Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“arah”

4,445 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

INTERNALISASI NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH

Piki Setri Pernantah, S.Pd, Piki Setri Pernantah, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Sejarah memberikan pelajaran yang amat berharga. Betapa perbedaan, pertentangan, pertukaran pikiran, dan peristiwa bangsa yang begitu kompleks itulah yang sesungguhnya mengantarkan kita ke gerbang kemerdekaan. Oleh karena itu, pelajaran sejarah disekolah dapat menjadi sesuatu yang amatlah penting. Tantangan saat ini dan ke depannya bagaimana kita mampu mempe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS PEDAGOGI REFLEKTIF UNTUK MEMBANGUN SEMANGAT INTEGRASI DALAM KEMAJEMUKAN

Brigida Intan Printina, M.Pd, Brigida Intan Printina, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemajemukan bangsa Indonesia terlihat dari keberagaman sosial, etnis, budaya, agama, aspirasi politik, lingkungan budaya, hubungan kekeluargaan dan sebagainya. Kemajemukan ini harus berhadapan dengan satu landasan untuk merekontruksi kembali kebhinekaan yang dapat menjadi integrating force untuk mampu mengikat seluruh kemajemukan bangsa ini. Saat ini, berb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMK DALAM KONTEKS GLOBALISASI

Miftahul Habib Fachrurozi, Miftahul Habib Fachrurozi · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan termasuk pendidikan kejuruan (SMK) memiliki peran strategis dalam perkembangan suatu bangsa. Perkembangan pendidikan kejuruan harus sesuai dengan perkembangan zaman. Proses pembelajaran di pendidikan kejuruan saat ini harus sesuai dengan tuntutan era global. Pendidikan kejuruan harus mampu membentuk karakter peserta didik yang siap dan mampu meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MATERI SEJARAH LOKAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA DALAM KURIKULUM NASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mohamad Ully Purwasatria, Mohamad Ully Purwasatria · Universitas Negeri Yogyakarta

Sejak digunakannya kurikulum nasional, porsi mata pelajaran Sejarah Indonesia khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan mengalami perubahan yang cukup signifikan. Terdapat perubahan pada kompetensi dasar dan jenjang kelas yang sebelumnya materi sejarah terdapat di kelas X, XI, dan XII menjadi kelas X, dan XI dengan alasan agar pembelajaran sejarah tid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK SEJARAH MATERI TERJADINYA PERISTIWA RENGASDENGKLOK HINGGA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA

Pratsoko, Adityo Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Media pembelajaran memegang peran penting dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa media komik sejarah sebagai media alternatif untuk pelajaran sejarah kelas XI Sekolah Menengah Atas, pada materi terjadinya peristiwa Rengasdengklok hingga proklamasi kemerdekaan Indonesia, dan mengetahui kelayakan media pembelajaran k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK SEJARAH MATERI TERJADINYA PERISTIWA RENGASDENGKLOK HINGGA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA

Pratsoko, Adityo Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Media pembelajaran memegang peran penting dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa media komik sejarah sebagai media alternatif untuk pelajaran sejarah kelas XI Sekolah Menengah Atas, pada materi terjadinya peristiwa Rengasdengklok hingga proklamasi kemerdekaan Indonesia, dan mengetahui kelayakan media pembelajaran k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] IMPLEMENTASI MODEL PROBING PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 2 DI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK TAHUN AJARAN 2015/2016.

Aninda, Farida Dwitya · Universitas Negeri Yogyakarta

Rendahnya minat belajar dalam pelajaran sejarah merupakan permasalahan kelas XI IPS 2 Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Ngemplak. Hal tersebut dikarenakan guru sering kali hanya menggunakan metode ceramah, untuk itu dibutuhkan suatu strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PROBING PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 2 DI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK TAHUN AJARAN 2015/2016.

Aninda, Farida Dwitya · Universitas Negeri Yogyakarta

Rendahnya minat belajar dalam pelajaran sejarah merupakan permasalahan kelas XI IPS 2 Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Ngemplak. Hal tersebut dikarenakan guru sering kali hanya menggunakan metode ceramah, untuk itu dibutuhkan suatu strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu

Nuryanto, Dedi · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan bukan hanya mencerdaskan manusia atau siswa, melainkan pendidikan juga membentuk manusia atau siswa lebih berkarakter dan bermoral, untuk itu perlu dilakukan penanaman nilai-nilai kebangsaan. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui proses pembelajaran sejarah dan penanaman nilai-nilai kebangsaan di SMA N 1 Sedayu; (2) mengetahui aktualisasi n…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu

Nuryanto, Dedi · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan bukan hanya mencerdaskan manusia atau siswa, melainkan pendidikan juga membentuk manusia atau siswa lebih berkarakter dan bermoral, untuk itu perlu dilakukan penanaman nilai-nilai kebangsaan. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui proses pembelajaran sejarah dan penanaman nilai-nilai kebangsaan di SMA N 1 Sedayu; (2) mengetahui aktualisasi n…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Penerapan Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Butar Prop. Sulawesi Tengah

Kamisa, Kamisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui bagaimanakah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar Sejarah pada siswa kelas X1 IPS SMA Negeri 1 Bungku Utara pada semester 1 Tahun Pelajaran 2015/2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Melalui Model Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individulization (TAI) Pada Siswa Kelas XI IPS 1 MAN Yogyakrata II Tahun Ajaran 2015/2016

Handoko, Prasetyo Septian · Universitas Negeri Yogyakarta

Rendahnya minat belajar sejarah menjadi permasalahan pada kelas XI IPS 1 MAN Yogyakarta II, hal ini disebabkan cara guru mengajar dengan metode ceramah yang belum variatif. Untuk itu, dibutuhkan suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui bagaimana cara meningkatkan minat belajar siswa mel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA N 1 JETIS BANTUL TAHUN AJARAN 2015-2016

Suparjo, Alvie Retnowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Sumber belajar merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah, selain guru, siswa, bahan ajar, dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan sumber belajar pada pembelajaran sejarah serta hambatan-hambatan yang dihadapi dan bagaiman cara mengatasi hambatan-hambatan dalam memanfaatkan sumber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA N 1 JETIS BANTUL TAHUN AJARAN 2015-2016

Suparjo, Alvie Retnowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Sumber belajar merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah, selain guru, siswa, bahan ajar, dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan sumber belajar pada pembelajaran sejarah serta hambatan-hambatan yang dihadapi dan bagaiman cara mengatasi hambatan-hambatan dalam memanfaatkan sumber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL OUTDOOR ACTIVITIES EDUCATION (O.A.E) UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X 2 SMA NEGERI 1 SOKARAJA, BANYUMAS TAHUN AJARAN 2014-2015

LARASATI, WANDHA ARDINA · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini karena minat belajar sejarah siswa kelas X.2 SMA N 1 Sokaraja belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses pembelajaran sejarah di SMA N 1 Sokaraja selama ini, (2) mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Outdoor Activities Education (O.A.E) untuk meningkatkan minat belajar sejarah siswa kelas X.2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

KESULITAN-KESULITAN GURU SEJARAH DALAM MENGEMBANGKAN DAN MENERAPKAN PENILAIAN PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA ISLAM I GAMPING

Anggara, Tio · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi kesulitan guru dalam mengembangkan dan menerapkan penilaian pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. 1) Kesulitan-kesulitan apa yang dialami oleh guru dalam mengembangkan dan menerapkan penilaian pembelajaran sejarah di SMA Islam I Gamping, 2) Bagaimana cara mengatasi kesulitan–kesulitan guru dalam mengembangk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI METODE GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 3 MAN YOGYAKARTA III

Nuraeni, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Minat belajar siswa dalam pembelajaran sejarah di kelas XI IPS 3 MAN Yogyakarta III kurang optimal dimana salah satu faktor yang mempengaruhinya yaitu ketidaktepatan metode yang diterapkan sehingga siswa merasa cepat bosan dalam pembelajaran sejarah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi metode Gallery Walk untuk meningkat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDI KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM PPL (PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN) PRODI PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2010 DI KOTA MAGELANG

Anisa Septianingrum, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) wajib diikuti oleh mahasiswa jurusan kependidikan termasuk Jurusan Pendidikan Sejarah. Mahasiswa perlu menguasai kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian guna menunjang keberhasilan program PPL. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui penguasaan kompetensi sosial mahasiswa program PPL prodi pendidikan sejarah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Implementasi Pembelajaran Permainan Petak Umpet Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 2 SMA N 1 Imogiri Tahun Ajaran 2013/2014

Sunarsih, Ririn · Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya untuk mencapai tujuan pembelajaran secara optimal di sekolah salah satunya melalui pengembangan pembelajaran di kelas yang menarik. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian yang bertujuan mengetahui 1) bagaimana meningkatkan prestasi belajar siswa dengan implementasi permainan pembelajaran petak umpet, (2) untuk mengetahui kendala sekaligus kelebi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO SLIDESHOW UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 2 SEMESTER II SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1KALASAN 2013/2014

Putra, Arwindira Wandanu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapan media pembelajaran video slideshow untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS 2 semester II SMA N 1 Kalasan tahun 2013/2014. (2) Kelebihan dan kendala penerapan media pembelajaran video slideshow untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran sejarah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 3 / 223 Berikutnya →