Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“serap”

146 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

FAKTOR–FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS LULUSAN SMK AGROPETERNAKAN NURUL HUDA PANUMBANGAN-CIAMIS-JAWA BARAT

Sri, Iswanti, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas tamatan SMK Agropeternakan Nurul Huda Panumbangan, Ciamis, Jawa Barat, dan memahami bagaimana faktor-faktor tersebut dapat mendukung kualitas lulusan. Yang dimaksud dengan Kualitas Tamatan dalam penelitian ini dilihat dari tingkat keterserapan tamatan dalam dunia kerja y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN

SRI ABDULLAH AMIN, SRI ABDULLAH AMIN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari satu agenda rangkaian KKN-PPL UNY 2014. Kegiatan PPL ini merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan SMK. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN

SRI ABDULLAH AMIN, SRI ABDULLAH AMIN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari satu agenda rangkaian KKN-PPL UNY 2014. Kegiatan PPL ini merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan SMK. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

EVALUASI SEBARAN DAN FASILITAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) / MADRASAH ALIYAH (MA) DI KOTA MAGELANG

KHASANAH, SARAS NUR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Sebaran fasilitas pendidikan SMA/MA di Kota Magelang 2) Kesesuaian sarana dan prasarana SMA/MA di Kota Magelang dengan Permendiknas No.24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana Prasarana untuk SMA/MA. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi. Penelitian ini berlokasi di Kota Magelang. Populasi dalam penelitian ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN Gedongan, Sumberagung, Moyudan, Sleman, Yogyakarta 55563 Telp. (0274) 6497202, Fax. (0274) 798278

Tri Mardhiyana, Tri Mardhiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapongan (PPL) adalah bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. SMK Muhammadiyah 1 Moyudan sebagai salah satu lokasi PPL semester khusus 2015/2016. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMK Muhammadiyah 1 Moyudan antara lain: observasi lingkungan pembelajaran di kelas dan lingkungan fisik …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 NANGGULAN

Adi Purwanto, Adi Purwanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh sebagai syarat dalam menyelesaikan gelar sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasainya ke dalam kehidupan nyata di sekolah. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

Uswatun Khasanah Nurul Insani, Uswatun Khasanah Nurul Insani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Dimana dia harus mengetahui bagaimana proses…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

Tia Dwi Yunita, Tia Dwi Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak-Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Di mana mahasiswa harus mengetahui bagaimana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

ARIFFIANA ZELVI, ARIFFIANA ZELVI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Dimana dia harus mengetahui bagaimana proses…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

Febrian Wahyu Wulandari, Febrian Wahyu Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasiilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata.Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak-Kanak.Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yangprofesional.Dimana mahasiswa harus mengetahui bagaimana prose…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

Laporan KKN Kelompok 2271

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa yang dilaksanakan di lingkungan masyarakat melalui kegiatan-kegiatan nyata dengan mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan masyarakat, serta membantu memecahkan permasalahan untuk meningkatkan kesejahteraan hidup masyarakat. Pelaksanaan KKN dituangkan dalam bentuk program kerja baik kelompok …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Tahun Akademik 2014/2015

Yodith Jihad El Rahman, Yodith Jihad El Rahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai kegiatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran dan kegiatan lain yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. kegiatan PPL ini bertujuan untuk belajar menyiapkan pembelajaran mata pelajaran Sistem Operasi, melaksanakan pembelajaran mata pelajaran Sistem Operasi pada kelas yang akan diampu, mengevaluasi hasil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

William Saputra, William Saputra · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, jurusan kependidikan yang pelaksanaannya dilakukan di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasainya ke dalam kehidupan nyata …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta

EdyMarhattaSofyan, EdyMarhattaSofyan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Mahasiswa dapat menerapkan pengetahuan akademisnya di lapangan. Sebaliknya, mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian, mahasiswa dapat memberi dan menerima berbagai ilmu yang harapannya dapat menjadikan mahasisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta

Dayat Panuntun, Dayat Panuntun · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, jurusan kependidikan yang pelaksanaannya dilakukan di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasainya ke dalam kehidupan nyata …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Semester Khusus Tahun Akademik 2014/2015

Ardi Agung Winahyu, Ardi Agung Winahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai kegiatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran dan kegiatan lain yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Tujuan dari kegiatan PPL adalah untuk mempersiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi suatu proses pembelajaran. Kegiatan PPL dilaksanakan di SMK Negeri 2 Yogyakarta yang terletak di Jl. AM. Sangaji N…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

Mengestimasi Parameter Butir dan Kemampuan Guru Menggunakan Model Parsial Kredit dan Parsial Kredit Tergeneralisasi

Heri Retnawati, Dr.; Sudji, Munadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil estimasi parameter butir dan kemampuan guru menggunakan model parsial kredit, hasil estimasi parameter butir dan kemampuan guru menggunakan model parsial kredit tergeneralisasi, dan perbandingan antara kecocokan model estimasi parameter butir dan kemampuan guru menggunakan model parsial kredit. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

Mengestimasi Parameter Butir dan Kemampuan Guru Menggunakan Model Parsial Kredit dan Parsial Kredit Tergeneralisasi

Heri Retnawati, Dr; Sudji, Munadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil estimasi parameter butir dan kemampuan guru menggunakan model parsial kredit, hasil estimasi parameter butir dan kemampuan guru menggunakan model parsial kredit tergeneralisasi, dan perbandingan antara kecocokan model estimasi parameter butir dan kemampuan guru menggunakan model parsial kredit. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

Profil Kemampuan Penguasaan Materi Pelajaran Guru SMA Di DI Yogyakarta dan Jawa Tengah

Endang, Mulyani; Amat Jaedun, DR; Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan guru SMA IPA dan IPS terkait dengan penguasaan materinya untuk materi pelajaran yang diujikan pada UN. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan deskriptif eksploratif. Subjek penelitian ini adalah respons guru terhadap soal Ujian Nasional SMA IPA dan SMA IPS di provinsi DI Yogyak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

Profil Kemampuan Penguasaan Materi Pelajaran Guru SMA Di DI Yogyakarta dan Jawa Tengah

Endang, Mulyani; Amat Jaedun, DR; Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan guru SMA IPA dan IPS terkait dengan penguasaan materinya untuk materi pelajaran yang diujikan pada UN. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan deskriptif eksploratif. Subjek penelitian ini adalah respons guru terhadap soal Ujian Nasional SMA IPA dan SMA IPS di provinsi DI Yogyak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 3 / 8 Berikutnya →