ratna, Arung Mega; Jailani, Jailani · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS VIII C SMP NEGERI 1 SEYEGAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Sari, Adista Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis problem based learning (PBL) pada materi perbandingan dan skala untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP kelas VII

Aufika, Hasnan · Universitas Negeri Yogyakarta

Developing Mathematical Problem Solving Skills Of Students Junior High School Through Contextual Learning

Indah Widiati, . · Universitas Negeri Yogyakarta

The Implementation of Visual Thinking Approach in Learning Activity with a Quick on the Draw to Improve the Problem SolvingAbility of Junior High School Students

Rezi Ariawan, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Associations Between Students’ Prior Knowledge with Critical and Creative Thinking Ability on Mathematics Junior High School Students Through Problem Based Learning and Cognitive Conflict Strategy

Dasa Ismaimuza, . · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF EUTROFIKASI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK SISWA KELAS X SEMESTER II

Setiawan, Galih Dwi Jatmiko · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING) DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS X SMA NEGERI 1 BANTUL

Anazifa, Rizqa Devi · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X SEMESTER 2

PRATIWI, PUTRI · Universitas Negeri Yogyakarta

THE INFLUENCE OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MODEL IMPLEMENTATION WITH THINK PAIR SHARE STRUCTURAL APPROACH TOWARDS THE PROBLEM SOLVING AND SELF-REGULATED LEARNING OF MATHEMATICS STUDENTS

Risnawati; Defi; Rio Aldi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

THE INFLUENCE OF OPEN ENDED APPROACH WITH COOPERATIVE LEARNING TYPE CO-OP CO-OP TOWARDS PROBLEM SOLVING AND CREATIVE THINKING ABILITY IN MATHEMATIC STUDENTS

Risnawati; Defi; Rio Aldi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM PENDEKATAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BANGKINANG

MOLI NOVITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat atau tidaknya perbedaan pemahaman konsep antara siswa yang belajar menggunakan PBI dalam pendekatan ATI dengan siswa yang memperoleh pembelajaran pendekatan ATI. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep matematika siswa yang belajar menggunakan PBI…

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA SISWA KELAS BILINGUAL VIII C SMP N 1 WONOSARI

Isti Hardiyanti K, - · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMAN 1 PUNDONG KELAS XI IPS 3 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

UMI, PUJI LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta