Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“based”

4,172 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MA’ARIF 1 WATES

Inggrid, Dwi Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui efektivitas menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada mata pelajaran jaringan dasar dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional, (2) mengetahui perbedaan hasil belajar model pembelajaran Problem Based Learning dengan metode pembelajaran konvensional pada aspek kognitif, (3) menge…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN MINAT PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS XI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI

Dhanar, Tri Atmaja · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1)mengetahui peningkatan minat pembelajaran gambar menggunakan model Problem Based Learning dibandingkan model pembelajaran konvensional pada hasil belajar ranah kognitif kelas XI Program keahlian Teknik Pemesinan SMK Negeri 2 Wonogiri, (2) mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dib…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI DESAIN JARINGAN KOMPUTER SISWA KELAS X DI SMK N 2 PENGASIH

Vita, Kristiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Project Based Learning dibandingkan dengan metode konvensional dalam dalam pencapaian kompetensi kognitif desain jaringan komputer siswa, (2) mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Project Based Learning dibandingkan dengan metode konvensional d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN PERALATAN PENGENDALI DAYA TEGANGAN RENDAH KELAS XI DI SMKN 1 SEDAYU

Rifky, Hidian Prabandaru · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN PERALATAN PENGENDALI DAYA TEGANGAN RENDAH KELAS XI DI SMKN 1 SEDAYU Oleh : Rifky Hidian Prabandaru NIM 10501244002 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) perbedaan hasil belajar pada penguasaan kompetensi aspek kognitif antara siswa yang mendapat …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WINBREADBOARD DALAM PEMBELAJARAN PENERAPAN PRINSIP KOMPONEN ELEKTRONIKA DIGITAL DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN

Restiana, Setyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki tujuan untuk : (1) mengukur keefektifan model Problem Based Learning berbantuan WinBreadBoard pada aspek kognitif dibandingkan dengan metode konvensial pada aspek yang sama, (2) mengukur keefektifan model Problem Based Learning berbantuan WinBreadBoard pada aspek afektif dibandingkan dengan metode konvensial pada aspek yang sama, (3) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET

Rahman, Dwi Saputro · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET Oleh: Rahman Dwi Saputro NIM. 10501244011 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) mengetahui perbedaan hasil belajar siswa aspek kognitif …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

riastus, nayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran elektronika dasar untuk meningkatkan kompetensi siswa di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data menggunakan instrumen pretest dan postest untuk aspek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MICROSOFT EXCEL 2007 PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU ALAM SMA NEGERI 2 REMBANG

Annisa, Kharisma Wahdah · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MICROSOFT EXCEL 2007 PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU ALAM SMA NEGERI 2 REMBANG Oleh : Annisa Kharisma Wahdah 08520241025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran konvensional dalam me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LAS LANJUT KELAS XI

Candra Tri, Prabowo · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LAS LANJUT KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh : Candra Tri Prabowo 10503244034 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui prestasi belajar dengan menggunakan metode konvensional pada mata pelajaran las lan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Agusnanto, Agusnanto · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA. Oleh Agusnanto NIM.06518241015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang perbedaan hasil belajar siswa men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI SLEMAN

Rizky Kusuma Putra, Wibawa · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI SLEMAN Oleh : Rizky Kusuma Putra Wibawa NIM. 10503244015 ABSTRAK Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL) UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN BESARAN LISTRIK MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X DI SMK N 2 WONOSARI

Yayang, Putra Nalagasta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian memiliki tujuan untuk: (1) gambaran pretest dan posttest hasil belajar kemampuan kognitif kelas dengan metode Project Based Learning (PBL) dan kelas dengan metode ceramah; (2) gambaran hasil belajar ranah afektif kelas dengan metode Project Based Learning (PBL) dan kelas dengan metode ceramah; (3) gambaran hasil belajar ranah psikomotorik kelas de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PRAKTIK DASAR INSTALASI LISTRIK (PDIL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

AGENG, PRAKOSO RUBI · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PRAKTIK DASAR INSTALASI LISTRIK (PDIL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh AGENG PRAKOSO RUBI NIM. 06518244014 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : pertama menerapkan model pembelajaran berbasis masalah pada mata Di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR UNSUR-UNSUR DASAR TARI SISWA KELAS X SMK N 2 WONOSARI

Iis Tatoatun, Iis · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan hasil belajar siswa antara pembelajaran yang menggunakan metode Problem Based Learning dan hasil belajar siswa yang menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran unsurunsur dasar tari, dan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode Problem Based Learning dalam pembelajaran unsur-unsur dasar tari siswa k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPING ENGLISH TEACHING AND LEARNING MATERIALS THROUGH “THEME BASED TEACHING” FOR KINDERGARTEN

Farikhah, Zuyyinatul · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this study was to develop and find out the characteristics of the appropriate theme-based materials for Kindergarten as materials for teachinglearning process. The materials were designed based on English for children’s theories and children’s needs and integrated into four macro skills of Listening, Speaking, Reading, and Writing in differe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BATIK MENGGUNAKAN METODE PROJECT-BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII G SMP N 1 TRUCUK KABUPATEN KLATEN

Utomo, Dimas Sopan Sahid Satrio · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa pada mata pelajaran muatan lokal batik menggunakan metode Project-Based Learning pada siswa kelas VIII G SMP N 1 Trucuk Kabupaten Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII G SMP N 1 Trucuk Klaten yang berjumlah 35 siswa, terdir…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DESKTOP KELAS XI RPL SMK MA’ARIF WONOSARI

Anis, Khoerun Nisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pemrograman Desktop kelas XI TI B SMK Ma’arif Wonosari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dimaksudkan untuk mengatasi permasalahan yang a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2014

Stroke patients' utilisation of extrinsic feedback from computer-based technology in the home: a multiple case study realistic evaluation

Parker, J.; Mawson, S.; Mountain, G.; Nasr, N.; Zheng, H. · White Rose Research Online

Background Evidence indicates that post???stroke rehabilitation improves function, independence and quality of life. A key aspect of rehabilitation is the provision of appropriate information and feedback to the learner. Advances in information and communications technology (ICT) have allowed for the development of various systems to complement stroke re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Tri Hita Karana and Hinduism-based Education

Putu, Sudira · Universitas Negeri Yogyakarta

Hinduism-based Education is a education concept that is packaged as a modern education with the traditions truth doctrin of Veda "Veda Abyasa". Hinduism-based Education packaged using the standardized quality management based on national qualification framework of each country to support the needs of learners as leaders and community members who have career…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2014

A systematic review of the effectiveness and cost-effectiveness of peer-based interventions to maintain and improve offender health in prison settings

South, J; Bagnall, AM; Hulme, C; Woodall, J; Longo, R; Dixey, R; Kinsella, K; Raine, G; Vinall-Collier, K; Wright, JM · White Rose Research Online

Background: Offender health is deemed a priority issue by the Department of Health. Peer support is an established feature of prison life in England and Wales; however, more needs to be known about the effectiveness of peer-based interventions to maintain and improve health in prison settings. Objectives: The study aimed to synthesise the evidence on peer-ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 31 / 209 Berikutnya →