Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“didapatkan”

1,338 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 1 NGEMPLAK Alamat: Jl. Kemasan, Jangkang, Widodomartani, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta 3 Juli s/d 17 September 2014

Wahid Hidayanta, Wahid Hidayanta · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di instansi/lembaga dilaksanakan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia dalam bidang kependidikan (in service training). Dengan keterpaduan tersebut diharapkan dapat meningkatkan pembentukan kompetensi bagi mahasiswa dalam rangka mempersiapkan diri lebih dini untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesional. Kegiata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SMP N 3 KALASAN Sidokerto Purwomartani Kalasan Sleman Yogyakarta

MELSON, MELSON · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan merupakan salah satu program penunjang bagi mahasiswa yang akan dipersiapkan untuk menjadi tenaga pengajar dikemudian hari. PPL dilaksanakan di sekolah dan mahasiswa praktikan diberikan kesempatan secara langsung untuk terjun dan merasakan atmosfer kelas. Dalam proses pelaksanaannya, mahasiswa praktikan juga dituntut …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 4 KALASAN

SUSI DWI RACHMAWATI, SUSI DWI RACHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa program S1 di Universitas Negeri Yogyakarta yang pelaksanaannya dilakukan di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Alamat : Tegal Gentan, Margoagung, Seyegan, Sleman, Yogyakarta Kode pos 55561 Telp 0274 4363733

Yusti Marlia Berliani, Yusti Marlia Berliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta dapat memperluas wawasan. Adapaun tujuan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG

Tethys Arsynta Cahyaningrum, Tethys Arsynta Cahyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah mata kuliah wajib sebagai suatu cara yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengajar di Sekolah secara langsung. PPL juga digunakan sebagai wadah bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu dan kemampuannya dalam hal mengajar yang berkaitan dengan pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SD N MLATI 1, SENDANGADI, SLEMAN PERIODE 2 JULI - 17 SEPTEMBER 2014

Arif Priyantoro, Arif Priyantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan bertujuan untuk memberikan pembelajaran langsung kepada mahasiswa bagaimana tentang kegiatan nyata di lingkup kerja atau sekolah sebagai wadah atau sarana tempat melaksanakan praktik mengajar Kegiatan PPL yang dilakukan di SD Negeri Mlati 1 Tahun 2014, Mlati Glondong Sendangadi Mlati Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. PPL meru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENDATAAN SARANA DAN PRASARANA SMA/SMK DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

Halida Elfarizka, Halida Elfarizka · Universitas Negeri Yogyakarta

Setelah mengadakan obsersavi diketahui bahwa di kantor Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga terdiri dari 1 Sekretariat (terbagi menjadi Subbagian Umum, Subbagian Kepegawaian, Subbagian Perencanaan, dan Subbagian Keuangan) serta 5 bidang yaitu Bidang Pembinaan Kurikulum dan Kesiswaan (Kursis), Bidang Pembinaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan (Tendik), Bidang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA ISLAM 1 GAMPING TAHUN 2014

Vertika Rumtyastuti, Vertika Rumtyastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan terpadu dengan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Sebagai suatu program yang dipadukan, KKN-PPL mempunyai nilai lebih dalam mengefisienkan waktu, biaya dan manajemen pengelolaan. Pelaksanaan KKN dan PPL merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan (BTKP) Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga (Dikpora) Pemda Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY)

Mustamid, Mustamid · Universitas Negeri Yogyakarta

Tim Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan program PPL di BTKP kurang lebih selama dua bulan, terhitung sejak tanggal 2 Juli 2014 sampai 17 September 2014. Sesuai dengan kompetensi yang didapatkan di bangku kuliah, tim PPL diharapkan mampu bekerja sama dengan pihak Bal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SLB E PRAYUWANA Jl. NGADISURYAN NO. 2 YOGYAKARTA

Esty Zyadatul Khasanah, Esty Zyadatul Khasanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2014 merupakan program kerja sama antara LPPMP dengan lembaga atau sekolah. Kegiatan PPL bertujuan untuk mengembangkan kecakapan mahasiswa dalam menyampaikan dan mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkan selama perkuliahan di kampus. Sesuai dengan Tri Dharma Pergururan Tingg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 3 KLATEN

IIN DESI UNTARI, IIN DESI UNTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan mata kuliah intrakulikuler yang wajib ditempuh bagi setiap mahasiswa S1 yang mengambil program studi kependidikan. Dengan diadakannya kegiatan PPL yang dilaksanakan secara terpadu ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran. Praktik PPL akan memberikan life skill bagi mahasiswa, yaitu pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDI TOKOH PEWAYANGAN MAHABARATA DENGAN DUA BAHASA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS4

Priatmoko, Agung · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan software/aplikasi “Ensiklopedi Tokoh Pewayangan Mahabarata dengan Dua Bahasa menggunakan Adobe Flash CS4” dan mengetahui kualitas media ensiklopedi tokoh pewayangan Mahabarata sebagai penunjang pelajaran bahasa Jawa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Researc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDI KASUS TENTANG PEMBELAJARAN SENI TARI DI KELAS DVIII SMP NEGERI 2 KLATEN TAHUN 2013/2014

Istuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang permasalahan pembelajaran seni tari pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Klaten. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Klaten. Untuk memperoleh data yang valid dilakukan pemeriksaan data dengan teknik trian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF APRESIASI MUSIK TRADISIONAL NUSANTARA BERBASIS ADOBE FLASH DI SMP N 1 SLEMAN

Nugroho, Aditya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk pembelajaran CD interaktif apresiasi musik tradisional Nusantara dengan program adobe flash dalam mata pelajaran Seni Budaya. Hal tersebut dilakukan untuk mengetahui kelayakan media CD interaktif apresiasi musik tradisional Nusantara dengan program adobe flash pada siswa kelas VIII di SMP N…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

HUBUNGAN ANTARA PENDAPATAN ORANGTUA DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Devi Hendri Yani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pendapatan orang tua dengan perilaku konsumtif pada siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian ini di lakukan di Sekolah Menegah Atas Negeri 2 Tambang Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Waktu penelitian di laksanakan pada bulan Oktober 2013…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

EFEKTIFITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI PENGGUNAAN BAHASA ASING (ARAB DAN INGGRIS) DI PONDOK MODERN AL-KAUTSAR

Samsu · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Komunikasi interpersonal sebagai sebuah metode dalam berkomunikasi antara seorang individu dengan individu yang lainnya, merupakan sebuah metode proximity yang bisa menyatakan dua orang atau lebih memiliki kedekatan atau hubungan yang erat. Sebagai aktivitas alami yang harus dimiliki semua makhluk normal, dengan komunikasi interpersonal dapat membentuk s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MTs BAHRUL ‘ULUM AL-ISLAMY KECAMATAN PERHENTIAN RAJA KABUPATEN KAMPAR

Melda Hasanah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya kemampuan komunikasi matematika siswa yang rendah di MTs Bahrul ‘Ulum Al-Islamy Kecamatan Perhentian Raja Kabupaten Kampar. Berdasarkan latar belakang yang ada, peneliti mengemukakan rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: “Apakah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematika antara siswa yang belajar mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SELEKSI PENERIMAAN SISWA BARU DENGAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) DAN TOPSIS (Studi Kasus: SMPIT Madani School Pekanbaru)

Gunawan Arafat · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Proses seleksi calon siswa baru SMPIT Madani School kota Pekanbaru dilakukan dengan cara membentuk panitia seleksi yang terdiri dari guru dan karyawan sekolah. Seleksi diawali dengan pengisian form administrasi oleh orang tua atau wali murid, kemudian calon siswa mengikuti tes tertulis dan wawancara. Panitia seleksi akan memberikan penilaian dari hasil pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN PEMBELAJARAN KREATIVITAS PEMBUATAN BATIK MELALUI PENDEKATAN KOLABORATIF SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Suharsono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pembelajaran pembuatan batik melalui pendekatan kolaboratif siswa kelas XI Multimedia SMK Negeri 1 Bantul Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Multimedia sejumlah 32 siswa.Teknik pengumpulan data dengan menggunakan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KONSEP PAGURON KI HADJAR DEWANTARA DALAM TAMAN SISWA 1922-1945

Rizal, Izmi KSW · Universitas Negeri Yogyakarta

Ki Hadjar Dewantara ialah tokoh pendidikan bercorak nasional pertama yang mendirikan Taman Siswa di dalam sebuah konsep yang disebut Paguron. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis sistem paguron menurut Ki Hadjar Dewantara; (2) Mendeskripsikan pengelolaan sistem paguron dalam Taman Siswa (1922-1945); (3) Mendeskripsikan pelaksanaan sistem paguro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 34 / 67 Berikutnya →