PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KERJA ILMIAHANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATANDISCOVERYDAN VERIFIKASI PADA KERJA LABORATORIUM UNTUKKELAS X SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2011/2012
NURDINI, AVESTASARI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1)ada tidaknya perbedaan keterampilan berpikir kritis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Hukum Ohm pada kerja laboratorium dengan pendekatandiscoverydan verifikasi, 2)ada tidaknya perbedaan kerja ilmiah antara siswa yang mengikuti pembelajaran Hukum Ohm pada kerja laboratorium dengan pendekatandiscoverydan …
10%
relevansi