Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“think”

1,020 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbandingan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Ditinjau dari Prestasi dan Sikap Belajar Matematika Siswa MA kelas XI IPS Materi Turunan

Nasrulloh, M. Farid · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS), (2) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT), (3) model pembelajaran yang lebih efektif antara tipe Think-Pair-Share (TPS) dan tipe Numbered Heads Together (NHT) ditinjau dari prestasi dan sikap belajar mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPROVING READING COMPREHENSION OF THE GRADE VIII STUDENTS AT SMP N 9 MAGELANG THROUGH DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Wilis, Aurum Ningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is action research that aims to improve the grade VIII students’ reading comprehension at SMP N 9 Magelang by implementing Directed Reading Thinking Activity. It was conducted in class VIII G that consisted of 29 students in the academic year of 2014/2015. This study was carried out in two cycles. Each cycle consisted of two meetings which in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Instrumen Pengukur Higher Order Thinking Skills (HOTS) Matematika Siswa SMA Kelas X

Arifin, Zaenal · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk menghasilkan instrumen pengukur higher order thinking skills (HOTS) matematika siswa kelas X yang valid dan reliabel, dan (2) untuk mengetahui kemampuan higher order thinking (HOT) matematika siswa kelas X dilihat dari hasil uji coba siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan instrumen dengan langkah meliputi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGLUWAR MAGELANG, JAWA TENGAH

Rahmawati, Erina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks ulasan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ngluwar yang mengikuti pembelajaran menulis teks ulasan menggunakan statategi Think Talk Write (TTW) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks ulasan tanpa menggunakan stategi Think Talk Write (TTW), (2) keefektifan peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULS TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X SMA N 2 WATES KABUPATEN KULONPROGO DIY

Meilani, Lista · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks negosiasi antara kelompok eksperimen yang menggunakan strategi Think-Talk-Write (TTW) dan kelompok kontrol yang tidak menggunakan strategi Think-Talk-Write (TTW) dalam pembelajaran menulis teks negosiasi dan menguji keefektifan penggunaan strategi Think-Talk-Write (TTW) dal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

ENHANCING THE STUDENTS’ MATHEMATICAL CRITICAL THINKING ABILITY THROUGH PROBLEM SOLVING STRATEGIES MAKE AN ORGANIZED LIST

Kadir, .; Latifah, .; Eva, Musyrifah · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study is to analyze the effect of problem-solving strategies make an organized list on students’ ability of critical thinking in mathematics. This research was conducted at MTs in academic year 2014/2015. The method of the research used quasi-experimental method with control group post test only design. The Subject for this research were …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PRAMBANAN

Ramadhani, Rikha Vivit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mempunyai dua tujuan. Pertama, mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi think-talk-write dan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan strategi think-talk-write pada siswa kelas VII SMP Negeri I Prambanan. Kedua, mengu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Creative Thinking Skills dan Work Creatively With Others Siswa SMP

Wibowo, Andi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kelayakan perangkat pembelajaran IPA berbasis inkuiri dan efektivitas perangkat pembelajaran IPA berbasis inkuiri untuk meningkatkan creative thinking skills dan work creatively with others siswa SMP. Penelitian ini merupakan research & development yang menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Prosedur penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Trigonometri dengan menggunakan Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Open-Ended ditinjau dari Higher Order Thinking Skills Siswa SMA

Nurina, Dasih Lelani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan pembelajaran trigonometri dengan pendekatan problem posing dan pendekatan open-ended ditinjau dari higher order thinking skills (HOTS) siswa SMA; dan 2) Perbandingan keefektifan pendekatan problem posing dan pendekatan open-ended ditinjau dari higher order thinking skills (HOTS) siswa SMA. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING THE EIGHTH GRADE STUDENTS’ SPEAKING SKILLS OF SMP NEGERI 2 NUSAWUNGU THROUGH THINK-PAIR-SHARE STRATEGY

Pratiwi, Desy · Universitas Negeri Yogyakarta

This research study was aimed at improving the eighth grade students? speaking skills of SMP Negeri 2 Nusawungu through think-pair-share strategy. This study was an action research that consisted of two cycles. The participants of the study were the English teacher and students of SMP Negeri 2 Nusawungu. This research was carried out from February to March…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 PURWOREJO

Pratama, Aditya Fian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis karangan eksposisi antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi think-talk-write dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi think-talk-write, dan (2) membuktikan keefektifan penerapan strategi think-talk-write dalam pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH METODE THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI BERDASARKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS X DI SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA

Novriani, Chika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode TTW terhadap hasil belajar geografi kelas X di SMA Kolombo Sleman Yogyakarta, (2) Perbedaan hasil belajar geografi siswa dengan motivasi berprestasi tinggi antara yang menggunakan metode TTW dengan metode konvensional, (3) Perbedaan hasil belajar geografi siswa dengan motivasi berprestasi rendah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGGUNAANLOW TECH TOOLS SISTEM INFORMASI GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN SPATIAL THINKING ABILITYSISWA

Asngari, Amad Chasan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1)PenggunaanLow Tech Tools SIGuntuk meningkatkan spatial thinking abilitysiswa SMA Negeri 10 Purworejo; 2) Perbedaan spatial thinking abilityantara siswa laki-laki dan perempuan SMA Negeri 10 dan SMA Negeri 5 Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan model rancangan nonequivalent contr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif antara Tipe Think Pair Share (TPS) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Keterampilan Kerja Sama dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas XI IPA SMA Negeri

Situmorang, Risya Pramana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap: (1) keterampilan kerja sama (2) hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem pernapasan manusia Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Wonosari. Jenis penelitian ini adalah quasi experi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

CONJECTURING VIA ANALOGICAL REASONING TO EXPLORE CRITICAL THINKING

Supratman, Supratman · Universitas Negeri Yogyakarta

Critical thinking is one of the higher-order thinking. Higher order thinking, expected of students. While analogical reasoning is believed to be an efficient way to solve the problem and the construction of new mathematical knowledge. Exploratory qualitative research facilitate conjecturing via analogical reasoning to explore critica…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE PROCESS OF DEDUCTIVE THINKING AT 8TH GRADE STUDENTS WITH HIGH MATH SKILL IN COMPLETING GEOMETRIC PROOF

Pipit, Firmanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Nowadays, deductive thinking begins to attract more attention in the field of mathematics education especially for geometry. A deductive thinking can be noticed as the way of deduction from general to specific statement. In other words, the process consists of three steps started with making general statement (GS), specific st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING THE ASK TO THINK–TEL WHY STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMP N 1 SALO

Khairunnas · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer’s preliminary study, it was found that most of the students’ reading comprehension was still less and could not achieve the minimum standard of score. This problem was caused by some factors. For example, some of the students had difficulties in getting ideas from the reading text and had difficulties in analyzing the reading text. So,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

EFFORTS TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH THE THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE IN GRADE XI OF SMA N 1 PREMBUN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013

Irawan, Nove · Universitas Negeri Yogyakarta

EFFORTS TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH THE THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE IN GRADE XI OF SMA N 1 PREMBUN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013 By: Nove Irawan 08202241024 ABSTRACT The objective of the research was to improve the students’ reading comprehension of Grade XI at SMA N 1 Prembun in the academic year of 2012/2013 by using the …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING (DDCT) PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR PKN KELAS X SMA NEGERI 3 CIREBON

Maulana, Fahrul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 3 Cirebon antara menggunakan model pembelajaran berbasis DDCT dengan metode konvensional; dan (2) Perbedaan prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 3 Cirebon antara menggunakan model pembelajaran berbasis DDCT dengan metode konvensional. Jenis p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI SCAIT (SELECT, COMPLETE, ACCEPT, INFER, AND THINK) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS VIII SMP NEGERI 2 WATES KABUPATEN KULON PROGO

Mahanani, Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan yang signifikan keterampilan membaca pemahaman antara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Wates yang mengikuti pembelajaran membaca menggunakan strategi SCAIT dengan siswa yang mengikuti pembelajaran membaca tanpa menggunakan strategi SCAIT, dan (2) pembelajaran membaca pemahaman yang menggunakan strategi SCA…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 20 / 51 Berikutnya →