Mesin Referensi Akademik

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN SOFTWARE PESONA MATEMATIKA UNTUK POKOK BAHASAN KUBUS KELAS VIII MTs NURUL UMMAH YOGYAKARTA

TASBIKHATUZ, ZUMARO · Universitas Negeri Yogyakarta

USAHA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DI KELAS XI IPA 1 SMA N 5 YOGYAKARTA

Sintha, Sih Dewanti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED YANG DIPADU MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 DEPOK

Nur, Afiati · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK PERSAMAAN GARIS LURUS

Kinanti, Rejeki · Universitas Negeri Yogyakarta

Using teleporting, awareness and multiple views to improve teamwork in collaborative virtual environments

Dodds, T.J.; Ruddle, R.A. · White Rose Research Online

Mobile Group Dynamics (MGDs) are a suite of techniques that help people work together in large-scale collaborative virtual environments (CVEs). The present paper describes the implementation and evaluation of three additional MGDs techniques (teleporting, awareness and multiple views) which, when combined, produced a 4 times increase in the amount that parti…

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DI KELAS VII A SMP N 5 DEPOK YOGYAKARTA

Tintin, Prihatiningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

The Implementation of Listening Teams Strategy to Improve the Students’ Speaking Skills at MAS Al-Washliyah Tembung

Hasibuan, Annisa Zukriyah · Repository UIN Sumatera Utara

The Effect of Using Teams-Games-Tournaments (TGT) Technique on Students’ Reading Comprehension Achievement at Grade Eight Students of SMP Al-Washliyah 1 Medan.

Rambe, Fauza Azmi · Repository UIN Sumatera Utara

This research aimed to find out whether there was a significant effect of using TGT technique on students reading comprehension achievement. This research was conducted by using the quantitative method, exactly experimental research. The samples used were two classes, they were VIII-2 which consisted of 21 students as the experimental class and the students …

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Gaya Dan Gerak Di Kelas Iv Mis Titimas Kutacane Aceh Tenggara

Zulfhadli, Mhd · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Student teams Aachievement Division (STAD) dan Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar matematika di kelas VII SMP Swasta Al-Washliyah 1 Medan tahun pelajaran 2017/2018

Bahri, Al Fajri · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019

Hardiyanti, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Di Kelas IV MIN Nelayan Indah Kecamatan Medan Labuhan Tahun Ajaran 2017/ 2018

Dharma, Fadli · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi bilangan Romawi melalui strategi pembelajaran Team Games Tournament (TGT) di kelas IV MIS Nurul Fadhilah Percut Sei Tuan

Miswandi, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penerapan Model Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz Materi Peninggalan-peninggalan Sejarah di Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDIT Rahmat Marindal – I

Siregar, Aisyah Purnama · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Materi Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang dengan Menggunakan Strategi Teams Games Tournament (TGT) di Kelas V-A MIN Sinembah Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Provins

Tamara, Sonya Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe team assisted individulization (TAI) dan tipe group investigation (GI) pada materi himpunan di kelas VII MTs Babul Ulum Medan Tahun Pelajaran 2017/2018

Nadilla, Inun · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan kemampuan penalaran matematika siswa dengan model tipe student team achievement division (stad) dan kooperatif tipe two stay two stray (tsts) materi pecahan di kelas vii mts swasta sidikalang t.a 2017/2018

Salim, Salim · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelejaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Di MIS Nurul Hadina Patumbak T.P 2017/2018.

Mastari, Mastari · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh pembelajaran matematika melalui model teams games tournament terhadap hasil belajar siswa kelas VI MIN glugur Darat II Medan

Maisaro, Maisaro · Repository UIN Sumatera Utara

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATERI GARIS DAN SUDUT DI MTs AL-JAM`IYATUL WASHLIYAH

Harahap, Uma Safitri · Repository UIN Sumatera Utara