KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI KEGIATAN PENGAMATAN TERARAH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA ANAK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 NGAGLIK, SLEMAN
Pangestuti, Ageng · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan membaca cerita anak antara kelompok siswa yang menggunakan strategi kegiatan pangamatan terarah sebagai strategi memahami bacaan dan kelompok siswa yang menggunakan cara konvensional, dan (2) keefektifan strategi kegiatan pengamatan terarah sebagai strategi membaca siswa kelas VII SMP Negeri 4…