Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN CHEMISTRY TEACHING GUIDE (CTG) MATERI POKOK IKATAN KIMIA BAGI GURU KELAS X DAN KELAS XI SEMESTER 1 SMA

Sayekti, Santi Destiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN CHEMISTRY TEACHING GUIDE (CTG) MATERI POKOK ASAM BASA BAGI GURU KELAS XI SEMESTER 2 SMA/MA

Emiati, Ardani · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN CHEMISTRY TEACHING GUIDE MATERI POKOK LAJU REAKSI BAGI GURU KELAS XI SEMESTER 1 SMA/MA

Wulandari, Wuri · Universitas Negeri Yogyakarta

Students ability to use the sequence of adjectives at the fourth semester of department of English education, Faculty of Tarbiyah IAIN SU

Fithriani, Rahma · Repository UIN Sumatera Utara

IMPLEMENTASI MODEL SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 2 SEMESTER I SMA NEGERI I PANINGGARAN KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2010/2011

Purwaningsih, Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Sejarah merupakan pelajaran yang kurang menarik dan membosankan bagi siswa dikarenakan metode yang digunakan cenderung monoton dan kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model Snowball Throwing di SMA N 1 Paninggaran, meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa serta mengetahui kendala-kendala yang dihadapai dalam pe…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) KIMIA BERBAHASA INGGRIS UNTUK RINTISAN SEKOLAH MENENGAH ATAS BERTARAF INTERNASIONAL (RSMA BI) KELAS X SEMESTER I BERDASARKAN STANDAR ISI

Sari, Rully Evita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Siswa Berbahasa Inggris untuk mata pelajaran Kimia RSMA BI kelas X berdasarkan Standar Isi serta menentukan kualitas Lembar Kerja Siswa Kimia Berbahasa Inggris hasil pengembangan, berdasarkan penilaian guru kimia RSMA BI ditinjau dari kriteria yang telah ditentukan. Ku…

THE CORRELATION BETWEEN TENSES MASTERY AND SUMMARY WRITING ABILITY AT THE FIFTH SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF EDUCATION AND TEACHER TRAINING FACULTY STATE ISLAMIC UNIVERSITY SULTAN SYARIF KASIM RIAU

Fakhruddin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

FILE TIDAK DITEMUKAN

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL PRAKTIKUM LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI BAGI SISWA SMA/MA KELAS X SEMESTER 2

Wahyu Adi, Wibowo · Universitas Negeri Yogyakarta

Peiielitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran dalam bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah cnenyusun media audio visual praktikum larutan elektrolit dan non elektrolit sebagai mc dia pembelajaran mandiri bagi siswa SMA/MA dan untuk mengetahui kualitas media yang telah disusun berdasarkan penilaian guru kimia…

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL TENTANG PRAKTIKUM KOLOID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI BAGI SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2

Anjar Purba , Asnrara · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran untuk pendidikan kirnia. T'ujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menyusun media audio visual tentang praktikum koloid sebagai media pembelajaran mandiri bagi siswa SWA/1MA dz.n (2) untuk mengetahui kualitas media yang telah disusun berdasarkan penilaian guru k.irnia SMA/MA. Penyusunan med…

Analisis taksonomi karakteristik naskah soal ujian semester ganjil Fakultas Tarbiyah tahun akademik 2000-2001

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Analisis Taksonomi terhadap Karakteristik Naskah Soal yang disusun dosen adalah penting untuk memberikan informasi tentang bagaimana dosen mengembangkan soal, apakah dari tujuan pembelajaran, atau dari kemampuan siswa.

Regulasi Emosi dan Stres Akademik terhadap Kejenuhan Akademik pada Mahasiswa Semester Akhir T.A 2024/2025

Hidayah, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is a quantitative correlational study using a non-probability sampling technique with a proportionate stratified random sampling method. The subjects of this study consisted of 392 final-year students at the Islamic University 45 Bekasi. Data collection methods included interviews and psychological scales. The measurement tool for Kejenuhan aka…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PENDATAAN NILAI TES KENDALI MUTU SISWA TINGKAT SMA DAN SMK SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2016

Taufiq Asnadi, Taufiq Asnadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) mahasiswa jurusan Administrasi Pendidikan Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta merupakan kegiatan rutin Universitas. Program tersebut termasuk dalam mata kuliah wajib tempuh dan wajib lulus. Oleh karena itu, penyusunan laporan pelaksanaan program PPL ini ditu…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

RISTI DEWI MUSLIKHAH, RISTI DEWI MUSLIKHAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sarana mahasiswa khususnya bidang pendidikan dan kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta dalam mengasah kemampuan sekaligus menerapkan ilmu yang selama ini diperoleh dan dipelajari ke sebuah sekolah atau lembaga terkait. Dengan bekal yang sudah didapatkan di perkuliahan mahasiswa diajarkan untuk merasakan …

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Metode Problem Solving yang Berorientasi pada Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Rasa Percaya Diri Siswa SMP Kelas VIII Semester II.

Febriana, Nirma Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika menggunakan metode problem solving yang berorientasi pada prestasi belajar, kemampuan berpikir kritis, dan rasa percaya diri dengan kualitas baik. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Kualitas…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Siswa SMP Kelas VIII Semester Genap Berorientasi pada Minat dan Prestasi Belajar Siswa.

Marlinda, Ivone · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran untuk siswa kelas VIII SMP dengan pendekatan pendidikan matematika realistik yang valid, praktis, dan efektif. Perangkat Pembelajaran ini terdiri atas RPP dan LKS yang berorientasi pada minat dan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research & Developm…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 SKB KABUPATEN SLEMAN

Hesti setyawati, Hesti setyawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang terkait dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Hal tersebut merupakan salah satu usaha yang digunakan untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran dan bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terut…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SKB KABUPATEN SLEMAN

NIA NOVIANTI, NIA NOVIANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga pendidik ataupun kependidikan dan menerapkan ilmu dan kemampuan selama di bangku perkuliahan. Selama pelaksanaan PPL Mahasiswa diharapkan dapat menerapkan ilmu akademisnya di lapangan begitu juga mahasiswa dapat belajar dari lapangan untuk mendapatkan p…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016/2017 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN

NANDA AKBAR RASTIANA, NANDA AKBAR RASTIANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan/menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empiric dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkulia…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNY 2016 LOKASI SMP N 3 KALASAN SIDOKERTO, PURWOMARTANI, KALASAN, YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016

Danang Prasetyo, Danang Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencari il…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 AKADEMI ANGKATAN UDARA

Latif Ihfani, Latif Ihfani · Universitas Negeri Yogyakarta

Sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga, yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka tanggungjawab seorang mahasiswa selepas menyelesaikan tugas belajarnya di perguruan tinggi ialah mentransfer, mentransformasikan, dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh dari bangku perkuliahan kepada masyarakat. Salah satu bentuk dari pengabdian …