Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tukey”

25 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Poblem Based Learning Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions Pada Materi Fungsi Komposisi Di Kelas X MA Swasta Pondok P

Helmira, Tiara · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran PBL dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD; 2) Perbedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar menggunakan model PBL dengan siswa yang diajar menggunakan mode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
8%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Promblem Based Learning Dan Kooperatif Tipe Think Pair Share Di Kelas VIII MTs Hifzil Qur’an

Aulia, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Promblem Based Learning dan kooperatif tipe Think Pair Share Di Kelas VIII MTs Hifzil Qur’an. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan peneliti adalah kelas VIII-6 dan VIII-7 denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
8%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematis Siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Konvensional pada Materi Pokok Integral di Kelas XI MA Tahfizhil Qur’an Medan Yayasan Isl

Hasibuan, Fariza Ramadani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional di kelas XI MA Tahfizhil Qur’an Medan Yayasan Islamic Centre Sumatera Uta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
8%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

berjudul Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sma Muhammadiyah 09 Aek Kanopan.

Gultom, Rafida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan (i) untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (ii) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (iii) Untuk mengetahui interaksi antara pendekatan pembekajaran RME dan CTL dengan kemampuan pemahaman konsep …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
8%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PERBEDAAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DI MAN 3 MEDAN

BORNEO, INKE NUR EAST · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Perbedaan kemampuan representasi dan pemahaman konsep matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) di MAN 3 medan, kemudian untuk mengetahui interaksi antara model pembelajaran terhadap kemampuan representasi dan kema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
8%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 2 / 2