Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“action”

2,679 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2020

Improving Mathematics Problem Solving Ability through Team Assisted Individualization Learning Model

Arrahim, Arrahim; Sugiharti, Rini Endah; Damayanti, Desinta · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The purpose of this study was to improve students' problem-solving abilities using the Team Assisted Individualization (TAI) model in students grade IV of Bekasi Jaya II State Elementary School. This study was carried out because of the students' low problem-solving ability in Mathematics. This study employed the Classroom Action Research approach, which wa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas IIII melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together Pada Mata Pelajaran Matematika di SDN Perwira II Bekasi Utara

Arrahim, Arrahim; Oktavia, Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to increase the interest and learning outcomes of class III students through a joint head-numbered learning model on mathematics subjects at North Bekasi Second Elementary School. This type of research uses Classroom Action Research which consists of 2 cycles. Backpack subject 23 students. Data collection techniques consist of observation she…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KANTONG ILMU PENGETAHUAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

RESVI YOLANDASARI, 11218204066 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan strategi pembelajaran Kantong Ilmu Pengetahuan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 003 Batu Belah Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), terdapa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 JETIS KEMANGKON PURBALINGGA

Hutomo, Trias Jati Probo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA melalui pembelajaran dengan model Numbered Heads Together pada siswa kelas IV SD N 2 Jetis, Kemangkon, Purbalingga Tahun Ajaran 2014/2015. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 2 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADASISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PEDES SEDAYU KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA

Septanti, Devy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran Quantum Teaching pada siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA materi energi panas dan bunyi beserta sifatnya di SD N 1 Pedes, Sedayu, BantulTahunAjaran 2014/2015. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Reasearch).…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI MINOMARTANI 6 SLEMAN YOGYAKARTA

Cahyaningrum, Khairul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik siswa melalui model pembelejaran aktif tipe Index Card Match pada siswa kelas II SD Negeri Minomartani 6 Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan Penelitan Tindakan Kelas (Clasroom Action Research) dengan model spiral Kemmis dan Taggart yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD MUHAMMADIYAH PURWODININGRATAN 2 YOGYAKARTA

Inayatul, Fajriyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penguasaan kosakata bahasa Inggris kelas II masih rendah. Hal ini dikarenakan siswa belum dapat membaca kosakata bahasa Inggris, sehingga siswa membutuhkan suatu alat bantu pembelajaran agar penguasaan kosakata bahasa Inggris dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan media kartu gambar untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE SOSIODRAMA SISWA KELAS VB SD NEGERI KEPUTRAN I YOGYAKARTA

Hesti Ratna, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan metode sosiodrama siswa kelas VB SD Negeri Keputran I Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Keputran I Yogyakarta dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas VB SD Neger…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU SISWA KELAS II DI SD KALIBENING KECAMATAN DUKUN KABUPATEN MAGELANG

Purwanti, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa ingin tahu siswa khususnya pada kelas II Sekolah Dasar Kalibening melalui penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Kalibening, Dukun, Magelang tahun pelajaran 2012-201…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERCAKAN MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV B SD NEGERI TUKANGAN YOGYAKARTA

Widiyas, Tantri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks percakapan melalui media gambar seri pada siswa kelas IV B SD Negeri Tukangan, Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Reseach) kolaborasi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas IV B SD Negeri Tukangan Yogyakarta yang berjumlah 27 siswa. Desai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS V SDN BRONGGANG, CANGKRINGAN SLEMAN

Kurnianto, Yuristya Perdana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas V SDN Bronggang, Cangkringan, Sleman tahun ajaran 2012/2013 melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT). Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (classroom action reaserch) dengan subjek penelitian siswa kelas V SDN Bronggang, Cangkringa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING PADA SISWA KELAS V SDN CONDONGCATUR YOGYAKARTA

Nugroho, Anggit Bagus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Condongcatur Yogyakarta menggunakan metode pembelajaran discovery terbimbing. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V-A SD Negeri Condongcatur Yogyakarta yang berjumlah 28 siswa, terdiri …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TIMBULHARJO DEPOK SLEMAN

Rahmanto, Budi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD N Timbulharjo Depok Sleman melalui penggunaan media powerpoint. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas(Classroom Action Research). Subjek penelitian ini siswa kelas IV SD N Timbulharjo tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 28 siswa, yang terdiri da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI NGEBEL KASIHAN BANTUL

Evandari, Neti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran snowball throwing pada siswa kelas V SD Negeri Ngebel Kasihan Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Ngebel Kasihan Bantul yang berjumlah 29 siswa yang ter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III A SD MODEL KABUPATEN SLEMAN

Subekti, Untung · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi menggunakan media gambar pada siswa kelas III A SD Model Kabupaten Sleman. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) partisipatif. Subjek penelitian ini adalah kelas III A SD Model Kabupaten Sleman yang berjumlah 21 siswa. Objek p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS 2 SD MALANGREJO KABUPATEN SLEMAN

Lestari, Ngreni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis permulaan siswa kelas 2 SD N Malangrejo Kabupaten Sleman dengan menggunakan media gambar dengan pendekatan keterampilan proses. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan subjek penelitian siswa kelas II SD Negeri Malangrejo, Sleman tahun ajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MERDIKOREJO TEMPEL SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Murwantara, - · Universitas Negeri Yogyakarta

IPA merupakan salah satu mata pelajaran yang seharusnya banyak memberi kesempatan kepada siswa untuk dapat memahami alam secara langsung. Namun demikian sering kali kesempatan itu tidak dimiliki oleh siswa SD Negeri Merdikorejo. Imbasnya, hasil belajar IPA pada kelas IV khususnya masih belum dapat mencapai target ketuntasan yang telah ditentukan. Oleh sebab …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULISKAN KEMBALI CERITA ANAK MELALUI METODE DISKUSI SISWA KELAS VI SD NEGERI BANJARHARJO NGEMPLAK SLEMAN

Linda, Agustina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran keterampilan menuliskan kembali cerita anak pada siswa kelas VI SD Negeri Banjarharjo Ngemplak Sleman menggunakan metode diskusi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini siswa kelas VI SD Negeri Banjarharjo tahun pelajaran 2013/201…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SUTRAN KECAMATAN BANTUL

Vita, Suciningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan (1) untuk meningkatkan pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara dengan metode diskusipada siswa kelas V SD Negeri Sutran, Kecamatan Bantul. (2) untuk meningkatkan hasil keterampilan berbicara setelah penerapan metode diskusi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas(Classroom Action Research) yang dilakukan denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KALIMANAH WETAN KECAMATAN KALIMANAH

Yuliani Diah, Nastiti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran bercerita menggunakan pendekatan keterampilan proses pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalimanah Wetan dan untuk meningkatkan keterampilan bercerita pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalimanah Wetan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 25 / 134 Berikutnya →