Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ruang”

1,115 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Pendekatan Open-Ended Berorientasi pada Prestasi Belajar, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Rasa Percaya Diri Siswa SMP.

Nurcahyani, Agustiana Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembelajaran matematika pada materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Pendekatan Open-Ended yang berkualitas baik. Kualitas hasil pengembangan ditentukan berdasarkan kriteria Nieveen yaitu valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang diterapkan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP

Rahayu, Esti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan model Problem-Based Learning (PBL) pada setting Group Investigation (GI); (2) keefektifan model Project-Based Learning (PjBL) pada setting GI; (3) model pembelajaran yang lebih efektif di antara model PBL pada setting GI dan PjBL pada setting GI ditinjau dari prestasi belajar geometri ruang, kem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem-Based Learning (PBL) dalam Pendekatan Saintifik Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematika dan Sikap Ilmiah Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Anisah, Anisah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan model pembelajaran Guided Inquiry dan Problem-Based Learning (PBL) dalam pendekatan saintifik ditinjau dari prestasi belajar matematika dan sikap ilmiah siswa SMP Kelas VIII pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pretest-po…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui Strategi Contextual Teaching and Learning dan Open Ended terhadap Hasil Belajar Kognitif, Sikap dan Ketrampilan Siswa SMP

Yamti, Yamti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan: (1) pengaruh pembelajaran pada bangun ruang sisi lengkung dengan strategi pembelajaran kooperatif Contextual Teaching and Learningdan Open Ended terhadap hasil belajar kognitif siswa, (2)pengaruh pembelajaran pada bangun ruang sisi lengkung dengan strategi pembelajaran kooperatif Contextual Teaching and Learning …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Santifik pada Materi Pokok Geometri Ruang SMP

Santi, I ketut loka · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik pada materi pokok geometri ruang SMP yang memenuhi kriteria kualitas: valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan Four-D yang terdiri dari empat langkah: (1) pendefinisian, (2) perancangan, (3) peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri Bangun Ruang SMP dengan Menggunakan Model Guided Inquiry Berorientasi pada Kemampuan Berpikir Kreatif dan Motivasi Belajar Siswa

Rochana, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran geometri bangun ruang SMP dengan menggunakan model Guided Inquiry berorientasi pada kemampuan berpikir kreatif dan motivasi belajar siswa yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Penelitian ini mengembangkan perangkat pembelajaran yang melipu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj

Imawan, Okky riswandha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan dan perbedaan keefektifan antara Model Guided Discovery Learning (GDL) dan Model Project- Based Learning (PjBL) ditinjau dari: (a) prestasi belajar, (b) kepercayaan diri, dan (c) keterampilan berpikir kritis mahasiswa pada matakuliah geometri ruang. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Subj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Model Experiential Learning pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Apresiasi Siswa MTs terhadap Matematika

Sholihah, Dyahsih alin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan keefektifan penerapan model experiential learning pada pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar ditinjau dari prestasi belajar dan apresiasi siswa terhadap matematika, dan 2) menentukan mana yang lebih efektif antara model experiential learning dan pembelajaran konvensional pada pembelajaran matema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Pendekatan Open-Ended dan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 5 Purworejo

Wicaksono, Arief Budi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan open-ended dan CTL, dan mendeskripsikan perbandingan keefektifan pendekatan open-ended dan CTL dalam pembelajaran bangun ruang sisi datar ditinjau dari prestasi dan motivasi belajar siswa SMP Negeri 5 Purworejo. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-postte…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Berbantuan Cabri dan Wingeom untuk Siswa Sekelah Menengah Pertama

Rahajeng, Resty · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran bangun ruang sisi datar berbantuan Cabri dan Wingeom, meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), buku kegiatan siswa (BKS) yang valid, praktis, dan efektif serta tes hasil belajar (THB) yang valid dan praktis. Program Cabri digunakan untuk mempelajari jaring-jaring kubus, balok…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Matematika pada Bangun Ruang di SMP

Suriyain, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan langkah pengembangan perangkat pembelajaran berbasis penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika serta mendeskripsikan kualitas hasil perangkat pengembangan tersebut. Kualitas hasil pengembangan ditentukan berdasarkan pada kriteria dari Nieveen, yaitu valid, praktis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang SMP dengan Pendekataan SAVI (Somatik, Auditori, Visual, dan Intelektual)

Supiyati, Supiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran bangun ruang SMP dengan menggunakan pendekatan SAVI yang layak yaitu valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah pengembangan (Development research). Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel dan Semmel. Pengembangan perang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Bahan Ajar Geometri Ruang SMP dengan Memanfaatkan Sumber Belajar di Lingkungan Sekitar

Putri, Agisna anindya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar geometri ruang SMP yang memanfaatkan sumber belajar di lingkungan sekitar siswa, meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LKS) yang valid, praktis, dan efektif, serta tes prestasi belajar siswa (TPB) yang valid, praktis, dan reliabel. Penelitian ini merupakan penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Siswa SMP Kelas VIII

Nugraha, Albertus Nur Cahya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk multimedia pembelajaran matematika pada materi bangun ruang sisi datar untuk siswa SMP kelas VIII Semester II yang layak, dan (2) mendeskripsikan tingkat keefektifan penggunaan multimedia pembelajaran dan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam pencapaian tujuan kognitif pembelajaran matematika pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

SISTEM PENCARIAN AYAT AL-QUR’AN BERDASARKAN TERJEMAHAN BAHASA INGGRIS DENGAN PORTER STEMMER ENHANCEMENT MENGGUNAKAN MODEL RUANG VEKTOR

Anita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pencarian dokumen secara digital menjadi kegiatan yang rutin dilakukan oleh berbagai kalangan dewasa ini. Pencarian ayat Al-Qur’an terjemahan bahasa Inggris berbasis Information Retrieval (temu kembali informasi) juga telah diterapkan di beberapa penelitian. Tahapan dalam information retrieval yang dilakukan terhadap koleksi dokumen atau corpus terdiri da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MATERI RUANG DIMENSI TIGA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK SMA KELAS X

Nisa Ul , Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul matematika materi ruang dimensi tiga berbasis pendidikan karakter dengan pendekatan kontekstual, (2) mengetahui kualitas modul matematika materi ruang dimensi tiga berbasis pendidikan karakter dengan pendekatan kontekstual ditinjau dari aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefekt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWABERBASIS MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA KELAS VIII SMP

NISA, SYAKRINA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan produk yang berkualitas dan mendiskripsikan kualitas produk tersebut. Produk dari penelitian ini berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis masalah pada materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk siswa SMP kelas VIII. Sedangkan kualitas produk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

SIMULASI KUAT PENCAHAYAAN LAMPU SUATU RUANG YANG DIPENGARUHI WARNA DINDING DAN TINGGI BIDANG KERJA BERBASIS ATMEGA16

Koko , Prayaka · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama dari proyek akhir ini adalah untuk merancang dan membuat suatu teknologi yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pendidikan, pengetahuan dan teknologi, khususnya kebutuhan dalam alat peraga simulasi pencahayaan suatu ruang. Teknologi ini berfungsi sebagai media pembelajaran oleh pengajar kepada siswa, agar lebih riil dalam penyampaian materi pemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN SIKAP POSITIF SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VII DI SMP NEGERI 16 SIAK KECAMATAN SUNGAI APIT KABUPATEN SIAK

Junaidi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanakah peningkatan sikap positif belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 016 Siak Kecamatan Sungai Apit Kabupaten Siak setelah diterapkan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Bagaimanakah Penerapan Pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

A CORRELATION BETWEEN AFFECTIVE FILTER AND STUDENTS’ READING FLUENCY AT THE SECOND YEAR OF MTS NURUL FALAH SIBIRUANG XIII KOTO KAMPAR KAMPAR REGENCY

Metta fitricia Eliza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The research investigated on the correlation between affective filter and students’ reading fluency at the second year students of MTs Nurul Falah Sibiruang XIII Koto Kampar Kampar regency. There are two variables; Independent variable is affective filter (X), and while dependent variable is a student reading fluency (Y). In order to choose the sample,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 56 Berikutnya →