Mesin Referensi Akademik

THE ENGLISH PARTIAL IMMERSION CLUE SEBAGAI BAHAN AJAR BERBAHASA INGGRIS UNTUK SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL KELAS SOCIAL SCIENCES DAN LANGUAGES AND LETTERS DI SMP BILINGUAL DIY

RA. Rahmi D. Andayani, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan hibah bersaing yang dilakukan oleh Andayani, Rahmi D., dkk (2007 dan 2008) yang bertujuan untuk membuat model pembelajaran English Immersion Program dan sosialisasi model tersebut di sekolah bilingual di DIY untuk kelas Bahasa Inggris dan MIPA. Latar penelitian ini juga merupakan penelitian lanjutan prioritas nasi…

Partial Immersion Program sebagai Model Pembelajaran Bahasa Inggris menuju Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) di Sekolah Menengah Pertama Bilingual Daerah Istimewa Yogyakarta

Andayani, Rahmi D; Suharti, Prof. Dr.; Mukminatun, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

The era of globalization has caused English to become one of the main subjects for education in Indonesia. The teaching of English in the present era has experienced changes from time to time. One of its developments takes the form of the program of bilingual instruction. Such a program is increasingly being promoted by the government in the effort to make t…

Mengembangkan Sekolah Bertaraf Internasional Melalui Organisasi Belajar: Konsep dan Implementasi

Slamet, Suyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Indonesian government,putting into action the Educational System Law, is starting its efforts this year to develop schools to reach international level (SBI). There are many questions arises to it including what is SBI? What is the requirement to be promoted as SBI? How to develop schools towards SBI? Every school may use a different way suitable to develop …

PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI DI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) SMKN 2 YOGYAKARTA DAN SMKN 2 WONOSARI

BAGUS , TRIANJAYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran teori yang meliputi variabel (1) kurikulum, (2) proses pembelajaran, (3) tenaga pengajar, (4) sarana dan prasarana, serta (5) evaluasi di SBI SMK Negeri 2 Yogyakarta dan SMK Negeri 2 Wonosari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subjek penel…

DINAMIKA KULTUR DALAM KEHIDUPAN SEKOLAH DENGAN STATUS RINTISAN BERTARAF INTERNASIONAL DI SMP 2 BREBES

EVI ROVIKOH, INDAH SAPUTRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dinamika kultur artifak, nilai dan keyakinan serta asumsi yang berlaku di SMP 2 Brebes. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Metode penentuan subjek menggunakan purpose sampling. Subjek penelitiannya kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, siswa, karyawan tata usaha, pegawai laborato…

PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DI KELAS XI IPA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL SMA NEGERI 1 BANJAR PATROMAN JAWA BARAT

Novitasari Kusdinar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran apresiasi drama di kelas XI IPA RSBI Tahun Ajaran 2010/2011 SMA Negeri 1 Banjar Jawa Barat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian, yaitu seorang guru pengampu bahasa Indonesia dan siswa kelas XI IPA RSBI SMA Negeri 1 Banjar khususnya XI IPA 2 …

MANAJEMEN PERALATAN DAN BAHAN PRAKTIK BENGKEL BATU PADA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL TAHUN AJARAN 2010/2011

Riyanta, Wawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen Peralatan dan Bahan Praktik Bengkel Batu di SMK Negeri 2 Depok. Manajemen bengkel ini terutama yang berkaitan dengan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan data yang bersifat kualitatif. Informan penelitian adalah ketua kompetensi ke…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) KIMIA BERBAHASA INGGRIS UNTUK RINTISAN SEKOLAH MENENGAH ATAS BERTARAF INTERNASIONAL (RSMA BI) KELAS XII SEMESTER I BERDASARKAN STANDAR ISI

Nurhayati, Yulia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dalam bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan LKS Kimia berbahasa Inggris untuk RSMA BI kelas XII semester I berdasarkan Standar Isi dan menentukan kualitas LKS Kimia berbahasa Inggris yang telah disusun, ditinjau dari syarat didaktik, konstruksi, dan teknis yang telah ditentukan be…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) KIMIA BERBAHASA INGGRIS UNTUK RINTISAN SEKOLAH MENENGAH ATAS BERTARAF INTERNASIONAL (RSMA BI) KELAS X SEMESTER I BERDASARKAN STANDAR ISI

Sari, Rully Evita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Siswa Berbahasa Inggris untuk mata pelajaran Kimia RSMA BI kelas X berdasarkan Standar Isi serta menentukan kualitas Lembar Kerja Siswa Kimia Berbahasa Inggris hasil pengembangan, berdasarkan penilaian guru kimia RSMA BI ditinjau dari kriteria yang telah ditentukan. Ku…

ABSTRAK KESIAPAN GURU MATA DIKLAT PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN UNTUK MENYELENGGARAKAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (R-SBI)

Susilo, Arif · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru mata diklat produktif program keahlian audio video SMK Negeri 2 Depok Sleman, yang ditinjau dari: (1) aspek latar belakang pendidikan, (2) aspek penguasaan bahasa Inggris dan TIK dan (3) aspek pengelolaan PBM. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang memberikan gambaran atau …

KEGIATAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI KOTA MAGELANG

Trapsilo, Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan peningkatan kompetensi guru serta hambatan dalam proses penyelenggaraannya di SMA N 1 Magelang, SMK N 1 Magelang dan SMK N 2 Magelang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SMA N 1 Magelang, SMK N 1 Magelang dan SMK N 2 Magelang dengan informan seseorang yang telah…

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMA NEGERI 1 BANJAR

Hendartika Ari, Ari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi kebijakan RSBI dalam proses belajar mengajar di SMA N 1 Banjar, 2) Kendala-kendala yang dihadapi dalam Implementasi kebijakan RSBI dalam proses belajar mengajar di SMA N 1 Banjar, 3) Upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala-kendala dalam Implementasi kebijakan RSBI dalam proses belajar mengajar …

Minat Guru Mengembangkan Sistem Informasi Penilaian Hasil Belajar Di Sekolah Menengah Kejuruan Rintisan Sekolah Bertaraf Iinternasional Bidang Keahlian Teknik Elektro di Daerah Istimewa Yogyakarta

Rizka , Septyaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Sistem informasi penilaian hasil belajar sangat penting dalam dunia pendidikan, jadi sangat disayangkan apabila masih menggunakan penilaian manual yang kurang efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hubungan antara pemanfaatan komputer dengan minat guru SMK RSBI bidang keahlian ketenagalistrikan di DIY untuk mengembangkan sistem in…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Rintisan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional (R-SMA BI) Berbasis Kurikulum dari Irlandia

Rustiningsih, Dina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan (1) mengembangkan perangkat pembelajaran R-SMA BI melalui adaptasi dan adopsi terhadap kurikulum kimia dari Irlandia; (2) mengetahui kualitas perangkat pembelajaran hasil pengembangan; (3) mengetahui keterlaksanaan perangkat pembelajaran hasil pengembangan; serta (4) mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran hasil pengembangan di…

KEEFEKTIFAN PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Anjas Putri, Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan peran komite sekolah sebagai badan pertimbangan (advisory agency), badan pendukung (supporting agency), badan pengontrol (controlling agency), dan badan penghubung (mediator agency) dalam penyelenggaraan program RSBI di SMP N 5 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif k…

KEEFEKTIFAN PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Anjas Putri, Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan peran komite sekolah sebagai badan pertimbangan (advisory agency), badan pendukung (supporting agency), badan pengontrol (controlling agency), dan badan penghubung (mediator agency) dalam penyelenggaraan program RSBI di SMP N 5 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif k…

Adaptasi Kurikulum Kimia SMA Bertaraf Internasional terhadap Kurikulum dari Negara OECD

AK, Prodjosantoso; Endang, Widjajanti LFX; M. Pranjoto, Utomo; Marfuatun, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk melatih guru melakukan adaptasi kurikulum kimia dari negara Singapura dan New South Wales dan menghasilkan silabus, RPP yang mencakup strategi pembelajaran, media pembelajaran, modul dan penilaian hasil adaptasi kurikulum kimia SMA BI terhadap kurikulum kimia negara Singapura dan New South Wales. Meto…

PENGEMBANGAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL MELALUI ORGANISASI BELAJAR: KONSEP DAN IMPLEMENTASI

Slamet Suyanto, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Indonesian Government, putting into action the Educational System Law, is starting its efforts this year to develop schools to reach international standard schools (SBI). The Educational System Law (2003), specifically act number 20, states that “The government and/or district develop at least one school in every level to be promoted into an international st…

PERSEPSI GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN NEGERI 1 KOTA CIREBON SEBAGAI SEKOLAH RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL

Rizki, Fachrudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru dan harapanharapan guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Cirebon sebagai sekolah RSBI dilihat dari kepemimpinan menurut pendekatan sifatnya dengan variabel: ciri-ciri fisik, latar belakang sosial, kepribadian, ciri-ciri yang berkaitan dengan tugas,…

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII RSBI (RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL) DI SMP NEGERI 1 BANTUL MELALUI PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DENGAN MENGGUNAKAN STUDENT WORKSHEET

RANGGI SARASWATI, MUBIDI PUTRI · Universitas Negeri Yogyakarta