Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pedagogy”

134 referensi ditemukan

JOURNAL Umuminternational2022

Domesticating space: Media production pedagogy for the empowerment of marginalized youth

Maarit Jaakkola; Linda Sternö; Elias Fryk · DOAJ Open Access Articles

This article investigates the role of space in media and information literacy (MIL), especially when supporting learners’ production skills. The MIL framework is to a great extent focused on deconstruction of messages in a private position of reception, while the theoretical, didactic and ethical components of the production pedagogy are less developed. This…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2020

Mobile phones in the classroom: Policies and potential pedagogy

Pamela L Morris; Susan H Sarapin · DOAJ Open Access Articles

Many university instructors (76% of our survey) have a mobile phone policy in their classrooms, due to the distractions of unregulated use. Yet only about half of those who ask students to put down their phones report that these policies are effective. Given that students want to and will use their phones, are instructors taking the opportunity to integrate …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2019

Book Review: Breakbeat Pedagogy: Hip Hop and Spoken Word Beyond the Classroom Walls

Drew Emanuel Berkowitz · DOAJ Open Access Articles

This review explores and critiques Breakbeat Pedagogy: Hip Hop and Spoken Word Beyond the Classroom Walls, a book that presents not only auto-ethnographic observations about the author's own approach to critical media literacy pedagogy, but also his views on the role straight, white, cisgender male educators play in the media literacy education of increasing…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2019

Hosting and healing: A framework for critical media literacy pedagogy

Dorotea Frank Kersch; Mellinee Lesley · DOAJ Open Access Articles

In this paper, through an exploration into our experiences as educators concerned with marginalized populations of learners in secondary and post-secondary settings, we argue for a pedagogy that brings together the realities of 21st century literacy practices with critical media literacy. We present a framework for teaching critical media literacy that addre…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2016

Review: A Pedagogy of Powerful Communication: Youth Radio and Radio Arts in the Multilingual Classroom

Jillian M Belanger · DOAJ Open Access Articles

In this review of Dana Walker's 2014 book A Pedagogy of Powerful Communication: Youth Radio and Radio Arts in the Multilingual Classroom, Jillian Belanger recounts the project's four main aims of media production, community engagement, student confidence, and language development, and offers insight to what made Walker's work engaging English Learners with y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2016

Locating Community Action Outreach Projects in the Scholarship of Media Literacy Pedagogy

Heather Crandall · DOAJ Open Access Articles

This paper compares frameworks in recent critical media literacy scholarship with trends found in eight semesters of media literacy community action outreach assignments to explore how these frameworks can function as curricular tools for media literacy practitioners. Besides potential tools for media literacy pedagogy, this examination of recent literature …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2015

Collaboration, Pedagogy, and Media: Short-Term Summer Program Emphasizes Project Based and Social-Emotional Learning.

William R Bowden · DOAJ Open Access Articles

This article purports the idea that summer programs that experiment with media literacy and social-emotional learning could potentially affect students’ academic performance. Based on a six-week program, working with rising eighth grade students in a low-income school district, this program allowed students to work on media projects while trying to develop s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) IPA untuk Mengembangkan Karakter Siswa SD Kelas V

Subhan, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat SSP IPA sekolah dasar kelas V yang terintegrasi dengan karakter. Pengembangan SSP digunakan untuk mengembangkan karakter kecerdasan intrapersonal dan kepedulian serta meningkatkan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar kelas V. Penelitian pengembangan ini mengacu langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Mata Pelajaran IPA untuk Mengembangkan Karakter Peserta Didik Kelas II Sekolah Dasar

Awang, Imanuel Sairo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan keterpaduan perangkat pembelajaran berupa SSP Mata Pelajaran IPA yang dapat mengembangkan karakter peserta didik kelas 2 sekolah dasar, meliputi karakter cinta Tuhan YME, jujur, dan peduli. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development), yang terdiri dari 9 tahap, yaitu studi pendahuluan, pere…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2024

Theorising Organisational Compassion – Could Gossip Help?

Waddington, K. · University of Westminster Research

This chapter is based on the premise that universities are organisations and workplaces with employees that include educators, teachers, researchers, leaders, managers, and those working in roles that support student learning. They all do work that has real consequences for students, staff, and society. It argues that insights from contemporary thinking and …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

31%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa kelas III SD Se-gugus 2 Kecamatan Banguntapan

Apriani, an-nisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan SSP Tematik Integratif terhadap: 1) penanaman karakter disiplin dan 2) tanggung jawab siswa kelas III SD se-gugus 2 Kecamatan Banguntapan. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas III SD se-gugus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

31%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2024

Seeing Compassion Through Students' Eyes

Waddington, K.; Bonaparte, B. · University of Westminster Research

This chapter draws upon a small-scale qualitative study, funded by the UK Society for Research into Higher Education (SRHE), which addressed the question: What does compassionate learning and teaching look like when viewed through students’ eyes? The research team included six undergraduate psychology students as co-researchers working with academics as equa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

30%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2024

Concluding Reflections: Key Questions and Challenges for the Future

Waddington, K.; Bonaparte, B. · University of Westminster Research

In this chapter we reflect on the themes that resonate through the book, including those arising from the practice first approach. We also reflect on gaps in theory and knowledge that the constituent chapters have revealed and identify key questions for the future. This chapter extends and applies the principles of a thinking environment as a framework for r…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

30%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Kimia Berbasis Pendidikan Berkelanjutan untuk Meningkatkan Literasi Kimia dan Kesadaran Terhadap Lingkungan Siswa Kelas X SMA

Perkasa, Magfirah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengembangan SSP kimia berbasis pendidikan berkelanjutan untuk meningkatkan literasi kimia dan kesadaran terhadap lingkungan siswa kelas X SMA; 2) mengetahui kelayakan SSP kimia berbasis pendidikan berkelanjutan untuk meningkatkan literasi kimia dan kesadaran terhadap lingkungan siswa kelas X SMA; dan 3) mengetahu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

30%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Science Education Guide Berbasis PCK (Pedagogy Content Knowledge) untuk Meningkatkan Pedagogy Content Knowledge Mahasiswa Calon Guru IPA Sekolah Menengah Pertama

Susilowati, Susilowati; Purwanti Widhy H, M.Pd, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan petunjuk praktikum pendidikan IPA (Science Education Guide) berbasis PCK (Pedagogical Content Knowledge) untuk mengetahui karakteristik dan kualitas petunjuk praktikum yang dikembangkan. Desain penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa IPA sem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

30%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Science Education Guide Berbasis PCK (Pedagogy Content Knowledge) untuk Meningkatkan Pedagogy Content Knowledge Mahasiswa Calon Guru IPA Sekolah Menengah Pertama

Susilowati, Susilowati; Purwanti Widhy H, M.Pd, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

30%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Berbasis Domain Kreativitas Sains untuk Menanamkan Karakter Siswa SMP

Sumarah, Jati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat SSP berbasis domain kreativitas sains untuk digunakan dalam pembelajaran sains di SMP. Selain itu penelitian juga bertujuan untuk mengetahui kemampuan perangkat SSP berbasis domain kreativitas sains dalam menanamkan karakter siswa SMP. Khususnya, karakter percaya diri, mandiri, dan rasa ingin tahu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Subject Spesific Pedagogy (SSP) Biologi Berbasis Domain Proses untuk Mengembangkan Karakter Kreatif dan Produktif Siswa Kelas X SMA Seminari Mertoyudan Magelang

Hartono, Rechardus Sapto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui kelayakannya untuk mengembangkan karakter kreatif dan produktif, 2) mengetahui keterlaksanaannya untuk mengembangkan karakter kreatif dan produktif siswa, 3) mengetahui respon siswa terhadap implementasi SSP yang dikembangkan dan, 4) mengetahui keefektifannya untuk mengembangkan karakter kreatif dan produkti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Subject Spesicific Pedagogy (SSP) Biologi Berbasis Domain Sikap untuk Meningkatkan Karakter Kritis dan Peduli Lingkungan Siswa SMA Negeri 8 Yogyakarta

Zubaidah, Leny · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan SSP biologi berbasis domain sikap untuk meningkatkan karakter kritis dan peduli lingkungan siswa SMA Negeri 8 Yogyakarta, (2) mengetahui kemampuan SSP yang dikembangkan untuk meningkatkan karakter kritis dan peduli lingkungan pada siswa SMA Negeri 8 Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

29%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Berbasis Model learning Cycle untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Pemahaman Konsep Fisika Materi Alat Optik Bagi Peserta Didik Kelas X SMA

Rahayu, Ayu · Universitas Negeri Yogyakarta

pembelajaran learning cycle yang dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan proses dan pemahaman konsep fisika peserta didik, (2) kelayakan SSP berbasis model pembelajaran learning cycle yang dikembangkan, (3) mengetahui pengaruh SSP berbasis berbasis model pembelajaran learning cycle terhadap keterampilan proses sains peserta didik, serta (4) mengetahui p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

28%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 7 Berikutnya →