Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN STRATEGI SEPAK BOLA VERBAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 036 KARYA INDAH KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Yelsa Maziani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi sepak bola verbal dalam meningkatkan aktivitas belajar ilmu pengetahuan sosial pada materi lingkungan alam dan buatan siswa kelas III SD Negeri 036 Karya Indah kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IIISD Negeri 036 Karya Indah tahun p…

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA LEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA GUNUNG SARI KABUPATEN KAMPAR

HINDUN MA’RIFAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikanselaluberkenaandenganupayapembinaanmanusia, makakeberhasilanpendidikansangatbergantungpadaunsurmanusianya, yaitu guru dansiswa, yang memadukanduakegiatanyaitumengajardanbelajar. Proses belajarmengajaradalahsuatu proses yang mengandungserangkaianperbuatan guru dansiswaatasdasarhubungantimbalbalik yang berlangsungdalamsituasiedukatifuntukmencapai…

KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENERAPKAN TEORI BELAJAR STIMULUS RESPON DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

LIZERMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SkripsiiniberjudulKemampuan Guru Pendidikan Agama Islam MenerapkanTeoriBelajar Stimulus ResponDalam Proses BelajarMengajar Di SekolahMenegahPertamaMuhammadiyah 1 Pekanbaru. Masalahpokok yang dikajiadalahBagaimanaKemampuan Guru Pendidikan Agama Islam MenerapkanTeoriBelajar Stimulus Respon Di SekolahMenengahPertamaMuhammadiyah 1 Pekanbaru.Masalahinimuncu…

Cancer du sein, troubles émotionnels et coping religieux

Kouami ADANSIKOU; Kossi Blewussi KOUNOU; Zinsou Selom DEGBOE; Nénon TOSSOU · DOAJ Open Access Articles

Cancer is a feared disease because it is potentially painful and fatal. The representation of chronic illness influences the strategies put in place by individuals who suffer from it. They develop reactions to control, reduce or simply tolerate the aversive situation. The present study aims to establish a link between the representation of breast cancer and …

Analisis Kebijakan Pemerintah Kabupaten Aceh Utara Dalam Pelaksanaan Pendidikan Dayah Dan Balai Pengajian

Hamidansyah, Hamidansyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Aceh Utara Provinsi Aceh dengan judul Analisis Kebijakan Pemerintah Kabupaten Aceh Utara Dalam Pelaksanaan Pendidikan Dayah dan Balai Pengajian. Dalam penelitian ini terdapat empat rumusan yang ingin diketahui, yaitu: 1.) Bagaimana prosedur lahirnya suatu kebijakan Pemerintah Kabupaten Aceh Utara terhadap pelaksanaan pen…

ANALISIS KEBIJAKAN PEMERINTAH KABUPATEN ACEH UTARA DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAYAH DAN BALAI PENGAJIAN

, HAMIDANSYAH · Repository UIN Sumatera Utara

?????? ??????? ????? ???????? ?????? ???? ?????? ?????? ????? ?????? ??? ?????? ?? ??????? ???????? ????????? ???????? ???????

GUSLIN KARLINA, 11512201121 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Guslin Karlina,(2019) : Penelitianiniadalahpenelitianeksperimen yangbertujuanuntukmengetahui PenerapanMetode Muhadatsah dengan Media Flip Chart untukMeningkatkan Keterampilan berbicara di Madrasah Tsanawiyah Al-mujtahadah Pekanbaru.Rumusanpermasalahandalampenelitianiniadalah “ApakahMetode Muhadatsah dengan Media Flip Chart Mampu Meningkatkan K…

Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Al-Hamidiyah Sei Sionggoton Kecamatan Simangambat Kabupaten Padang Lawas Utara

Siregar, Abbas · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis:1)Sistem pendidikan di Pondok Pesantren Al-Hamidiyah Kabupaten Padang Lawas Utara,2) Faktorpendukung dalam mengimplementasikan sistem pendidikan di Pondok Pesantren Al-Hamidiyah Kabupaten Padang Lawas Utara dan 3)Faktor penghambat dalam mengatasi sistem pendidikan diPondok Pesantren Al-Hamidiyah Kabupaten Padang L…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA ANGKASA (Jl. Janti Lanud Adisutjipto Yogyakarta 55282 Telp. (0274) 489067) 15 Agustus - 12 September 2015

Wulandari Kartika, Wulandari Kartika · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL adalah suatu mata kuliah yang bersifat praktek, aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar yang telah dialami oleh mahasiswa, oleh karena itu PPL diharapkanakan dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar mengenal lingkungan sekolah secara langsung dengan segala persoalannya baik permasalahan siswa, manajemen sekolah, pembelajaran, p…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Wulandari Kartika, Wulandari Kartika · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL adalah suatu mata kuliah yang bersifat praktek, aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar yang telah dialami oleh mahasiswa, oleh karena itu PPL diharapkanakan dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar mengenal lingkungan sekolah secara langsung dengan segala persoalannya baik permasalahan siswa, manajemen sekolah, pembelajaran, p…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMA Negeri 3 Klaten Jl. Mayor Sunaryo No.42, Jonggrangan, Klaten Utara, Klaten Telp (0272) 321885

SRI SUWARNI, SRI SUWARNI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi d…

PERBEDAAN SELF DIRECTED LEARNINGANTARA SISWA SMAN 1 PEKANBARU DAN SISWA SMKN 1 PEKANBARU

Wulan Syasra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengembanganpengetahuanpesertadidikdapatdinilaiberdasarkanfungsiinsiatifsisw a dalambelajar. Adanyainisiatifdalambelajarmenunjukkan kemandiriandalambelajar (self directed learning), mengacupadakemampuansiswadalammenemukan motif-motif, dorongan, orientasidanharapansiswa dalambelajar.Permasalahannyaperbedaan kurikulum, mekanisme sertaorientasibelajardalam lemb…

MEKANISME ZAKAT PROFESI DALAM MENGURANGI PEMBAYARAN PAJAK PENGHASILAN DI TINJAU MENURUT PERSFEKTIF EKONOMI ISLAM

Syahrizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Zakat maupunpajakbagimasyarakat Indonesia hukumnyawajib. Zakat merupakankewajiban yang harus di tunaikanatasdasar Al-Quran dan As-sunah, sedangkanpajaksebagaikewajibanatasdasarketetapanpemerintah yang di benarkanolehajaranislamberdasarkanprinsiphidupuntukkepentinganumum.Namun daristudipendahuluan yang penulislakukanterdapatpenomenabahwamasyarakatharusme…

MAKNA ASH?BUL YAM?N DALAM AL-QURAN ( Studi Analisis Komparatif Antara Tafsir al-Maraghi Dan Tafsir al-Munir)

Reji Abdullah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi yang bejudul: “Makna Ashabul Yamin Dalam al-Qur’an (studi analisis komparatif antara tafsir al-Maraghi dan tafsir al-Munir)” ditulis oleh: Reji Abdullah pada Fakultas Ushuluddin UIN SUSKA Riau, membahas tentang Ashabul Yamin merupakan persoalan penting yang harus diketahui oleh setiap muslim. Karenapadaharikiamatnantimanusiaakandikelompokkankedal…

KEMUKJIZATAN ILMIAH AL-QUR’AN TENTANG SIKLUS HIDROLOGI

Lailatun Naza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul : “ KemukjizatanIlmiah Al-Qur’an TentangSiklusHidrologi.” Menjelaskan tentangayat-ayatdalam Al-Qur’an yang berkenaandengansiklushidrologi. Dalam pengamatan alam semesta dilakukan sebagai usaha untuk lebih memahami rahasia-rahasia alam dan proses kejadiannya yang tertulis dalam Al-Quran. Tentunya lebih mudah bila dalam pengamatan alam s…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 IMOGIRI

DEWI YULIANA, DEWI YULIANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA KOLOMBO SLEMAN Jl. Rajawali No. 10 Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta 1 Juli - 17 September 2014

Anggita Dyah Ayu Paramita, Anggita Dyah Ayu Paramita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalanoan Lapangan EPL) Universitas Negeri Yogyakata seme.ster !frusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Kolombo telah dilaksanakam oleh mahasiswa pada tanggal 1 Juli - 17 Septembet 2A14. Kelompok PPL di lokasi iai tgrdiri dari 9 mahasiswa dari 5 program studi, yaitu Pendidikao Sejamh, Pemdidikeu Geografi, Feadidikan Sosiologi" Pendidikan Fisika…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN

Catur Wira Tamtama, Catur Wira Tamtama · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelengaraan program PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan bermutu, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan …

LAPORAN PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 2 KLATEN

JIAN PRAMASTA, JIAN PRAMASTA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelengaraan program PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan bermutu, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dal…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) Lokasi SMA Negeri 2 Wates Bendungan, Wates, Yogyakarta

Evie Amallia, Evie Amallia · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatanmengajarsiswa-siswisecaralangsung di sekolahan. PraktikPengalamanLapangan (PPL) jugamerupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, praktikan melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan di SMA Negeri 2 Wates yang terletak di Du…