Mesin Referensi Akademik

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI KOTAGEDE 1 TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Faisal Amri, Faisal Amri · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Kotagede 1 merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2015. Tujuan dari program…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI KOTAGEDE 1 TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Amanah Ady Purnami, Amanah Ady Purnami · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Kotagede 1 merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2015. Tujuan dari pro…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI KOTAGEDE 1 TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Nur Suryaningsih, Nur Suryaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Kotagede 1 merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2015. Tujuan dari pro…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK TAMANSISWA YOGYAKARTA Semester Khusus Tahun Akademik 2015/2016 10 Agustus – 12 September 2015

Khoerul Umam, Khoerul Umam · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh Mahasiswa S1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik pengalaman lapangan memiliki bobot sebayak 3 SKS lapangan. Praktik pengalaman lapangan mempunyai mata kuliah prasyarat yaitu mata kuliah mikro teaching dan beberapa mata kuliah pendidikan yang lainnya. Praktik …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI I IMOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Maulita Wulan Nugraheni, Maulita Wulan Nugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL pada semester khusus tahun 2015 ini adalah di SMA Negeri I Imogiri yang terletak di Kabupaten Bantul. Mahasiswa melaksanakan PPL melalui beb…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI I IMOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Adimas Pandu Pribadi, Adimas Pandu Pribadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL pada semester khusus tahun 2015 ini adalah di SMA Negeri I Imogiri yang terletak di Kabupaten Bantul. Mahasiswa dalam pelaksanaan PPL melalui…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 2015 TAHUN AKADEMIK 2015/2016 LOKASI SMP N 2 PIYUNGAN BANTUL, YOGYAKARTA

Irsyad Faiz Ramadhan, Irsyad Faiz Ramadhan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman lapangan merupakan mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa program pendidikan dari jurusan atau program studi apapun di Universitas Negeri Yogyakarta. Usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran terus dilakukan, termasuk dalam hal ini mata kuliah lapangan seperti mata kuliah Praktik Pengalaman Lapanga…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 2015 TAHUN AKADEMIK 2015/2016 LOKASI SMP N 2 PIYUNGAN BANTUL, YOGYAKARTA

Bambang Cahya Wicaksana, Bambang Cahya Wicaksana · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga pendidikan selalu mempertahankan dan mengembangakan fungsi untuk mempersiapkan serta menghasilkan guru dan tenaga kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan, sehingga mampu menjadi tenaga kependidikan yang profesional. Salah satu usaha yang dilakukan adalah den…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016 KELOMPOK B024 SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO

Rizka Yuni Hapsari, Rizka Yuni Hapsari · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta sebagai salah satu universitas dengan latar belakang pendidikan memiliki tugas sebagai pencetak tenaga kependidikan yang handal dan profesional untuk dunia pendidikan. Melalui program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik praktik, teori maupun lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketrampi…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI TK ABA PAKIS DLINGO BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016

Lilis Rahmawati, Lilis Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu kegiatan kurikuler yang dilakukan oleh mahasiswa yang mencakup latihan mengajar maupun tugas kependidikan di luar mengajar secara terbimbing dan terpadu untuk memenuhi persyaratan pembentukan profesi kependidikan. Tujuan PPL ialah agar mahasiswa calon pendidik memiliki kompetensi melaksanakan proses belajar…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II / MAGANG III UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Dita Asih Fitantri, Dita Asih Fitantri · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan adalah kegiatan yang dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat belajar mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan melaksanakan proses pembelajaran itu sendiri, serta mengembangkan seluruh kompetensi yang h…

Kemampuan Guru Sejarah dalam Mendesain dan Melaksanakan Pembelajaran Sejarah Indonesia Berbasis Kurikulum 2013 di SMA N 2 Bantul Tahun Ajaran 2015-2016

Rahayu, Ike Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran sejarah dengan adanya penerapan kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran sejarah serta cara mengatasi kesulitan-kesulitan guru sejarah dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran sej…

The Effect Of Group Work And Individual Method On The Eight Grade Students’ Ability At Comprehending Reading Material At SMP Cerdas MurnI In 2016/2017 Academic Year

Pasaribu, Rahmat Syafa’at Ardiyan · Repository UIN Sumatera Utara

ABSTRACT Rahmat Syafa’at Ardiyan Pasaribu. The Effect And Groupwork And Individual Method On The Eight Grade Students’ Ability At Comprehending Reading Material At SMP Cerdas Murni Tembung. Keyword: Using Groupwork and Individual Method and The Students’ Ability Comprehending Reading Material. This research was intended to find out the empirical ev…

Upaya meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan finger painting di ra darul madani jl. pendidikan kec. Percut Sei Tuan t.a 2016/2017

Sitorus, Fitri Rahmadani Br. · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya meningkatkan kemampuan berkomunikasi lisan melalui metode bercerita di ra al- ihsan jl masjid gg. Banten no.02 laut dendang t.a 2016/2017

Nurhasana, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui (1) perkembangan komunikasi lisan anak sebelum menggunakan bercerita tentang binatang (2) perkembangan komunikasi lisan pada saat melaksanakan bercerita binatang, (3) perkembangan komunikasi lisan setelah melakukan bercerita binatang. Untuk memperolehdata dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tin…

Upaya meningkatkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan tari kreasi di tk negeri pembina atu lintang kec. atu lintang kab. Aceh Tengah ta. 2016/2017’

Wardani, Enno · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kemampuan motorik kasar anak sebelum melakukan tari kreasi (2) kemampuan motorik kasar anak pada saat melaksanakan tari kreasi (3) kemampuan motorik kasar anak setelah melakukan tari kreasi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak usia 5-6 tahun yang terdiri dari…

REKAPITULASI PENDATAAN SDM DAN SARANA PRASARANA OLAHRAGA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) SE KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2016

Yuliani, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II merupakan program kerjasama antara perguruan tinggi, sekolah, dinas, dan lembaga-lembaga lain yang terkait dengan bidang kependidikan. PPL yang dilaksanakan oleh Jurusan Administrasi Pendidikan, Prodi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan yaitu dengan bekerja sama dengan Dinas Pendidikan di wilayah DIY dan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SKB KABUPATEN SLEMAN

NIA NOVIANTI, NIA NOVIANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga pendidik ataupun kependidikan dan menerapkan ilmu dan kemampuan selama di bangku perkuliahan. Selama pelaksanaan PPL Mahasiswa diharapkan dapat menerapkan ilmu akademisnya di lapangan begitu juga mahasiswa dapat belajar dari lapangan untuk mendapatkan p…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 2 KALASAN TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Dewi Larasati, Dewi Larasati · Universitas Negeri Yogyakarta

Progam Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah dalam usaha mengembangkan segala potensi yang dimilikinya. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kalasan seb…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNY 2016 LOKASI SMP N 3 KALASAN SIDOKERTO, PURWOMARTANI, KALASAN, YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016

Danang Prasetyo, Danang Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencari il…