Mesin Referensi Akademik

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri di Kelas IV MIS Nidaul Insan Desa Tengah Kecamatan Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang Tahun Prlajaran 2017/2018

Rohana, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran matematika adalah suatu proses belajar mengajar yang dibangun oleh guru untuk mengembangkan kreativitas berpikir siswa, serta dapat meningkatkan kemampuan mengontruksi pengetahuan baru sebagai upaya meningkatkan penguasa yang baik terhadap materi matematika. Pada dasarnya guru mengajar pelajaran Matematika hanya dengan menggunakan metode konves…

Persepsi siswa terhadap penggunaan media pembelajaran matematika pada materi bentuk aljabar di kelas VIII MTs al-ittihadiyah percut

Arifin, Novi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan media pembelajaran matematika pada materi bentuk aljabar, mengetahui faktor-faktor persepsi siswa terhadap penggunaan media pembelajaran matematika pada materi bentuk aljabar, kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran matematika, dan solusi atau strategi yang dilakukan g…

Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MIN 7 Medan Denai T.A 2018/2019.

Ramadhan, Dina · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam sub bahasan perilaku percaya diri, tekun, dan hemat melalui strategi pembelajaran example non example pada kelas iii sd negeri 056646 seisirah, halaban besitang kab. langka

Nurhayati, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

THE USE OF INFORMATION SEARCH METHOD TO TRAIN THE PROFESSIONAL COMPETENCE FOR THE PRE SERVICE TEACHER OF BASIC STATISTICS SUBJECT

Wasilatul Murtafiah, . · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims to train professional competence in students as the pre service teacher who took Basic Statistics subject through learning information search method. This research method is descriptive with quantitative approach refer to the development phase of Fenrich P, (2007). Data collection techniques were observation, testing, and questionnaire. The d…

Interpersonal intelligence of students through thematic learning in raudhatul athfal (RA) Zulhijjah Medan

Khadijah, Khadijah · Repository UIN Sumatera Utara

The intelligence will not develop at an early age. In its developing will rise various problems for the future. This phenomenon in Indonesia today is already fragile such as sense of social solidarity among fellow, mutual suspicion, do not respect each other, selfish, individual interests, in Indonesia today. Interpersonal intelligence is the ability to unde…

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Dan Make A Match Di MTS PP Tarbiyah Islamiyah Hajoran

Ramadani, Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis dan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament dan Model Pembelajaran Make A Match di kelas VIII MTs PP Tarbiyah Islamiyah Hajoran. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperim…

BUILDING A MODEL TO PREDICT SCHOOL ACCREDITATION RANK USING BOOSTED CLASSIFICATION TREE

Yesi Nindahayati, Hari Wijayanto, .; Bagus Sartono, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Education has a key role to make a better life. The Education for All (EFA) is a global movement led by UNESCO, aiming to provide good basic education for all children, youths and adults. Indonesian government has committed to improve the education quality as stated in law on national education system (Law No. 20/2003). School accreditation rank which is iss…

Analisis Kesulitan Guru dalam Pembelajaran Matematika secara Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 2 Binjai

Aprianda, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran daring merupakan pembelajaran dengan menggunakan jaringan internet, hal ini menyebabkan kesuliltan terhadap siswa selama proses pembelajaran. Sesuai dengan rumusan masalah, penelitian ini untuk mengetahui: (1) bagaimana proses pembelajaran matematika melalui via daring di SMA Negeri 2 Binjai (2) Kesulitan apa saja yang dialami oleh guru mate…

Problematika Pembelajaran Matematika Di Mts. Swasta Al-Ittihadiyah Percut Sei Tuan

Kartika, Wenny · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Swasta Al-Ittihadiyah Percut Sei Tuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Proses pembelajaran Matematika di MTs. Swasta Al-Ittihadiyah Percut Sei Tuan; (2) Problematika pembelajaran Matematika di MTs. Swasta Al-Ittihadiyah Percut Sei Tuan; (3) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika pembelajaran M…

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Pada Kelas Unggulan Di MTs Swasta PP Raudhatul Hasanah Medan

Azmah, Faizatul · Repository UIN Sumatera Utara

Pada skripsi ini, peneliti membahas mengenai pelaksanaan pembelajaran matematika pada kelas unggulan di MTs Swasta PP Raudhatul Hasanah Medan. Kelas unggulan adalah sejumlah anak didik yang karena prestasinya menonjol dikelompokkan di dalam satu kelas tertentu kemudian diberi program pengajaran yang sesuai dengan kurikulum yang dikembangkan, dan adanya tamba…

Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas Vii Smp It Nurul Ilmi Medan Tahun Ajaran 2017/2018

Tanjung, Siti Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Keterlaksanaan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan PMRI di kelas VII SMP IT Nurul Ilmi Medan, (2) Mengetahui kemampuan literasi matematis siswa kelas VII SMP IT Nurul Ilmi Medan, dan (3) Mengetahui jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal yang diadaptasi dari PISA. Metode penelitian yang …

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung

Rezeki, Risa Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan dengan model pembelajaran Inkuiri pada materi kubus dan balok serta untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learni…

SHIFTING STUDENTS’ AWARENESS OF GEOMETRICAL CONCEPTS THROUGH LESSON STUDY

Lilla, Adulyasas; Shafia, Abdul Rahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Students’ performance in geometry and hence, their geometric thinking remain a concern for researchers globally. This quasi-experimental research design aims to investigate the effects of Phase-Based Instruction (LS-PBI) using Geometer’s Sketch Pad to reveal Thai students awareness of geometric concepts. Three groups of mixed ability Grade 7 students (aged 1…

THE CONSTRUCTION OF THE EARLY-CHILDHOOD TEACHERS’ CREATIVE PROCESS ASSESSMENT

Risky, Setiawan; Andika, Abdillah · Universitas Negeri Yogyakarta

This study attempts to measure the early-childhood teachers’ creativity which covers two main goals: 1) to construct an assessment model for pre -school teachers’ creativity by Remote Associates Test and Torrance Test instrument; 2) to find out the Divergent Thinking and Creative Thinking skill level toward early-childhood teachers…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa yang Diajarkan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division dan Problem Solving di Kelas VII SMP Swasta Amanah

Damanik, Ananda Putri Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division dan Problem Solving. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII S…

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa yang diajar dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan Tipe STAD di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an

Purnamasari, Desi · Repository UIN Sumatera Utara

Kemampuan koneksi matematis siswa dapat dilihat dari penggunaan koneksi matematis yang digunakan siswa dalam menyelesaikan permasalahan antar topik matematika, antar disiplin ilmu dan dalam aktivitas kehidupan sehari- hari. Kemampuan koneksi matematis siswa dapat dibentuk dengan baik melalui penerapan strategi pembelajaran kooperatif. Penelitian ini …

Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika dengan Metode Inkuiri Berbasis Etnomamatematika pada Kelas XI MAN 1 Medan

Tanjung, Ikke Maldina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa Modul Pembelajaran Matematika dengan langkah penyelesaian Metode Inkuiri dan dikaitkan dengan Etno yang ada di Sumatera Utara khususnya Medan, peneliti mengangkat bangunan yang ada di Sumatera Utara yakni Masjid Raya dan Istana Maimun. Materi ajar yang disajikan peneliti ialah Trigonometri untuk pes…

Gaya Mengajar Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di MTs PAB 1 Helvetia Medan

Putri, Zuhria Eka · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilaksanakan di MTs PAB 1 Helvetia Medan yang bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) Gaya mengajar guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika di MTs PAB 1 Helvetia Medan. (2) kendala guru matematika dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika di MTs PAB 1 Helvetia Medan. Jenis pene…

Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achevment Division Dan Numbered Heads Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Kelas X SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam T.P 2018/2019

Arliah, Arliah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif Tipe Student Teams Achievment (STAD), dan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) pada pokok bahasan perbandingan trigonometri di kelas X SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam. Analisis data dilakukan d…